圖書(shū)室管理制度(集錦15篇)
在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編精心整理的圖書(shū)室管理制度，歡迎大家分享。
圖書(shū)室管理制度1
為規(guī)范學(xué)校圖書(shū)室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)的最大效益，特制定如下制度：
一、圖書(shū)管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書(shū)管理工作，為教育教學(xué)服務(wù)。
二、圖書(shū)管理員及時(shí)做好圖書(shū)登記、整理和借閱。
三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書(shū)。
四、嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)借閱制度。
五、對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書(shū)籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。
六、做好圖書(shū)室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。
圖書(shū)室管理制度2
1、本圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間：周一至周五。圖書(shū)室服務(wù)對(duì)象為全體在校師生。
2、在未辦理借書(shū)手續(xù)前，本室內(nèi)圖書(shū)不得擅自帶出。
3、如閱讀課需借出本圖書(shū)時(shí)，請(qǐng)任課老師與圖書(shū)室負(fù)責(zé)老師做好借還的登記手續(xù)。
4、請(qǐng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)資料，書(shū)要輕取輕放。已取下但暫不借的`圖書(shū)請(qǐng)務(wù)必插回原來(lái)的位置，不要有散亂的現(xiàn)象。
7、讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)室內(nèi)公共財(cái)物,損壞圖書(shū)及遺失圖書(shū)都應(yīng)照價(jià)賠償。
8、做好書(shū)刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。讀者在圖書(shū)內(nèi)應(yīng)保持安靜及環(huán)境衛(wèi)生整潔。
8、圖書(shū)室對(duì)新到書(shū)刊資料應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登記，分類(lèi)編目，盡快流通，定期通報(bào)本校師生。
9、圖書(shū)室對(duì)新到書(shū)刊資料應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登記，分類(lèi)編目，盡快流通，定期通報(bào)本校師生。
10、新生入學(xué)后，請(qǐng)班主任老師先行進(jìn)行圖書(shū)室使用教育，然后才能使用本室內(nèi)圖書(shū)。
圖書(shū)室管理制度3
一、圖書(shū)室對(duì)書(shū)刊資料登記，分類(lèi)編目。要注意分類(lèi)的科學(xué)性和實(shí)用性，保持著錄、編目的準(zhǔn)確一致。按要求統(tǒng)一要求，逐步實(shí)現(xiàn)分類(lèi)，編目的'規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
二、圖書(shū)室要根據(jù)具體情況，制定合理的借閱制度，實(shí)行定期對(duì)外開(kāi)放。
三、圖書(shū)室要保證圖書(shū)刊物的良性流通，圖書(shū)一般不外借，如外借圖書(shū)需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。圖書(shū)外借不得超過(guò)一星期。經(jīng)常進(jìn)行催借還書(shū)，對(duì)借書(shū)過(guò)期不還者，執(zhí)行停借，續(xù)借措施。
四、圖書(shū)室要嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度，嚴(yán)禁讀者涂寫(xiě)和污損書(shū)刊，若有上述行為要預(yù)以批評(píng)教育，并責(zé)令其賠償，賠償后原書(shū)刊一概還退還給本人。賠償應(yīng)以1至5倍為原則，讀者遺失圖書(shū)賠償方法同上。
五、圖書(shū)管理人員要嚴(yán)格遵守圖書(shū)室管理制度。堅(jiān)守崗位，增強(qiáng)責(zé)任心，耐心細(xì)致地做圖書(shū)借閱工作。
六、圖書(shū)室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書(shū)架擺放整齊。為借閱書(shū)刊制造良好的環(huán)境。
七、要加強(qiáng)圖書(shū)室管理。做好書(shū)刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。
圖書(shū)室管理制度4
一、圖書(shū)室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分。圖書(shū)室依照《中小學(xué)圖書(shū)館室規(guī)程》的要求建立管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理人員，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范化管理。
二、圖書(shū)室的書(shū)應(yīng)包含各類(lèi)圖書(shū)、報(bào)刊和供教師使用的教學(xué)參考書(shū)、教育教學(xué)研究和應(yīng)用型書(shū)籍。圖書(shū)、報(bào)刊的采集收藏應(yīng)優(yōu)先選購(gòu)國(guó)家教委和省教委評(píng)審?fù)扑]的.書(shū)目。藏書(shū)應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。
