四年級語文修改病句練習題及答案

　　修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。下面是小編為大家整理的四年級語文修改病句練習題及答案，僅供參考，歡迎閱讀。

　　四年級語文修改病句練習題及答案1

　　1、言行不一的人是一種壞作風。

　　病句類型：搭配不當。去掉“的人”。

　　2、王磊舍己救人的動作，感動了周圍的.群眾。

　　病句類型：用詞不當�！皠幼鳌备臑椤靶袨椤薄�

　　3、盡管天氣不好，我們總是按時到校。

　　病句類型：搭配不當�！翱偸恰备臑椤斑�是”。

　　4、相聲節(jié)目開始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺上的演出。

　　病句類型：搭配不當�！耙粡垙埿δ槨备臑椤坝^眾都”。

　　5、我決心努力克服學習中不好的壞習慣。

　　病句類型：搭配不當。“克服”改為“改正”。

　　6、劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。

　　病句類型：搭配不當。去掉“稱號”。

　　7、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。

　　病句類型：成分殘缺�！耙患�紅衣裳”前添加“穿著”。

　　8、我校開展“學雷鋒，爭當好少年”。

　　病句類型：成分殘缺。在句末加上“的活動”。

　　9、他看到肩上的擔子是沉重的。

　　病句類型：搭配不當。把“看到”改為“感到”。

　　10、英語對我很感興趣。

　　病句類型：詞序顛倒。把“英語”與“我”調(diào)換。

　　四年級語文修改病句練習題及答案2

　　1、我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。

　　病句類型：搭配不當�！胺椒ā备臑椤傲晳T”。

　　2、我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。

　　病句類型：搭配不當。“發(fā)揮”改為“發(fā)揚”。

　　3、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

　　病句類型：成分殘缺�！拔野呀淌掖驋叩酶筛蓛魞�、整整齊齊”改為“我把教室打掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊”。

　　4、我?guī)е�筆、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。

　　病句類型：語義重復。去掉“和文具”。

　　5、老師布置的所有的一切習題，他都做完了。

　　病句類型：語義重復。去掉“所有的”或“一切”。

　　6、每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。

　　病句類型：語義重復。去掉“首先”或“第一個”。

　　7、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。

　　病句類型：成分殘缺�！爸v衛(wèi)生”后面添加“的好習慣”

　　8、我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。

　　病句類型：詞序顛倒�！敖�(jīng)常”放置在“請”的.前面。

　　9、我們一定要建設(shè)四個現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。

　　病句類型：成分殘缺�！敖ㄔO(shè)”前添加“完成”。

　　10、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。

　　病句類型：詞序顛倒�！懊す媚锟匆娪腥恕备臑椤坝腥丝匆娒す媚铩薄�

　　四年級語文修改病句練習題及答案3

　　1、我敢肯定，明天大概要下雪。

　　病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。

　　2、大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。

　　病句類型：成分殘缺�！氨仨殹焙竺嬖黾印梆B(yǎng)成”。

　　3、河水倒映在云朵里，顯得更白了。

　　病句類型：詞序顛倒。“河水”和“云朵”互換位置。

　　4、香山的秋天是令人向往的`地方。

　　病句類型：詞序顛倒�！跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健薄�

　　5、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。

　　病句類型：詞序顛倒�！叭�千年前”和“新出土的”互換位置。

　　6、這學期是我小學學習生活的最后一年。

　　病句類型：搭配不當�！澳辍备臑椤皩W期”。

　　7、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。

　　病句類型：語義重復。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。

　　8、哥哥最喜歡打籃球和足球。

　　病句類型：成分殘缺�！白闱颉鼻疤砑印疤摺�。

　　9、我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。

　　病句類型：用詞不當�！跋Ｍ�”改為“盼望”。

　　10、改革開放以后，我國的經(jīng)濟建設(shè)得到迅速的開展。

　　病句類型：用詞不當�！伴_展”改為“發(fā)展”。

　　四年級語文修改病句練習題及答案4

　　1、老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。

　　病句類型：成分殘缺�！皩W習態(tài)度”前添加“端正”。

　　2、你必須一定要認真負責。

　　病句類型：語義重復。去掉“必須”。

　　3、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。

　　病句類型：搭配不當�！皯B(tài)度”改為“要求”。

　　4、實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

　　病句類型：搭配不當。改為：實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。

　　5、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的`心情。

　　病句類型：搭配不當�！靶那椤备臑椤氨砬椤薄�

　　6、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。

　　病句類型：用詞不當�！瓣懤m(xù)”改為“連續(xù)”。

　　7、我們來到公園，觀賞美麗的情景。

　　病句類型：用詞不當�！扒榫啊备臑椤帮L景”。

　　9、他的語文作業(yè)基本上全部完成。

　　病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。

　　10、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

　　病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。

　　四年級語文修改病句練習題及答案 5

　　1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。

　　病句類型：用詞不當。“擺滿”改為“坐滿”。

　　2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

　　病句類型：用詞不當、語義重復�！吧鷿M”改為“開滿”；去掉“白的'、紅的、黃的等”。

　　3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。

　　病句類型：用詞不當。“練習”改為“鍛煉”。

　　4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

　　病句類型：搭配不當�！靶睦铩备臑椤澳樕稀薄�

　　5、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。

　　病句類型：用詞不當�！懊土摇备臑椤佰x躍”。

　　6、異口同聲地說：“贊成！”

　　病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成！”

　　7、在老師的教育下，他明確了學習態(tài)度。

　　病句類型：搭配不當。“明確”改為“端正”。

　　8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。

　　病句類型：歸類不當。去掉“《小學生學習報》”。

　　9、改革開放以后，人們的生活越來越富強。

　　病句類型：用詞不當�！案粡姟备臑椤案辉！�。

　　10、春天的景色我覺得十分美麗。

　　病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。

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