我的自傳作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的自傳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　十三年前的一個(gè)夏日，一個(gè)獨(dú)一無二的小生命啼哭著睜開了眼，從此她（也就是我），開啟了對新的世界的漫長探索......

　　小女子不才,姓彭名川，至今無甚感謝的事，唯有降生在一個(gè)和睦的家庭，擁有一對品行兼優(yōu)的聰慧父母是特別值得感謝的，下面請聽我娓娓道來十三年間的經(jīng)歷。

　　我兩歲就開始上幼兒園了，卻因體弱多病和生性敏感，幾乎從來未在三歲之前開啟真正的學(xué)習(xí)生活。

　　六歲，我來到媽媽所在大學(xué)的附屬子弟小學(xué)上學(xué)，小學(xué)背靠岳麓山，面朝一個(gè)小池塘，算得上生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，在這里我努力學(xué)習(xí)著，為中學(xué)生活做準(zhǔn)備。影響我最深的還要屬我的科學(xué)老師。他為人憨厚，但治學(xué)十分嚴(yán)謹(jǐn)，他從未讓我們模式化地死記硬背，那些我們還不能理解的東西，而是用他那繪聲繪色的描述和豐富有趣的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐為我們打開了一扇科學(xué)的大門，讓我了解到，學(xué)習(xí)不能一直死記硬背，一定要結(jié)合自己實(shí)踐的生活經(jīng)歷去理解記憶。

　　十二歲那年，我來到了中學(xué)，開始了新一階段的初中生活，在這里我感受到了巨大的競爭壓力，但我仍永不言棄，為給予自己一個(gè)光明的未來而奮斗。

　　我的能力與知識涉獵領(lǐng)域很廣，但主要喜好是寫毛筆字和畫畫，并在這兩個(gè)領(lǐng)域已“小有成就”，我已經(jīng)注冊成為湖南省青少年書法協(xié)會的會員了。更是將寫毛筆字和畫畫作為心情不順時(shí)的舒解物。

　　博覽群書也是我的愛好之一，我還喜歡讀各種類型的書，因?yàn)橥ㄟ^讀這些門類齊全的書，我可以增長自己在各個(gè)方面的認(rèn)識，也讓我形成了寫作這個(gè)特殊的愛好。

　　小學(xué)三年級時(shí)，我很不喜歡語文作業(yè)里寫作文這一項(xiàng)作業(yè)，每一次都拖拖拉拉，還寫得一塌糊涂，后來因老師的一次贊揚(yáng)，我開始上心了，便受到了老師多次的贊揚(yáng)與朗讀，因?yàn)槲液軔劭磿�，便常常與同學(xué)們幻想自己有一天成為“作家”，就開始嘗試寫一些故事，竟也得到了不少同學(xué)的追捧，但終因?qū)W業(yè)與恒心而不了了之了。

　　我現(xiàn)在所寫的十三歲小傳即將結(jié)束，但是我知道我還在不停止的“寫作”——譜寫我自己的人生！我會奮斗到底，譜寫屬于我自己的人生華章！

【我的自傳作文】相關(guān)文章：

我的自傳作文05-18

我自傳作文06-10

我的自傳的作文06-11

我的自傳小學(xué)作文02-05

【薦】我的自傳作文05-19

我的自傳作文【精】05-19

我的自傳作文【熱】05-19

我的自傳作文【薦】05-19

【熱門】我的自傳作文05-19

【推薦】我的自傳作文05-19