三、各類(lèi)書(shū)刊均要建立總括目錄和個(gè)別登錄兩種賬目，新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)應(yīng)由圖書(shū)管理人員驗(yàn)收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人審批后才能辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。圖書(shū)出庫(kù)時(shí)應(yīng)由管理人員填寫(xiě)出庫(kù)單，標(biāo)明書(shū)名、冊(cè)數(shù)、單價(jià)、金額，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫(kù)手續(xù)。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要按年度裝訂成冊(cè)。
四、按照《圖書(shū)借還規(guī)定》組織書(shū)刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書(shū)刊；借書(shū)時(shí)要求借閱者當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損、缺面等情況，要加記印章。
五、按照《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內(nèi)查閱，不許外帶和外借；在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本；各種報(bào)刊雜志閱后要放回原處；要保持室內(nèi)的清潔、明亮、安靜、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。
六、要嚴(yán)格執(zhí)行《書(shū)刊賠償規(guī)定》。一般書(shū)刊按現(xiàn)價(jià)2倍賠償；珍貴書(shū)刊按3～5倍賠款；多卷書(shū)遺失一冊(cè)或數(shù)冊(cè)者按現(xiàn)價(jià)以上規(guī)定賠償。對(duì)損壞程度輕微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的，酌情賠償。
七、圖書(shū)室工作人員應(yīng)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，要通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)辦講座等方式鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)、讀好書(shū)，以提高圖書(shū)的使用率。
八、要保證圖書(shū)儲(chǔ)藏、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書(shū)要及時(shí)分類(lèi)、編號(hào)和著錄；流動(dòng)的書(shū)刊要及時(shí)上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書(shū)；對(duì)殘缺不全的書(shū)籍清點(diǎn)后報(bào)批核銷(xiāo)。
圖書(shū)室管理制度5
一、各崗位職責(zé)
館長(zhǎng)工作職責(zé)
1、在主管校長(zhǎng)、主任領(lǐng)導(dǎo)下，把握辦館方向，負(fù)責(zé)全館工作。處理日常業(yè)務(wù)和對(duì)外事務(wù)。
2、組織全館工作人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
3、主持館務(wù)會(huì)議，遵照領(lǐng)導(dǎo)指示，參照學(xué)校工作意見(jiàn)確定本館任務(wù)，制訂工作計(jì)劃。
4、每學(xué)期結(jié)束前，向領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面報(bào)告工作，提出下學(xué)期初步打算。
5、不定期修訂本館各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，使之行之高效，工作人員職責(zé)分明。
6、根據(jù)上級(jí)撥款，學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算，制訂圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃。
7、負(fù)責(zé)申報(bào)添購(gòu)期刊、報(bào)紙、資料工作。
8、負(fù)責(zé)申報(bào)圖書(shū)期刊的報(bào)廢、注銷(xiāo)工作。
采編工作職責(zé)
1、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據(jù)本校實(shí)際情況，提出圖書(shū)采購(gòu)意見(jiàn)，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。
2、采購(gòu)工作以外采為主，兼顧征集、交換各種書(shū)刊資料。
3、對(duì)新增圖書(shū)及時(shí)辦理入庫(kù)登記手續(xù)，加蓋印章。
4、圖書(shū)分類(lèi)使用《中圖法》，著錄以《普通圖書(shū)著錄規(guī)則》為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置館藏書(shū)各目錄和分類(lèi)目錄。采用計(jì)算機(jī)的圖書(shū)館，分類(lèi)后編目并輸入微機(jī)。
5、對(duì)新書(shū)及時(shí)加工，投入流通。
6、有重點(diǎn)、有選擇地宣傳優(yōu)秀新書(shū)，定期發(fā)布新書(shū)通報(bào)或簡(jiǎn)介。
外借室工作職責(zé)
1、整理、維護(hù)開(kāi)放書(shū)庫(kù)的書(shū)架，書(shū)刊排列正確、整齊。
2、組織學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員上崗服務(wù)。
3、負(fù)責(zé)教工書(shū)刊借還工作，督促讀者按期歸還圖書(shū)。
4、做好圖書(shū)流通工作的統(tǒng)計(jì)。
5、對(duì)調(diào)離本校的師生進(jìn)行清書(shū)工作。
6、修補(bǔ)破損圖書(shū)，辦理讀者遺失圖書(shū)的賠償工作。
7、指導(dǎo)讀者利用電腦查檢圖書(shū)的工作。
8、設(shè)立新書(shū)展覽架，積極推薦新書(shū)。
學(xué)生閱覽室工作職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則，按時(shí)開(kāi)放借閱。
