中學工會民主管理制度

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們都會接觸到制度，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。相信很多朋友都對擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的中學工會民主管理制度，歡迎大家分享。

中學工會民主管理制度1

　　全意依靠教職工，教職工是學校深化教學改革的基礎(chǔ)。為了調(diào)動廣大教職工積極性與創(chuàng)造性，增加教職工凝聚力與向心力，搞好民主管理，工會特制定本制度如下：

　　一、定期召開教代會，聽取校長工作報告，審議學校重大工作、改革措施、規(guī)章制度，討論通過教職工生活福利等方案。

　　二、教代會閉幕之后，對大會作出決定、決議，工會委員會必須認真貫徹執(zhí)行。

　　三、為了保證校長負責制順利推行，每學期發(fā)動教職工對學校重大工作考核方案等有關(guān)問題獻計獻策活動，鼓勵教職工對學校工作參政議政。

　　四、組織教代會代表視察學校，檢查學校辦學、教學等情況。

　　五、定期召開工會委員會小組長會議，學習、討論工會條例，民主管理資料，分析實施學校民主管理。

　　六、落實教代會代表，深入到年級組、教研組、辦公室，及時反映教職工的建議，溝通學校干群關(guān)系。

中學工會民主管理制度2

　　全心全意依靠教職工是學校深化教學改革的基礎(chǔ)。為了調(diào)動廣大教職工積極性與創(chuàng)造性，增加教職工凝聚力與向心力，搞好民主管理，工會特制定本制度如下：

　　一、定期召開教代會，聽取校長工作報告，審議學校重大工作、改革措施、規(guī)章制度，討論通過教職工生活福利等方案。

　　二、教代會閉幕之后，對大會作出決定、決議，工會委員會必須認真貫徹執(zhí)行。

　　三、為了保證校長負責制順利推行，每學期發(fā)動教職工對學校重大工作考核方案等有關(guān)問題獻計獻策活動，鼓勵教職工對學校工作參政議政。

　　四、組織教代會代表視察學校，檢查學校辦學、教學等情況。

　　五、每月召開工會委員會小組長會議，學習、討論工會條例，民主管理資料，分析實施學校民主管理。

　　六、落實教代會代表，深入到年級組、教研組、辦公室，及時反映教職工的建議，溝通學校干群關(guān)系。

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