介紹自己的作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的介紹自己的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

介紹自己的作文 篇1

　　你認(rèn)識(shí)我嗎？我叫封廣宇，是河北省石家莊市第九中學(xué)初二民一班的學(xué)生。我有一個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)看小時(shí)侯的照片，別看我小時(shí)侯的照片挺胖的，你看我現(xiàn)在，個(gè)子高了，自然的也就不顯胖了，而顯得很秀氣！所以我的.同學(xué)們都叫我“高繡花”。就是有一點(diǎn)美中不足：腳指頭太大~！

　　人家都說(shuō)：我不能“說(shuō)”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級(jí)時(shí)參加了朗誦比賽并得了獎(jiǎng)，給說(shuō)我的人一個(gè)有力的回?fù)�，這樣一來(lái)，再也沒(méi)有人趕敢說(shuō)我不能“說(shuō)”了。

　　我有優(yōu)點(diǎn)，也有很多的缺點(diǎn)，先說(shuō)我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)��?lái)了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見(jiàn)到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽(tīng)老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師過(guò)身去寫(xiě)字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來(lái)不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說(shuō)起這些，你會(huì)覺(jué)著我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開(kāi)眼笑了�？�，上課搶著回答問(wèn)題，勞動(dòng)積極，幫助家長(zhǎng)干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧！

　　再來(lái)說(shuō)我的性格和愛(ài)好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開(kāi)懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。

　　現(xiàn)在你們都記住我了嗎？我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。

介紹自己的作文 篇2

　　我在常州市西橫街小學(xué)上學(xué)，今天，我就來(lái)介紹一下我的學(xué)校。

　　走進(jìn)校門(mén)，一排排整齊的樓房讓人感到賞心悅目。一到春天，花壇里就會(huì)長(zhǎng)出幼嫩的鮮花，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，讓人陶醉在其中。“一寸光陰一寸金……”教學(xué)樓里傳來(lái)了瑯瑯書(shū)聲。每個(gè)年級(jí)的同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地早讀，希望自己能“更上一層樓”。

　　學(xué)校中央是操場(chǎng)。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的拍皮球，每個(gè)人都樂(lè)在其中。

　　學(xué)校東側(cè)是電腦房和圖書(shū)館。電腦房干干凈凈，一塵不染。因?yàn)榇蠹叶即┖眯�套進(jìn)去而且不亂扔垃圾。

　　走進(jìn)圖書(shū)館，一排排整潔有序的`書(shū)架映入我的眼簾。窗戶上飽含童真的手印畫(huà)讓我仿佛又回到了一年級(jí)。操場(chǎng)北端是體育器材室。幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)來(lái)還體育器材，他們自覺(jué)地把器材排放整齊。放籃球時(shí)不像投籃一樣扔進(jìn)球簍，而是平穩(wěn)的放進(jìn)去，跳繩打好結(jié)放好。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們低年級(jí)同學(xué)都那么自覺(jué)，那我們這些大哥哥，大姐姐更不能輸給他們了。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，它承載著我的夢(mèng)想，并給了我快樂(lè)！

介紹自己的作文 篇3

　　我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子，不胖也不瘦，長(zhǎng)臉盤(pán)兒，小嘴巴，特別愛(ài)笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話，這是我最大的一個(gè)特點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。

　　記得小時(shí)候有一次，我硬纏著奶奶給我買(mǎi)奶片，奶奶很忙，就給了我錢(qián)讓我自己去買(mǎi)。我叫上小伙伴，來(lái)到商店，眼睛盯著柜臺(tái)里的奶片，手里搽著錢(qián)，可嘴就是張不開(kāi)，只是在柜臺(tái)前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，售貨員阿姨問(wèn)我們：“小朋友，你們要什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音回答：“什么也……不買(mǎi)�！闭f(shuō)著就和伙伴一起走出了商店�；氐郊依铮�奶奶問(wèn)：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字：“不敢買(mǎi)。”

　　上小學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)雖然不錯(cuò)，但就是不敢回答問(wèn)題。不管老師提出的問(wèn)題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問(wèn)題，我雖然會(huì)，可手怎么也舉不起來(lái)。這時(shí)老師就向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“大膽些，沒(méi)有關(guān)系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來(lái)。可我一緊張，本來(lái)會(huì)的問(wèn)題也回答不上來(lái)了。我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵(lì)及我自己的`努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔(dān)任了組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)，成了老師的小助手。現(xiàn)在每當(dāng)老師不在時(shí)都由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí)，讀課文，還負(fù)責(zé)組織班里的其他集體活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的“五自”知識(shí)競(jìng)賽，在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問(wèn)題，使我們班取得了第一名的好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光。我真為自己的進(jìn)步而感到高興。