2、做好本室報(bào)紙、雜志的訂購(gòu)工作。
3、到館報(bào)刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收，加蓋館藏章后上架借閱。
4、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)刊，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍、雜志。
5、定期整理和裝訂報(bào)刊，剪帖報(bào)紙為本校中心工作和教育教學(xué)服務(wù)。
6、幫助學(xué)生查找資料，開(kāi)展咨詢(xún)工作，注意收集閱覽效果。
7、保持室內(nèi)的整潔、整齊、做好安全工作。
8、接收編目室調(diào)撥圖書(shū)工作，并清點(diǎn)上架，了解內(nèi)容，開(kāi)發(fā)利用。
教師資料室工作職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則，按時(shí)開(kāi)放借閱。
2、做好本室報(bào)紙、雜志的訂購(gòu)工作。
3、到館報(bào)刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收，加蓋館藏章后上架借閱。
4、定期整理和裝訂報(bào)刊。
5、接收調(diào)撥來(lái)的課本、教參、試卷、資料，并及時(shí)登記上架流通。
6、對(duì)主要期刊進(jìn)行索引文獻(xiàn)工作，提供教育、教學(xué)信息。
7、幫助老師查找資料，開(kāi)展咨詢(xún)工作。
8、保持室內(nèi)的整潔、整齊，做好安全工作。
電子(音像)閱覽室工作職責(zé)
1、做好本室的磁帶、錄像帶、光盤(pán)的分類(lèi)、編目、保管工作。
2、主動(dòng)聯(lián)系、認(rèn)真配合各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)，安排閱覽。
3、主動(dòng)向教師介紹電子(音像)閱覽設(shè)備，有計(jì)劃、有步驟地培訓(xùn)教師和學(xué)生骨干，使他們掌握各種設(shè)備的使用方法。
4、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)本室的一切設(shè)備，正確操作，注意安全，使用完畢須切斷電源，蓋好防塵罩，經(jīng)工作人員檢查無(wú)損后方可離開(kāi)。
5、認(rèn)真做好本室的保潔及安全工作。
圖書(shū)館治安工作職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)圖書(shū)館的安全保衛(wèi)工作。
2、不定期檢查防盜、防濕、防霉、防火設(shè)施是否完好。
3、每天閉館時(shí)必須檢查門(mén)窗、電源、微機(jī)、復(fù)印機(jī)、干濕機(jī)、消毒柜等電器的關(guān)閉情況。
4、保持樓道、大門(mén)、側(cè)門(mén)的暢通。
5、指導(dǎo)讀者從監(jiān)測(cè)口進(jìn)出。
6、經(jīng)常檢查“禁煙令”的執(zhí)行情況。
學(xué)生圖書(shū)管理員工作職責(zé)
1、熱愛(ài)學(xué)校圖書(shū)館，熱情誠(chéng)懇地為讀者服務(wù)。
2、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)服務(wù)崗位，保證開(kāi)放時(shí)間。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書(shū)館知識(shí)和業(yè)務(wù)操作技能。
4、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，發(fā)現(xiàn)破損和遺失，應(yīng)盡可能主動(dòng)幫助圖書(shū)館老師做好圖書(shū)修補(bǔ)和追賠工作。
5、認(rèn)真督促讀者遵守借還和閱覽規(guī)則，并自覺(jué)遵守館內(nèi)有關(guān)制度，工作時(shí)不聊天，不吃零食。
6、努力學(xué)習(xí)，廣泛讀書(shū)，爭(zhēng)取做課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀的模范。
二、書(shū)刊、設(shè)備管理制度
書(shū)刊借還制度
1、讀者憑本人有效借書(shū)證借書(shū)。
2、本館實(shí)行開(kāi)架借書(shū)，請(qǐng)勿將本人書(shū)刊及物品帶入書(shū)庫(kù)。
3、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不損壞書(shū)標(biāo)、條形碼。不在書(shū)上涂劃、做習(xí)題，不撕頁(yè)裁剪，如發(fā)現(xiàn)污損，按章賠償。
4、學(xué)生每人可借書(shū)3-5冊(cè)，教師可借12冊(cè)，學(xué)生借期30天，教師借期180天。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)(續(xù)借時(shí)須將原書(shū)帶來(lái)，以一次為限)。
5、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)，教職工調(diào)離，退休必須歸還所借書(shū)刊。
學(xué)生閱覽室制度
1、讀者憑本人借書(shū)證進(jìn)入本室閱覽。
2、讀者自帶物品請(qǐng)放入指定地點(diǎn)。本室內(nèi)的書(shū)刊嚴(yán)禁攜出室外。
3、每次限借一本圖書(shū)或雜志。閱完后仍放回原處。
4、愛(ài)護(hù)書(shū)刊和室內(nèi)設(shè)施，請(qǐng)勿污損。
5、保持室內(nèi)整潔、安靜，文明閱覽，注意公共衛(wèi)生。
6、閱覽結(jié)束，請(qǐng)把椅子放回原處。
教師資料(閱覽)室制度
1、資料室是供全校教師備課或查閱資料的處所，不做他用。
2、資料室書(shū)刊資料只供在室內(nèi)查閱，不得攜出室外，原則上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限內(nèi)歸還。
3、資料復(fù)印，有本室工作人員辦理。
4、嚴(yán)禁私自剪裁，夾帶讀物離室。
5、資料用完后，請(qǐng)自覺(jué)放回原處。
6、保持室內(nèi)安靜、整潔。
書(shū)刊賠償、注銷(xiāo)制度
