小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《的聽眾》練習(xí)題
一個(gè)偉大的聽眾，她不僅給了作者勇氣，更給了他成功的信心，傾聽激發(fā)了想象，鼓勵(lì)催生了自信，對(duì)于一個(gè)處于逆境的人，收獲信心是最重要的。作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述了文章的內(nèi)容，也談了自己的感想。點(diǎn)評(píng)比較精辟，但因?yàn)槠绦。邢脒�不深入，如果能結(jié)合自己的實(shí)際，更能突出自己的感想。下面是小編為大家整理的'小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《的聽眾》練習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。
一、在下列句子的錯(cuò)別字下面畫“”，并按順序改在括號(hào)里
1、因?yàn)槲依男∪~曲在他們聽起來(lái)，就像是在劇床腿。( )
2、我在一顆樹下站好，莊重地駕起小提琴，拉響了第一只曲子。( )
3、她慈詳?shù)难劬ζ届o地望著我，向深深的潭水。( )
4、每天清晨，我都到小樹林去煉琴，面對(duì)我的聽眾，一位耳籠的老人。( )
5、妹妹驚叫起來(lái)：“聾子?多么慌唐!她是音樂(lè)學(xué)院最有聲忘的教授，曾使樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手!你競(jìng)說(shuō)她是聾子!”( )
二、選詞填空
只有……才……只要……就……雖然……但是……即使……也……
1、( )跳水，孩子( )能絕處逢生。
2、( )修筑京張鐵路困難很多，( )詹天佑毅然接受了任務(wù)。
3、這批電視機(jī)質(zhì)量低劣，( )商店自己受損失，( )不會(huì)讓顧客吃虧。
4、( )多讀多練，作文( )會(huì)進(jìn)步。
三、請(qǐng)用“靜”字組合適的詞填入括號(hào)里，不能重復(fù)
1、請(qǐng)你( )下來(lái)，再想點(diǎn)辦法。
2、我的心漸漸( )下來(lái)。
3、槍聲打破了這鄉(xiāng)村夜晚的( )。
4、老田( )地指揮搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗。
5、自習(xí)課上，教室里十分( )。
6、哀悼?jī)x式開始了，烈士墓前一片( )。
7、這里太嘈雜了，我倆找個(gè)( )的地方談?wù)劇?/p>
8、從( )的小巷深處傳來(lái)賣湯圓的吆喝聲。
9、這是一個(gè)遠(yuǎn)離城市的( )的小山村。
10、這么難聽的聲音一定破壞了這山林中的和諧，一定破壞了老人正獨(dú)享的( )。
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