　　雖然我比以前敢說(shuō)多了，但我文靜的性格還是沒(méi)有變。大家認(rèn)為我的性格好不好呢？我覺(jué)得活撥點(diǎn)兒更好。

介紹自己的作文 篇4

　　我的學(xué)校很小，但很溫馨。

　　一進(jìn)門(mén)有兩棵大楊樹(shù)，在冬天看起來(lái)沒(méi)有什么用，到了夏天就有了大用場(chǎng)，像一把翠綠的大傘為我們遮陽(yáng)。

　　校園中有兩幢樓房。校門(mén)正對(duì)的'是主樓，它有四層。一層是一年級(jí)的教室，二層是二年級(jí)的教室，三層是三年級(jí)的教室，四層是四年級(jí)的教室，還有老師的辦公室和校長(zhǎng)室。

　　校門(mén)的右側(cè)是副樓，它也有四層。一層是大隊(duì)部，二、三、四層是五、六年級(jí)的教室。

　　校門(mén)的左側(cè)是我們的“大衛(wèi)生間”!

　　操場(chǎng)中間是飄揚(yáng)的五星紅旗，每天我們都圍著它跑步、做操、玩耍、嬉戲……

介紹自己的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的家，誰(shuí)不愛(ài)自己的家呢？我的家雖不富麗堂煌，但是我喜愛(ài)它。

　　我有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。我記得在讀三年級(jí)的時(shí)候，我家的老屋倒了，我們就住在伯伯家里，一天晚上，媽媽出一個(gè)題目給我做：一斤肉六元錢(qián)，三斤半一共多少錢(qián)？我一邊回答一邊看電視，看到精彩的片段，我只管看電視，忘記說(shuō)出最后的答案，爸爸看著我漫不經(jīng)心的樣子，就發(fā)火了，這時(shí)我慌了，不敢說(shuō)出答案，爸爸順手拿起凳子就要打我，還是靠奶奶她們勸開(kāi)的，爸爸三次把我趕出去，最后還是媽媽帶我到鄰居家睡覺(jué)的。我的爸爸對(duì)自己的子女從來(lái)不放松。

　　我有一個(gè)慈祥的媽媽。清早她來(lái)到學(xué)校，在學(xué)校里教同學(xué)們讀書(shū)，總是一遍又一遍地教，直到教懂了為此，放學(xué)回家，一大堆的家務(wù)事等著她去做，又要輔導(dǎo)我和弟弟讀書(shū)，我和弟弟又不聽(tīng)話，學(xué)習(xí)又不認(rèn)真，媽媽總是耐心地講給我們聽(tīng)，從沒(méi)打罵過(guò)我們。媽媽就是這樣和藹可親的人。

　　我有一個(gè)調(diào)皮倒蛋的弟弟。被別人打了還在笑，除了爸爸，一次他去惹二哥，二哥叫他別吵，他偏要吵，起先二哥輕輕打了他一下，他去罵他，結(jié)果被二哥打了一頓，他就哭著回來(lái)，我們問(wèn)他為什么哭，他把被打的過(guò)程講了出來(lái)，見(jiàn)我們?cè)谛�，他也笑�?/p>

　　我有一個(gè)嚴(yán)厲的'父親，他常常提醒我要小心，注意，總結(jié)，提高；我有一個(gè)慈祥的母親，她常常鼓勵(lì)我；我還有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，他使我不感到孤獨(dú)。我生活在這樣的家庭里，我難道不感到幸福嗎？

介紹自己的作文 篇6

　　大家好，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發(fā)；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的'小星星；我還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。我的身高大約是1、45米左右，在班里算是名列前茅了，因?yàn)槲野职謰寢尪奸L(zhǎng)得比較高，所以我也遺傳了他們的基因。

　　我有一些特點(diǎn)：你瞧，我做作業(yè)的時(shí)候，一馬虎就把字寫(xiě)得歪歪扭扭；可我一認(rèn)真就寫(xiě)得很好很好。我要好好把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)，當(dāng)然，不只是我一個(gè)人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！

　　我的愛(ài)好有踢足球，打羽毛球……。我最喜歡的是踢足球，我不但守門(mén)技術(shù)好，射門(mén)技術(shù)也很好。有一次，有一個(gè)小朋友帶著球沖了過(guò)來(lái)，我二話沒(méi)說(shuō)，馬上把他的球搶了過(guò)來(lái)，直奔他們的球門(mén)，瞄準(zhǔn)一射，進(jìn)球了！我的心里真激動(dòng)��！

　　我有一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是，我經(jīng)常幫爸爸媽媽干活，經(jīng)常受到他們的表?yè)P(yáng)；缺點(diǎn)是，我的脾氣很火爆，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)人發(fā)脾氣。