1、讀者借閱本館書(shū)刊，對(duì)圖書(shū)、期刊污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注和遺失情況發(fā)生必須賠償。
2、賠償方法：
(1)以相同版本的新書(shū)賠償，不得以其它圖書(shū)抵充。
(2)以書(shū)刊原價(jià)的.三倍賠償。
(3)成套圖書(shū)遺失其中一冊(cè)，應(yīng)按全套書(shū)原價(jià)賠償，余下各卷不發(fā)給賠償人。
3、注銷(xiāo)范圍：
(1)破爛不堪、內(nèi)容不健康、復(fù)本量過(guò)多，套冊(cè)不全的書(shū)刊。
(2)師生遺失書(shū)刊賠償后有會(huì)計(jì)室發(fā)票作證的書(shū)刊。
4、注銷(xiāo)圖書(shū)必須有主管領(lǐng)導(dǎo)、校產(chǎn)管理員、會(huì)計(jì)處審核，并同時(shí)削減固定資產(chǎn)賬。
音像資料管理制度
1、專(zhuān)人負(fù)責(zé)音像資料。及時(shí)辦理新增音像資料的入庫(kù)手續(xù)。
2、對(duì)入庫(kù)音像資料分編加工，科學(xué)典藏管理。
3、注意音像資料的日常防塵、防潮、防火工作。
4、教工每人每次限借音像資料5盒，借期為30天。到期主動(dòng)歸還或辦理續(xù)借手續(xù)(續(xù)借以一次為限)。
5、借閱音像資料時(shí)，需認(rèn)真填寫(xiě)借用登記表，經(jīng)管理人員查驗(yàn)后方可借出。
6、教工調(diào)離本校，在離校前應(yīng)主動(dòng)將所借音像資料還清。
7、愛(ài)護(hù)音像資料，如借用后損壞、遺失，按第8條賠償。
8、音像資料損壞、遺失，按原價(jià)三倍賠償，成套音像資料遺失其中一盒，按全套音像資料原價(jià)賠償。
電子(音像)閱覽室使用制度
1、進(jìn)入電子音像閱覽室應(yīng)穿鞋套，按指定機(jī)號(hào)或位置入座，保持安靜，遵守紀(jì)律，聽(tīng)從管理員安排。
2、室內(nèi)其它設(shè)備未經(jīng)管理員許可，不準(zhǔn)擅自啟動(dòng)。嚴(yán)禁自帶軟盤(pán)(錄像帶，碟片)入室。愛(ài)護(hù)機(jī)器和附件，不準(zhǔn)私自刪除或輸入其它程序。
3、不準(zhǔn)私帶游戲軟件上機(jī)玩樂(lè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除沒(méi)收軟件外，按學(xué)校規(guī)定處罰。
4、操作中出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向管理員匯報(bào)。
5、文明操作，嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙，用餐，不亂丟紙屑，保持室內(nèi)安靜，注意清潔衛(wèi)生。
6、操作完畢，應(yīng)按規(guī)定程序關(guān)機(jī)，填寫(xiě)好記錄本，將椅子排放整齊，經(jīng)管理員檢查后方能離開(kāi)。
圖書(shū)館設(shè)備管理制度
1、圖書(shū)館主機(jī)房應(yīng)保持整潔，未經(jīng)專(zhuān)人許可，不得上機(jī)操作、移動(dòng)設(shè)備。
2、專(zhuān)人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)，經(jīng)常做好數(shù)據(jù)備份工作。
3、上機(jī)操作的人員、學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員需經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。
4、外來(lái)軟盤(pán)不得上機(jī)使用，經(jīng)常做好計(jì)算機(jī)清除病毒的工作。
5、建立圖書(shū)館設(shè)備使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺(tái)帳。
6、圖書(shū)館內(nèi)各種設(shè)備，每月進(jìn)行一次除灰工作。做好防塵、防潮、防盜工作。
圖書(shū)室管理制度6
本學(xué)期，我校圖書(shū)館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館的目標(biāo)，具體開(kāi)展了以下工作：
1、逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作。由學(xué)生圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書(shū)，然后由學(xué)生圖書(shū)管理員配合管理老師在登記借書(shū)日期、書(shū)名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好。圖書(shū)的流通率比較理想。
2、做好圖書(shū)搬遷工作，組織師生搬遷圖書(shū)室，并且完成分類(lèi)、整理、上架等工作。
3、積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書(shū)報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹圖書(shū)結(jié)構(gòu)、圖書(shū)分布體系，開(kāi)辟書(shū)報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查重等。
回顧本學(xué)期來(lái)圖書(shū)館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：
1、更新的圖書(shū)在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的需要，還不能有
效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
2、重點(diǎn)書(shū)目推薦、新書(shū)推薦工作還不夠及時(shí)、有效，很多時(shí)候只是將書(shū)目的名稱(chēng)告訴大家，而沒(méi)有相關(guān)的'內(nèi)容介紹，沒(méi)有起到應(yīng)有的推薦作用。
3、部分書(shū)籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過(guò)多的書(shū)籍沒(méi)有及時(shí)注銷(xiāo)，書(shū)架上書(shū)籍的排放顯得雜亂無(wú)章，空間的利用不夠合理。
