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柳永《玉蝴蝶》閱讀練習及答案

時間:2024-10-13 07:35:16 閱讀答案 我要投稿
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柳永《玉蝴蝶》閱讀練習及答案

柳永《玉蝴蝶》閱讀練習及答案1

  閱讀下面這首,完成14~15小題

柳永《玉蝴蝶》閱讀練習及答案

  玉蝴蝶

  望處雨收云斷,憑闌悄悄,目送秋光。晚景蕭疏,堪動宋玉悲涼。水風輕,萍花漸老,月露冷,梧葉飄黃。遣情傷,故人何在,煙水茫茫。

  難忘,文期酒會,幾孤風月,屢變星霜。海闊山遙,未知何處是瀟湘。念雙燕,難憑遠信,指暮天,空識歸航。黯相望,斷鴻聲里,立盡斜陽。

  14.下列對這首詞的賞析,不正確的一項是(3分)

  A.這首詞以為主,把和敘事、憶舊和懷人、羈旅和送別、時間和空間,融匯為一個渾然的藝術(shù)整體,具有很強的藝術(shù)感染力。

  B.“晚景蕭疏,堪動宋玉悲涼”,使用典故概括了悲秋的感受,宋玉的悲秋情懷和身世感慨這時都涌向抒情主人公心頭,引起他的共鳴。

  C.“故人何在,煙水茫!保猩蠁⑾,為全詞的.主旨,煙水迷蒙而不可盡見的景色,故人而產(chǎn)生的茫茫然的感情,交織在一起。

  D.“立盡斜陽”,出了抒情主人公的形象,他久久地佇立于夕陽殘照之中,念遠懷人,如呆如癡,感情完全沉浸在回憶與思念之中。

  15.“念雙燕,難憑遠信,指暮天,空識歸航”這幾句有什么含意?請簡要分析。(6分)

  答案:

  14.A(有之情,但沒有“送別”之事。)

  15.眼前雙雙飛去的燕子不能向故人傳遞消息,與友人欲通音訊,無人可托,寫出了不能與思念中的故人相見而產(chǎn)生的無可奈何之情。(3分)看到天際的歸舟,疑是故人歸來,但到頭來卻是一場誤會,歸舟只是空惹,寫出了詩人盼友歸來,卻又一次次落空的失望之情。(3分)

柳永《玉蝴蝶》閱讀練習及答案2

  閱讀下面這首宋詞,完成14~15小題

  玉蝴蝶

  柳永

  望處雨收云斷,憑闌悄悄,目送秋光。晚景蕭疏,堪動宋玉悲涼。水風輕,萍花漸老,月露冷,梧葉飄黃。遣情傷,故人何在,煙水茫茫。

  難忘,文期酒會,幾孤風月,屢變星霜。海闊山遙,未知何處是瀟湘。念雙燕,難憑遠信,指暮天,空識歸航。黯相望,斷鴻聲里,立盡斜陽。

  14.下列對這首詞的賞析,不正確的一項是(3分)

  A.這首詞以抒情為主,把寫景和敘事、憶舊和懷人、羈旅和送別、時間和空間,融匯為一個渾然的藝術(shù)整體,具有很強的藝術(shù)感染力。

  B.“晚景蕭疏,堪動宋玉悲涼”,使用典故概括了悲秋的感受,宋玉的悲秋情懷和身世感慨這時都涌向抒情主人公心頭,引起他的共鳴。

  c.“故人何在,煙水茫!,承上啟下,為全詞的主旨,煙水迷蒙而不可盡見的景色,思念故人而產(chǎn)生的茫茫然的感情,交織在一起。

  d.“立盡斜陽”,畫出了抒情主人公的'形象,他久久地佇立于夕陽殘照之中,念遠懷人,如呆如癡,感情完全沉浸在回憶與思念之中。

  15.“念雙燕,難憑遠信,指暮天,空識歸航”這幾句有什么含意?請簡要分析。(6分)

  答案:

  14.A(有離別之情,但沒有“送別”之事。)

  15.眼前雙雙飛去的燕子不能向故人傳遞消息,與友人欲通音訊,無人可托,寫出了不能與思念中的故人相見而產(chǎn)生的無可奈何之情。(3分)看到天際的歸舟,疑是故人歸來,但到頭來卻是一場誤會,歸舟只是空惹相思,寫出了詩人盼友歸來,卻又一次次落空的失望之情。(3分)

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