介紹自己的作文 篇7

　　我的學(xué)校叫荔園小學(xué)，在上步中路，東邊是荔枝公園，北邊是少兒圖書(shū)館，荔園小學(xué)在荔枝公園和少兒圖書(shū)館的中間。

　　一進(jìn)學(xué)校的`大門(mén)，就看到了東邊是樓梯 ，西邊是操場(chǎng)，教室在北邊，我們每天都要在操場(chǎng)做早操，星期一還在那里升國(guó)旗，我們的操場(chǎng)還有很多花草樹(shù)木，把操場(chǎng)打扮得很美麗。

　　我們的教室在3樓，在樓梯的左邊就到了我的教室—2（12）班，同學(xué)們每天都要早讀，我們的教室里還有一張大大的黑板報(bào)，上面寫(xiě)著：同學(xué)們每天都能高高興興地來(lái)我們學(xué)校。

　　我最喜歡的是美術(shù)，因?yàn)槊佬g(shù)課可以畫(huà)畫(huà)。有一次，老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)室畫(huà)畫(huà)，我很高興。

　　我每天都可以高高興興地去學(xué)校，高高興興地回家。我覺(jué)得去學(xué)校的日子比在家的日子還長(zhǎng)。

　　我愛(ài)我的學(xué)校！

介紹自己的作文 篇8

　　在我的記憶里，我的小伙伴就像天上的星星多的數(shù)也數(shù)不清。但是最大最亮的一顆是小雅。她是在我上三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。從三年級(jí)開(kāi)始，一條又一的鎖鏈就把我和小雅連在一起。我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵�；�幫互助，親密的簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。但她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了，我們一直保持著聯(lián)系。

　　有一天下午放學(xué)，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我在校門(mén)口等了一會(huì)兒，還沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，昨天晚上因?yàn)閷?xiě)作業(yè)耽誤了沒(méi)看見(jiàn)天氣預(yù)報(bào)，平時(shí)每天都看。世界上的倒霉事都讓我碰上了。算了吧！只有冒雨前行了。剛走了一會(huì)兒，小雅叫住了我。我看見(jiàn)她手中有把雨傘，“呀！救星來(lái)了。”把我高興了半天。“來(lái)，我們一起回家。”小雅熱情地說(shuō)。她靠近我，慢慢把傘靠近我，她盡量的把傘往我身邊靠。一路上我們有說(shuō)有笑，到了一個(gè)交叉口，我們要從不同的方向回到家。她說(shuō)：“這傘給你用吧！我們家就在不遠(yuǎn)處了�！蔽液敛华q豫的答應(yīng)了。

　　第二天，我去學(xué)校，準(zhǔn)備把傘還給她。結(jié)果聽(tīng)別人說(shuō)小雅請(qǐng)病假了，我準(zhǔn)備放學(xué)后去她家看一下。終于熬到放學(xué)了，我按照昨天她說(shuō)的地址。找到了她家，我敲了敲門(mén)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這時(shí)小雅家么？”阿姨說(shuō)：“這不是小雅家，你找錯(cuò)了�！蔽揖陀猪樦�路，邊走邊問(wèn)，終于找到了小雅家。原來(lái)她家離岔道口那么遠(yuǎn)，昨天她說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。我想：昨天她肯定是為了把雨傘讓給我，才??小雅的`媽媽給我開(kāi)了門(mén)，

　　我說(shuō)：“對(duì)不起，都是因?yàn)槲夷悴派�病的，而且都快期中考試了！”小雅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也可以在家復(fù)習(xí)呀！”“那我每天來(lái)給你講我們學(xué)的什么吧！”我說(shuō)。期中考試，我們倆都考得不錯(cuò)。

　　她永遠(yuǎn)都是我心底最大最亮的一顆星星。

介紹自己的作文 篇9

　　你好！1994年1月2日對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不起眼的日子，可是對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)是值得一個(gè)慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個(gè)新的生命誕生了，那就是我侯杰。小時(shí)侯曾做過(guò)許多色彩斑斕的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)鋼琴家，舞蹈家或者當(dāng)一名跆拳道的教練是我最大的夢(mèng)想。于是，我利用一切機(jī)會(huì)學(xué)鋼琴，表演舞蹈，業(yè)余時(shí)間練習(xí)跆拳道，讓它們來(lái)豐富我的生活。無(wú)論是在小學(xué)還是在上中學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極主動(dòng)的參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，從而在老師的幫助下我由此取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，我告別了小學(xué)的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩(wěn)重，回想過(guò)去的`三年里，既充滿了挑戰(zhàn)與拼搏，也有無(wú)奈與遺憾。我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實(shí)勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份答卷。但我認(rèn)為這并不是我想要的那份滿意答卷，成長(zhǎng)的道路上會(huì)有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會(huì)有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對(duì)這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。

　　我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的三年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

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