4、學(xué)生的讀書(shū)積極性不高，班與班之間借閱圖書(shū)的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書(shū)的時(shí)間，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè)，根本無(wú)暇顧及借書(shū)。有的班主任對(duì)此也不聞不問(wèn)。
總之，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
20xx年7月4日
圖書(shū)室管理制度7
關(guān)于學(xué)生儀表。學(xué)生著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐文明。提倡穿校服，不穿奇裝異服，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。凡觸犯此條者給予留校察看一年處分。
關(guān)于早晨起床后事宜。先洗漱，然后搞好個(gè)人衛(wèi)生，走讀生要整理好自己的房間，住宿生要清整好宿舍，物放有序，被褥整齊。觸犯此條者予以警告處分。
關(guān)于出行。走讀生上學(xué)前與家長(zhǎng)打招呼，路上騎自行車(chē)走慢行道，步行要走人行道，3人以上成縱隊(duì)，右側(cè)道行不逆行，不要邊走邊說(shuō)話(huà)，注意安全。住宿生出宿舍不要跑跳，不要擁擠，上下樓梯不要并行，靠右側(cè)行走。前者觸犯校規(guī)，予以通報(bào)批評(píng)，后者予以警告處分。
關(guān)于進(jìn)入教室。進(jìn)教學(xué)樓前，要在腳踏板上把鞋上泥土擦干凈，要進(jìn)右側(cè)門(mén)，推門(mén)要輕，慢步輕聲右側(cè)道行。觸犯此條者通報(bào)批評(píng)。
關(guān)于維護(hù)校園秩序。不大聲喧嘩，不跑跳，不打鬧、打球，不可遠(yuǎn)離教室，不許吹口哨，不吃泡泡糖，上廁所要手紙入廁，便后沖洗便池。觸犯以上規(guī)定者給予記過(guò)處分，未經(jīng)老師允許，不許進(jìn)入學(xué)校辦公區(qū)或進(jìn)入辦公區(qū)廁所。觸犯此條者給予警告處分。
關(guān)于就餐。要遵守飯廳秩序，依次排隊(duì)打飯，不得跑步向飯廳，不得加塞、擁擠、吵鬧；不在樓道內(nèi)、宿舍內(nèi)、教室內(nèi)就餐或吃零食；高一年級(jí)按作息時(shí)間規(guī)定去飯廳打飯，高二、高三依次推后五分鐘步行至食堂打飯。觸犯以上規(guī)定者給予警告處分。
關(guān)于午休或午睡。午飯后為午休時(shí)間，該時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)洗衣服，不準(zhǔn)在洗漱間洗澡，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)聽(tīng)收音機(jī)、錄音機(jī)，不準(zhǔn)進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)。觸犯此條者給予批評(píng)教育。
關(guān)于課外活動(dòng)。在宿舍內(nèi)不準(zhǔn)打撲克、下象棋、看有害身心健康的.書(shū)籍報(bào)刊，不準(zhǔn)收看不健康的音像制品。觸犯此條者給予批評(píng)教育。
關(guān)于晚就寢制度。住宿生在回宿舍途中不勾肩搭背，不許跑跳追趕，不許邊走邊大聲說(shuō)笑，要有秩序地步入宿舍。觸犯此條者給予嚴(yán)重警告處分。
關(guān)于教室管理制度。窗簾上面掛好，懸垂平整，須開(kāi)燈期間窗簾必須挽起，并要求所有窗簾挽起高度一致，挽結(jié)在窗戶(hù)中間處。觸犯此條給予通報(bào)批評(píng)。
圖書(shū)室管理制度8
隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大。豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。因此本年度學(xué)校圖書(shū)室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，利用圖書(shū)室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。讓圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可在班級(jí)圖書(shū)角借。組織閱讀興趣小組，開(kāi)展講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書(shū)評(píng)等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專(zhuān)欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。
在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話(huà)故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書(shū)、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，
寫(xiě)好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報(bào)。
通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)霍社英分管圖書(shū)室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書(shū)室》導(dǎo)讀課。
2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。
4、大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話(huà)》，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。
5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。
三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1．努力使圖書(shū)室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書(shū)管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2．對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
