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《山雨》課內(nèi)閱讀練習(xí)及答案
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因為這樣一方面可以了解你對知識點的掌握，熟練掌握知識點！同時做題還可以鞏固你對知識點的運用！一份好的習(xí)題都具備什么特點呢？以下是小編精心整理的《山雨》課內(nèi)閱讀練習(xí)及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《山雨》課內(nèi)閱讀練習(xí)及答案 1
①來得突然——跟著那一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著那一縷縷輕盈的云霧，雨，輕輕悄悄地采了……
�、谙仁锹犚娍陀^存在的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來，從很高的山坡上傳來——③沙啦啦，沙啦啦……
④像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰地響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
⑤雨聲里，想起了李商隱的詩：“瀟灑傍回汀，依微過短亭。氣涼先動竹，點細(xì)未開萍。稍促高高燕，微疏的的螢…?”仿佛就是寫著我此時的感覺。雨，使這山中的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的尋措，彈奏出一闋又一闋優(yōu)雅的，帶著幻想色彩的`小曲……“此曲只應(yīng)天上有”呵!
�、抻晔股搅指淖兞祟伾Ｔ陉柟庀�，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)。有墨綠、草綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。
�、哌@清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進(jìn)我的眼睛，流迸我的心胸……
�、噙@雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛如一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
�、崛サ靡餐蝗弧恢谑裁磿r候。雨，悄悄地停下;風(fēng)也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。近處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，凝聚在樹葉上的雨球繼續(xù)往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——�！恕！恕�
�、夥路鹗且粓錾接甑挠囗�。
【問題】
8.對景物的描寫要善于運用多種表現(xiàn)手法，作者在第⑤段中展開了豐富的聯(lián)想和想象，對雨聲進(jìn)行描繪。請簡要回答作者是怎樣展開聯(lián)想和想象的。(2分)
聯(lián)想：
想象：
9.根據(jù)你的理解，概括文章雨中、雨停山林景色變化的特點。(2分)
答：
10.“記憶宛如一張干燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……”，請你談?wù)勛髡咴谶@～句子中所要表達(dá)的意思。(3分)
答：
11.文章的結(jié)尾寫道：“仿佛是一場山雨的余韻”。“余韻”一詞在本文中實寫什么?虛寫什么?(3分)
答：
【答案】
8.聯(lián)想：想到李商隱的詩描寫下雨的過程。想象：把雨中的巖石、樹葉、綠草想象為琴鍵，雨絲為手指、雨聲為小曲。
9.雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中。雨停，山中一下變得非常幽靜。
10.雨中的綠色令人難以忘卻。
11.實寫：近處鳥兒啼囀，遠(yuǎn)處雨球下滴的音響。虛寫：山雨在作者心中難以消失的情感。
《山雨》課內(nèi)閱讀練習(xí)及答案 2
像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的`雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了山林的顏色。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
1．這三段選文運用了三種修辭方法，分別是（ ）、（ ）、（ ）。
2．畫一畫，用“△”號畫出文中表示顏色的詞。
3．寫句子。
……像……______________________________
參考答案：
1．比喻，擬人，排比
2.綠、墨綠、翠綠，有淡青、金黃、嫩綠、綠色
3.天空中的云變化多端，時而像一匹奔騰的駿馬，時而又像一只威武的獅子。
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