水的斷想高中生征文范文
“媽媽，人類的最后一滴水是眼淚嗎？”在我很小的時(shí)候，這句話從我嘴里脫口而出，而那時(shí)的媽媽，只是一聲不響，默默的離開了。
飛流直下三千尺
在我的眼里，什么東西都是不可再生的。而唯獨(dú)那水，我從未珍惜過，只是隨意的揮霍。因?yàn)槲矣X得，水是可再生資源，是取之不盡，用之不竭的。像李白所說的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@三千尺的水，足以淹沒整個(gè)地球。偶爾的一盆水跟小伙伴過家家；偶爾也有拿水來做“畫”，留下這毫無(wú)意義的痕跡，甚至打開水龍頭，看水不停的流，比一比是時(shí)間流逝的快，還是水流逝的快。那時(shí)的我，是無(wú)比的幼稚，對(duì)水資源一點(diǎn)意識(shí)也沒有。
只是流水有情，而我卻無(wú)意。
滔滔江水已不在
上了中學(xué)，雖然懂得了不少道理，但是，仍不覺得水是什么珍貴物。洗菜愛放開水龍頭沖；洗衣服愛放在水龍頭下盡情的涮；更有每個(gè)夜晚，聽著水流的聲響響入睡，覺得那聲音是無(wú)比的悠揚(yáng)，促我入睡，以至于徹底安眠。而母親每每嘮叨道；“如今的.水已經(jīng)不多了，你應(yīng)該倍加珍惜，怎能如此浪費(fèi)呢？聽著母親的教誨，我很不服氣，說道：“浪費(fèi)的水雖多，但它能帶給我快樂，值了！”那時(shí)的我是無(wú)比的無(wú)知，對(duì)水資源雖有些意識(shí)，卻不知它的使用價(jià)值。
只是流水有情，而我卻無(wú)心領(lǐng)悟。
奔流到海不復(fù)回
在一次不經(jīng)意的瞬間，我看到了那樣的場(chǎng)景。那個(gè)地區(qū)，嚴(yán)重的缺水，所有的人必須千里迢迢的外出尋找水源。他們的目光，盡顯了對(duì)水資源的渴望。他們的雙唇，干裂的猶如樹干的褶皺。他們的雙手，對(duì)水資源不停的尋找。那時(shí)的我，流淚了。不知是對(duì)他們?cè)庥龅耐�，還是對(duì)自己曾經(jīng)所作所為的慚愧。我終于意識(shí)到，流水流是一去不復(fù)返的。
而如今，我愿成為一個(gè)行者，來補(bǔ)償自己曾經(jīng)的過錯(cuò)。
雖人有意，卻不知流水現(xiàn)在是否還有情？
現(xiàn)在，我終于明白，那時(shí)的媽媽為什么一聲不響就離開。她只想告訴我，只要珍惜每一滴水，我們就不會(huì)處在那樣的境遇，所以，熱愛生活，熱愛生命的人類，你們?yōu)槭裁床缓煤帽Ｗo(hù)這生命的源泉呢？
【水的斷想高中生征文】相關(guān)文章：
水的斷想作文01-07
水的斷想作文2篇06-17
師憶·斷想教師節(jié)征文04-02
五水征文06-09
水(6.1征文)05-31
零的斷想12-07
斷想散文10-02
斷想詩(shī)歌12-22
斷想的散文11-10