3. 根據(jù)師生的.不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開(kāi)課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū)。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還
書(shū)。
4．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
5．做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書(shū)4冊(cè)以上。
6．從四至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然。
7．認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類(lèi)工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。
四、存在的問(wèn)題
學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。
圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。
圖書(shū)室管理制度9
一、 圖書(shū)室由學(xué)校安排兼職教師管理。
二、 管理人員認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記。
三、 輪流到閱覽圖書(shū)的班級(jí)要組織學(xué)生有秩序入室內(nèi)，要遵守圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間和服從圖書(shū)管理人員的管理。
四、 室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙和雜物，不準(zhǔn)在書(shū)柜、墻壁上亂刻亂畫(huà)。
五、 愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不準(zhǔn)在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛，違者照價(jià)賠償。
六、 閱完圖書(shū)要放回原處，離室時(shí)，不得私自帶書(shū)出去，違者批評(píng)教育，屢教不改者公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)或取消借閱資格。
七、 每人每次限借圖書(shū)一本，限期一周歸還，借出圖書(shū)損壞或遺失，照價(jià)賠償。
八、 圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間到后，管理人員要檢查、整理圖書(shū)，關(guān)好窗，鎖好門(mén)。如失職造成損失，扣當(dāng)月崗位津貼或按損失程度追究事故責(zé)任。
圖書(shū)室管理制度10
一、圖書(shū)室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報(bào)資料認(rèn)真做好服務(wù)工作。
二、圖書(shū)室在學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，確保經(jīng)費(fèi)的'合理使用。
三、圖書(shū)室需建立科學(xué)的圖書(shū)管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。
四、圖書(shū)分類(lèi)應(yīng)使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書(shū)室圖書(shū)分類(lèi)法》;期刊分類(lèi)應(yīng)使用《中國(guó)圖書(shū)室圖書(shū)分類(lèi)法期刊分類(lèi)表》。圖書(shū)著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書(shū)著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。
五、圖書(shū)目錄設(shè)置以卡片式目錄為主。小學(xué)圖書(shū)室設(shè)書(shū)名目錄或分類(lèi)目錄。
六、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊、過(guò)時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過(guò)大和破損無(wú)法整修的圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
七、新書(shū)到室后，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、排架等工作，以加速書(shū)刊資料的流通。
八、加強(qiáng)圖書(shū)資料的流通工作，提高書(shū)刊資料的利用率。工具書(shū)、大型成套書(shū)只供查閱，一般不予外借;教師教學(xué)用書(shū)實(shí)行限期限量的辦法。
九、采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。積極搞好班級(jí)圖書(shū)角、圖書(shū)箱等活動(dòng)。
十、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)，可加倍賠款;孤本、善本等貴重的書(shū)刊要按3—5倍賠款;成套書(shū)刊，如丟失一冊(cè)，應(yīng)按全套價(jià)加倍賠款，剩余書(shū)刊留室使用。對(duì)于輕微損壞書(shū)刊者，應(yīng)予以適當(dāng)批評(píng)教育及必要處罰，情節(jié)嚴(yán)重要給予賠償。
十一、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、藏書(shū)保障率、讀者到室率、圖書(shū)拒借率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。
十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等圖書(shū)保護(hù)工作。
