對對子的周記

　　今天的語文課上，我們學(xué)習(xí)了對對子。

　　開始，同學(xué)們都對“對對子”有些疑惑不解，老師便在黑板上寫了一個例句：“梅對杏，李對桃，芍藥對芭蕉”，然后又結(jié)合例句為我們解釋什么是“對對子”，這下，我們差不多都明白了。

　　老師讓我們模仿黑板上的例句，看誰能說出一個類似的句子。老師的話音剛落，只見每個同學(xué)的眼球都迅速地“滴溜溜”轉(zhuǎn)動起來。我呢！作為一班之長，當(dāng)然不甘示弱啦！此時，用“熱鍋上的螞蟻”來形容我，那是再恰當(dāng)不過了，終于，“苦心人，天不負(fù)”——我想到了一句，我趕忙舉起雙手，再向四周望望，全班只有我的手像一面紅旗般高舉著！老師對我點(diǎn)點(diǎn)頭，我迫不及待地站起來，勉強(qiáng)控制住內(nèi)心的激動、興奮，回答道：“貓對狗，虎對獅，熊貓對兔子�！崩蠋熚⑿χ�說我對得不錯，開了個好頭，我聽了心里仿佛吃了顆大白兔奶糖，甜絲絲的。

　　這時，咱們班的機(jī)靈鬼劉俊希也不甘示弱地舉起了手，還沒等老師開口，他就如搶答一般說道：“我對你，他對她，爸爸對媽媽。”他剛說完，全班同學(xué)便哄堂大笑起來，這句話也太逗了吧！“爸爸對媽媽”，你別說，這樣有趣的句子也虧他才能想得出來，說得出來。

　　接著，又有同學(xué)說：“天對地，黑對白，老師對學(xué)生”， “大對小，遠(yuǎn)對近，前面對后面”……答對的同學(xué)個個眉飛色舞，答錯的同學(xué)害羞得直伸舌頭，那些眼看著別人出風(fēng)頭，而自己卻對不出來的同學(xué)則急得抓耳撓腮，每一個人的表情都是那么的可愛！

　　對對子可真是一門有趣的學(xué)問啊，今后我們可要多多積累哦！

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