行走的圣誕節(jié)祝福
圣誕節(jié)要來(lái)了；嘿！沒(méi)想到我們英語(yǔ)老師那么會(huì)意我們這群小魔鬼的心思，星期五的英語(yǔ)課上拿出一張很大的英文賀卡對(duì)我們說(shuō)“她敲桌子，只要聲音停下來(lái)以后，誰(shuí)拿到賀卡就可以寫(xiě)一個(gè)圣誕節(jié)祝福。當(dāng)然前提是寫(xiě)英文。”
在臺(tái)下的小魔鬼大聲嚷嚷之下，賀卡終于傳到了我們手里。我不停地用筆在紙上寫(xiě)單詞，要是我拿到賀卡應(yīng)該寫(xiě)什么祝福呢？英語(yǔ)老師手上的筆很有節(jié)奏地在桌子上敲打，最后終于停了-----
“賀卡在韻語(yǔ)手上！”不知是誰(shuí)吼了一聲，大家的`目光刷地一下集中到前排楊韻語(yǔ)的身上�！癕erry Christmas yangyunyu！”英語(yǔ)老師笑瞇瞇地對(duì)楊韻語(yǔ)說(shuō)。她的嘴角不好意思地露出一絲微笑：“Thank you......”她寫(xiě)完祝福后，英語(yǔ)老師那敲桌子的聲音又開(kāi)始響起來(lái)。
我正郁悶自己碰都沒(méi)碰到賀卡時(shí)，同桌出乎意料地把賀卡傳給我：“徐栩，到你了！”我拿著賀卡不知該怎么辦，可英語(yǔ)老師的敲桌子的聲音偏偏又停下來(lái)了。沒(méi)辦法，寫(xiě)就寫(xiě)吧！我小心翼翼地打開(kāi)賀卡，上面有楊韻語(yǔ)豪爽的字跡和差生劉軍的歪歪扭扭的祝福大家圣誕節(jié)快樂(lè)的單詞，仔細(xì)一看還錯(cuò)了幾個(gè)字母。再看祝福：有的人說(shuō)祝福大家圣誕節(jié)可以和全家一起吃團(tuán)圓飯；還有的人祝福大家平安夜過(guò)得快樂(lè)；反正嘰里呱啦地祝福有祝福家庭；有祝福親人；有祝福學(xué)習(xí)成績(jī)......五花八門(mén)的祝福密密麻麻的寫(xiě)在賀卡上。我找了個(gè)空位，端端正正地寫(xiě)上：“I want many mawy good things”意思就是我想在圣誕節(jié)大家都得到禮物，還有好多好吃的。
我慢慢把賀卡合上，遞給后面的人。接著就又聽(tīng)到英語(yǔ)老師的敲桌子聲......
身材在我們班最“龐大”的胖子接到了賀卡；胖子是我們給他取的外號(hào)，因?yàn)樗捏w積實(shí)在是太胖了！平常挺神氣的他對(duì)英語(yǔ)很不在行，他半天才卻卻地冒出個(gè)詞：“Ye......Yes......”然后他拿起他最喜歡的那只和他體形一樣的大胖筆寫(xiě)上了祝福。不過(guò)寫(xiě)的什么我就不知道了。
英語(yǔ)老師的聲音又響起來(lái)了，那些圣誕祝福也隨著賀卡在大家的手上“行走”著......
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