十三、教工調(diào)離，學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動(dòng)還清全部書(shū)刊，并交回借書(shū)證，否則，不予辦理離校手續(xù)。
圖書(shū)室管理制度11
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)資產(chǎn)的管理，保證書(shū)刊的廣泛流通和圖書(shū)資料的完整，特制定以下規(guī)定：
一、圖書(shū)室借閱的.圖書(shū)、雜志、資料，必須嚴(yán)加愛(ài)護(hù)，不得卷折、涂寫(xiě)、答題、污損、撕頁(yè)或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。
二、遺失圖書(shū)，原則上是以相同版的原書(shū)賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財(cái)務(wù)部門(mén)付款賠償，憑收據(jù)注銷(xiāo)借書(shū)記錄。
1、一般圖書(shū)現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償；工具書(shū)按現(xiàn)價(jià)的三倍賠償；其余使用價(jià)值高、不易購(gòu)到的書(shū)籍，按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償。
2、成套多卷本圖書(shū)，如遺失其中一本或一本以上，則按整書(shū)現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。
三、污損圖書(shū)按下列情況處理：
1、損壞嚴(yán)重、影響圖書(shū)內(nèi)容完整及使用保存的圖書(shū)，應(yīng)購(gòu)原版本書(shū)賠償，無(wú)法償還原書(shū)按本制度第二條規(guī)定處理。
2、污損或損壞圖書(shū)封面，一般圖書(shū)賠償2元；精裝本圖書(shū)賠裝訂費(fèi)4元。
3、污損書(shū)刊內(nèi)容，但不影響閱讀和保存，按書(shū)刊原價(jià)的10%-30%賠償。
四、損壞圖書(shū)已按原版書(shū)賠償者，被損圖書(shū)經(jīng)注銷(xiāo)后可歸賠償者所有；如無(wú)法購(gòu)到原版圖書(shū)而按損壞圖書(shū)原價(jià)賠償者，則損壞圖書(shū)歸圖書(shū)館處理。
五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書(shū)又無(wú)污損，可持收據(jù)去校財(cái)務(wù)部門(mén)退回賠償費(fèi)。
六、若故意污損圖書(shū)者，除按本章制度賠償外，視其情況提交學(xué)校批評(píng)教育。
七、讀者遺失書(shū)刊或污損書(shū)刊未照章賠償前暫停圖書(shū)借閱。
圖書(shū)室管理制度12
圖書(shū)借閱工作是圖書(shū)室日常工作的'一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書(shū)管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：
一、借書(shū)證只限本人使用，不得隨意轉(zhuǎn)借、涂改。
二、借書(shū)證如有遺失，須立即到本室辦理補(bǔ)失手續(xù)。
三、圖書(shū)要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)，不允許亂寫(xiě)亂畫(huà)，有破損、遺失要賠償。（破損的酌情賠償，遺失的倍半賠償。）
四、所借圖書(shū)非教學(xué)用書(shū)須在一個(gè)月內(nèi)歸還，教學(xué)用書(shū)學(xué)期結(jié)束歸還。
圖書(shū)室管理制度13
閱覽室是廣大師生讀書(shū)看報(bào)的場(chǎng)所，為保證閱覽室的正常開(kāi)放，特制定如下制度：
一、閱覽室是讀書(shū)的圣地，是求知的`搖籃，是文明的場(chǎng)所，應(yīng)時(shí)刻保持安靜、整潔、美觀。
二、進(jìn)入閱覽室閱讀書(shū)刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。
1、每人每次限借一本。
2、報(bào)刊閱讀限于閱覽室內(nèi)，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。
3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報(bào)刊者，應(yīng)與管理員協(xié)商，并辦理借出手續(xù)，且必須在一天內(nèi)歸還。
4、保持閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動(dòng)電話(huà)應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽(tīng)電話(huà)應(yīng)到室外；搬動(dòng)桌椅避免發(fā)出噪音。
5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。
6、愛(ài)護(hù)報(bào)刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報(bào)刊，污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。
7、閱覽室是集體學(xué)習(xí)場(chǎng)所，提倡文明閱讀。應(yīng)保持言行及穿著大方、得體、文雅。
8、對(duì)不慎損壞的報(bào)刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過(guò)失責(zé)任，主動(dòng)征詢(xún)管理員意見(jiàn)，按相關(guān)規(guī)定予以賠償。
9、對(duì)管理員工作有意見(jiàn)可以以適當(dāng)方式提出，也可以將書(shū)面意見(jiàn)投入“意見(jiàn)箱”。
三、管理員是閱覽室管理的責(zé)任人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報(bào)刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù)，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。
1、管理員要按時(shí)上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開(kāi)工作崗位。
