用撰寫(xiě)如何造句

　　1.潔白的花圈寄托著哀思，上面覆蓋著劉漢親筆撰寫(xiě)的挽聯(lián)。

　　2.使用外文撰寫(xiě)合同時(shí)，應(yīng)反復(fù)推敲，字斟句酌，不要望文生義或不解其意而濫用詞匯。

　　3.勞乃宣于1914年7月撰寫(xiě)了《共和續(xù)解》，連同以前之《共和正解》合刊成書(shū)，名為《共和正續(xù)解》，其主旨是否定共和制，主張恢復(fù)封建帝制，還政于清室。

　　4.關(guān)于《夢(mèng)記》的《楔子》寫(xiě)好以后，沒(méi)幾天，作家瓜州依然覺(jué)得意猶未盡，于是重起爐灶又格外撰寫(xiě)了一段《作者弁言》，放在《夢(mèng)記》的開(kāi)頭。

　　5.歷史意義卷首有作者自序，說(shuō)明撰寫(xiě)此書(shū)的用意，同時(shí)對(duì)《成唯識(shí)論》的題目作了解釋。

　　6.簡(jiǎn)主任要胡葵芳撰寫(xiě)選調(diào)通知，經(jīng)汪科長(zhǎng)和鄧祖舜聯(lián)合審定后，抄寫(xiě)兩份，分別張貼到一、二號(hào)井。

　　7.是記載歷代朝章國(guó)典，以明古今制度沿革的專(zhuān)章，非是熟悉掌故的史家，是無(wú)法撰寫(xiě)成書(shū)的。

　　8.《四庫(kù)全書(shū)總目》及《四庫(kù)未收書(shū)目提要》未曾撰寫(xiě)提要者，陸氏均逐一編撰解題，并選錄諸書(shū)序跋，間加案語(yǔ)，“使一書(shū)原委，燦然具備”。

　　9.由于曹植天賦異稟，博聞強(qiáng)記，10歲左右便能撰寫(xiě)詩(shī)賦，所以頗得曹操及其幕僚的贊賞。

　　10.婚聯(lián)是為慶賀結(jié)婚之喜而撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)，通常張貼于婚娶之家的大門(mén)、洞房門(mén)、廳堂或妝奩堂上。

　　11.他決心用自己如椽之筆記下這千石罕聞的奇冤，于是千里迢迢派人寄信給石介的妻兒，主動(dòng)要求為好友撰寫(xiě)墓志銘。

　　12.這位崔光同志幼年家貧，嗜書(shū)好學(xué)，后為人撰寫(xiě)書(shū)稿，以潤(rùn)筆之資贍養(yǎng)父母。

　　13.純屬誕妄不稽的東西，但撰寫(xiě)這玩藝要擅長(zhǎng)撰寫(xiě)漢賦駢體長(zhǎng)文，需要極高的藝術(shù)修養(yǎng)，不是一般只讀經(jīng)學(xué)文章的`文人所能寫(xiě)出的。

　　14.明嘉靖辛丑年間，翰林院大學(xué)士的屬官檢討梁紹儒為重修和圣祠撰寫(xiě)了碑文，由明朝的知縣王惟精書(shū)丹。

　　15.翻開(kāi)第一頁(yè)，是玲丫親自撰寫(xiě)的發(fā)刊詞。

　　16.這時(shí)，父親再一次地杜門(mén)謝客，并決定開(kāi)始著手撰寫(xiě)回憶錄。

　　17.在此背景下，有名叫清癯的人撰寫(xiě)題為《吾國(guó)征俄戰(zhàn)史之一頁(yè)》的文章，歷述蒙古人對(duì)俄羅斯的征服戰(zhàn)爭(zhēng)，意在提高中國(guó)人的抗俄信心和勇氣。

　　18.因此，其學(xué)術(shù)造詣?lì)H深，他撰寫(xiě)的《七代通志》、《三魏人士傳》、《五經(jīng)通論》、《發(fā)蒙記》等韉著作，均被后世學(xué)者推崇備至。

　　19.浩然輕輕的舉起寶劍，吸血合體后，寶劍就變得輕如鴻毛，毫不吃重了，只見(jiàn)在手柄前面，熒光似水的劍刃上撰寫(xiě)著三個(gè)古字“黑龍劍”。

　　20.幾個(gè)世紀(jì)后，到撰寫(xiě)出最早經(jīng)籍《吠陀經(jīng)》之前，吠陀教已經(jīng)是哈拉帕、雅利安和達(dá)羅毗荼(印度南部)等多種成分的混合。

【用撰寫(xiě)如何造句】相關(guān)文章：

撰寫(xiě)如何造句08-14

怎樣用撰寫(xiě)造句12-20

用卻如何造句03-24

用推波助瀾如何造句03-27

用追問(wèn)如何造句04-21

用豐富如何造句12-17

用自感如何造句12-18

用丹青如何造句07-04

用似如何造句02-10