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自主招生自薦信英文優(yōu)秀
在一步步向前發(fā)展的社會中，我很多時候都不得不用到自薦信，在寫作上，自薦信也具有一定的格式。什么樣的自薦信才是好的自薦信呢？以下是小編精心整理的自主招生自薦信英文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、忌過度的文藝腔調
文采不是第一要求，誠懇才是最高標準。
大部分同學，在著手寫作自薦信的第一時間都會百度一下，你會發(fā)現(xiàn)，網絡通行兩種自薦信，一是千篇一律的入黨申請書式寫法，二是華麗語言拼湊式寫法。
這兩類中和一下的同時，注重個人前景和規(guī)劃，真實表達自己對心儀大學的向往。
二、忌空談理想
要切實可行的近期和遠期結合的學習發(fā)展規(guī)劃。
切記仰望星空與腳踏實地，二者兼顧，不可失之偏頗。
近期規(guī)劃可近至大學四年每學年的設計與規(guī)劃，比如，大二過英語四級，大三過六級，普通話等級考試，選修什么課，如何一步步實現(xiàn)自己的近期目標和接近自己的遠期目標。
最需要注意的就是要注重規(guī)劃可操作性。
如何做到可操作性？兩點：一是遠期目標和近期規(guī)劃相結合，二是落實到具體時間和細節(jié)。
三、忌忽視院校要求而談規(guī)劃
要注意自身規(guī)劃與學校及專業(yè)的匹配度。
萬不可脫離所申請院校的相關專業(yè)空談理想和學習規(guī)劃，否則就算再優(yōu)秀，也有可能因為跟院校招生專業(yè)匹配度不高而被拒。
比如，一考生選報北京師范大學，未來專業(yè)選擇是教育學，那么他的規(guī)劃和個人優(yōu)勢陳述中一定得體現(xiàn)出與之高度匹配度的特點，如，他的教師夢想，教師世家出身，或是某個打動人心的事件感召了他。
有感召的夢想，必定是牽動人心的。
四、忌千篇一律
要創(chuàng)意寫作，突出設計感。
有設計感的東西總是能贏得人們的垂青，自薦信亦是如此，寫作前精心的構思，用心選取素材，列出分段寫作提綱。
與眾不同的創(chuàng)意能為你的自薦信增色不少。
高校審閱自薦信的工作人員正值招生旺季，審閱自薦信的壓力不亞于高考作文閱卷，若是亮點不突出，怕也是匆匆一瞥。
五、忌照搬套用
網上范文或模板，要參考但不可照搬。
不管你在多么小眾的網站上找到的多么個性、優(yōu)秀的模板或者范文，也一定有別人能看到，最后匯總到審閱老師手中自薦信，如果出現(xiàn)內容“撞衫”的現(xiàn)象，會讓審閱老師反感。
另外，需注意，要一校一寫，沒有萬能通用的模板。
千篇一律，難以出眾。
不同的學校，不同的專業(yè)，申請考生與之相匹配的不同的優(yōu)勢展示，有了針對性，就必然多了份可能。
目前大部分考生可同時申報兩三所學校，不少考生一份自薦信多處使用，只是將其中校名換一換，這自然是行不通的。
試想，你申請北師大說你熱愛教師這個職業(yè)，你同時又申請了對外經貿大學還是大談特談你多么熱愛教師的職業(yè)，怕只怕外經貿本身覺得你很優(yōu)秀，但顧及你的職業(yè)規(guī)劃拒絕了你。
六、忌分段不清，結構不明
要注意段首句的總括作用。
與人方便，便是與已方便。
在寫自薦信時，注重段首句的概述作用，注意全篇的行文結構，可以大大減輕審閱工作者的閱讀負擔，自然更易獲得認可和好評。
七、忌浮夸
用數(shù)據(jù)說話，無亮點數(shù)據(jù)可談個人興趣和潛質。
自薦信談及個人學習經歷和成就時，難免浮夸、空洞，這是好多同學自薦信的一大致命弱點。
因此，有說服力的數(shù)據(jù)就顯得尤其重要了。
比如，獲得獎項，年級排名，那么，現(xiàn)在問題就來了，一提到數(shù)據(jù)，有些同學可能并沒有那么耀眼的數(shù)據(jù)，怎么辦呢？可以試著談談個人的特殊興趣或是發(fā)展?jié)撡|，但要注意這個興趣或潛質要與所報考院校專業(yè)相匹配。
八、忌不重寫作細節(jié)
標點符號、錯別字等細節(jié)往往為同學們所忽視，易暴露弱點。
規(guī)范的書面表達是你成功的必要前提，也是我們語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。
最后，不少大學的自薦信都要求手寫，那么，規(guī)范的書寫和工整的字跡就顯得尤為重要。
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