2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)刊入室和借閱手續(xù)，并認(rèn)真檢查每份回收?qǐng)?bào)刊是否有污損。對(duì)丟失、損壞的報(bào)刊，若不能查明責(zé)任人的，應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。
3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除；管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管，凡被損壞的，要及時(shí)追查責(zé)任人，并報(bào)告修復(fù)。
4、管理員要做好財(cái)物管理工作，防火防盜。下班時(shí)關(guān)窗、關(guān)燈（電扇）、鎖門(mén)。
四、處罰：
1、對(duì)于因個(gè)人過(guò)失而丟失、污損的報(bào)刊及損壞的財(cái)產(chǎn)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。
2、對(duì)故意損壞報(bào)刊（含亂涂亂畫(huà)，撕下或挖下書(shū)本扉頁(yè)、內(nèi)頁(yè)者）及破壞財(cái)產(chǎn)的，視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價(jià)的3-5倍賠償。
圖書(shū)室管理制度14
一、圖書(shū)室、閱覽室規(guī)則：
1.圖書(shū)室、閱覽室應(yīng)保持絕對(duì)安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.進(jìn)入圖書(shū)室、閱覽室嚴(yán)禁抽煙。
3.閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書(shū)、工具書(shū)只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出室外，也不出借。
4.學(xué)校確定的貴重書(shū)籍、絕版本，只準(zhǔn)在圖書(shū)室查閱，一律不出借。
5.外單位如需向本校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，須經(jīng)教導(dǎo)主任同意，出具借據(jù)，寫(xiě)明歸還日期，方可提書(shū)。
二、教職工借還書(shū)規(guī)則：
1.教師借業(yè)務(wù)書(shū)借期為一學(xué)期，期末將所借的用書(shū)及時(shí)歸還圖書(shū)室。
2.教職工借閱其它書(shū)籍每次限借二本，期限為一個(gè)月。
三、圖書(shū)室需對(duì)圖書(shū)資料分類(lèi)、編號(hào)、登記、建卡。
1.凡調(diào)離本校的教職工和畢業(yè)生、轉(zhuǎn)學(xué)生必須歸還所借圖書(shū)方能離校。
2.各人所借圖書(shū)，應(yīng)妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。
三、學(xué)生借還書(shū)規(guī)則：
1.憑圖書(shū)室發(fā)放的借書(shū)證借書(shū)，不得代借。學(xué)生離校時(shí)應(yīng)辦理還書(shū)手續(xù)。
2.學(xué)生按規(guī)定日期憑借書(shū)證借閱圖書(shū)，每次限借一本。
3.畢業(yè)班學(xué)生于畢業(yè)考試前一個(gè)月停止借書(shū)。
四、賠償制度：
1.讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，因污損但不影響流通的，按損壞程度酌情賠償;不能修補(bǔ)者按原價(jià)賠償。
2.遺失圖書(shū)原則上必須賠償相同版本的.原書(shū)，如無(wú)法購(gòu)到原書(shū)，則按原價(jià)加倍賠償，貴重書(shū)和絕版本須以4--5倍價(jià)格賠償。
3.成套多卷書(shū)(二本以上)如遺失一本，按成套書(shū)價(jià)賠償，但原書(shū)仍由圖書(shū)室收藏。
五、剔除舊書(shū)原則：
1.屬內(nèi)容不健康書(shū)刊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即剔除。
2.復(fù)本過(guò)多和流通量過(guò)低的。
3.陳舊、破損嚴(yán)重
圖書(shū)室管理制度15
一、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
二、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。
三、圖書(shū)分類(lèi)按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法中小學(xué)使用書(shū)》的'規(guī)定執(zhí)行。
四、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
五、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。
六、為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得出借。教師借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱教學(xué)圖書(shū)不超過(guò)５本，文藝作品不超過(guò)２本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月；學(xué)生借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。
七、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3―5倍賠款；成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
八、注意提醒室內(nèi)閱覽或查閱資料者，要保持安靜，不得大聲講話(huà)、喧鬧。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
十、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
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