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網絡教研活動主持詞怎么寫
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今社會生活中，司儀等是很多場合都需要的角色，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的網絡教研活動主持詞怎么寫，僅供參考，大家一起來看看吧。
網絡教研活動主持詞怎么寫1
各位領導、各位老師：
上午好，歡迎您們的到來，xx鎮(zhèn)小學語數網絡磨課活動現在開始，
網絡磨課活動第一項：全鎮(zhèn)xx處小學語數骨干教師開展同步網絡磨課活動。共同觀看由中心小學、兩位教師執(zhí)教的語、數課堂實錄。
為節(jié)約帶寬，請各校根據條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：教研，選擇兩位教師的課程觀看;第二種方式是，在土豆網上搜索：教研，選擇兩位教師的課程觀看;第三種方式是，在教研博客上查看置頂的博文，通過相關連接，觀看課堂教學實錄;第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的.課堂教學實錄。
(全體參會人員，共同觀看課堂實錄，此處時間為68分鐘，觀看結束，10分鐘短暫休息)
感謝大家的認真觀看，請老師們休息10分鐘，我們再繼續(xù)進行網絡磨課活動。
各位領導，各位教師，經過簡短的休整，我們繼續(xù)進行網絡磨課活動。
活動進行第二項網絡說課，請中心小學執(zhí)教老師進行現場說課;
請中心小學執(zhí)教老師進行現場說課;
第三項：評課，先網絡，后現場，請分會場參與評課的老師認真觀看系統(tǒng)廣播，按照下列順序做好準備，、視頻評語文，、視頻評數學;
我們先評語文，有請上xx小學老師網上評課;
有請xx小學老師網上評課;
有請xx小學老師網上評課;
有請中心小學語文磨課組的老師現場評課;
下面我們進行數學評課，有請xx小學老師網上評課;
有請xx小學老師網上評課;
有請xx小學老師網上評課;
有請中心小學數學磨課組的老師現場評課;
由于時間關系，我們不能安排各校相關老師一一評課，下面我宣讀一下老師們通過社區(qū)聊天窗口上傳的文字評課;
(看屏幕宣讀5、6條，盡量每校一條)
通過此次網絡麻課活動，我認為(自己做下小結)
xx鎮(zhèn)小學語數網絡磨課活動到此結束。
網絡教研活動主持詞怎么寫2
各位領導、各位老師：
下午好!很高興在這個寒意漸濃的月份里，我們相聚在這里，共同探討片區(qū)教研活動。在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。(王校講話)
為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行評課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
接下來的活動分為三個程序：
一.先請執(zhí)教老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
二.評課：
聽了幾位老師的課后反思，在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!常說“*者迷，旁觀者清”。在座各位都是教育教學方面的行家高手，在教育戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗了幾十年的老兵。希望各位能就自己的觀課談談感受!為我們的研究為每一個人的成長提出寶貴的意見和建議。
(評課)先自由評，再點名主評教師評議。
小結：
剛才，大家各抒己見，針對這幾節(jié)課的設計談了很多。
今天借這個難得的機會，我們請在座的領導----進修學校為我們進行現場指導。
(領導發(fā)言)
“課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的`道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學走向完美。
在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的這次教研活動也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課，感謝各位領導老師熱烈研討給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，相信大家會努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展，也感謝在座的各位領導教師對我們這次教研工作的大力支持。
因為時間關系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。
網絡教研活動主持詞怎么寫3
尊敬的各位領導、老師們：
下午好！
《新理念，新課堂》這次羅山聯盟數學研討活動有幸在我校召開，我謹代表學校對各位老師們的到來表示熱烈的歡迎！
由于校門口的道路正在施工建設，道路泥濘、停車麻煩等問題給大家?guī)淼牟槐�，深表歉意。也請大家多多包涵�?/p>
言歸正傳，有效的數學教研活動是我們教師互相學習、互相交流提升自己教育教學水平的重要途徑。今天我們欣賞了2位老師精彩的課堂演繹，首先請?zhí)料乱恍〉挠堇蠋煂λ麍?zhí)教的三年級《搭配問題》進行解讀，
虞老師的對教材有自己獨特的理解和思考，下面讓我們歡迎塘下三小的`老師進行點評。
�。ㄑa充）
感謝精彩點評，今天我們每個教師既是教材的研讀者，又是教材的解讀者，在聽取別人解讀的同時，能夠提出自己的教學體會和教學建設，對一些有爭議的問題能夠進行認真的討論和交流，真正實現了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng)。
下面歡迎羅風二小的對他執(zhí)教的三年級《可能性》進行教材解讀。
�。ㄑa充）
有請?zhí)料滤男〉睦蠋熯M行點評。
（補充）
謝謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側面對課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現的問題具有重要的價值。
網絡教研活動主持詞怎么寫4
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好，品過了月餅的醇香，感受了雙節(jié)的溫馨，在這秋意濃濃的日子里，我們又迎來了“別樣的風格同樣的精彩”聯片教研活動;首先請允許我代表第四小學的校委會及全體師生對各位領導老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
蒞臨我們活動現場的領導及嘉賓有：(逐一介紹)教育局李忠波副局長，初教股郭佳股長，進修校孫長治校長，初教部陶群紅副主任，育林中心校王樹校長，通達中心校于永春校長。
參加活動的還有教育局、進修校和兄弟學校的領導和老師們，歡迎你們的到來。
外面的天氣雖然寒冷，卻絲毫沒有阻擋我們“資源共享共同研討共謀發(fā)展”教育教研的熱情。幾年來，明水縣教育局一直積極組織指導各校舉行“聯片教研”活動，為校際間搭建交流合作的平臺，推進校本教研，促進教師專業(yè)成長，以進一步優(yōu)化課堂教學，提高教育教學質量。本次聯片教研活動能在我校舉行，我們感到無比的榮幸，真誠的希望能通過本次活動的`開展，為我們兄弟學校之間搭建橋梁，為廣大教師提供學習、交流研討的機會，促進每一位教師都積極地參與到教學研究和創(chuàng)新中去。能為當前的素質教育起到積極的推進作用。
本次教研活動的形式：同課異構
下面進行課堂教學展示。
第一節(jié)執(zhí)教的老師是：來自育林中心小學的XX老師
請XX老師做精彩點評
第二節(jié)執(zhí)教的老師是：來自通達中心小學的孫老師
請通達中心小學的副校長對本課做點評
下面我們休息10分鐘，
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