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徐渭《題葡萄圖》閱讀答案及賞析
在學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編精心整理的徐渭《題葡萄圖》閱讀答案及賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
徐渭《題葡萄圖》閱讀答案及賞析 1
題葡萄圖
半生落魄已成翁,獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。
筆底明珠無處賣,閑拋閑擲野藤中。
【注】 ①徐渭(1521～1593)，明代杰出的書家、文學(xué)家。字文長(zhǎng)，號(hào)天池山人，晚年號(hào)青藤道士。性情放縱，屢試不第。
(1)詩人是一個(gè)(什么樣)的形象?請(qǐng)聯(lián)系具體詩句作簡(jiǎn)要分析。
(2)作者選取的“明珠”這一意象意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全詩內(nèi)容分析鑒賞。
【解析(1)】分析詩歌形象要注重分析詩歌所描寫的事物的特征，把握住詩中的關(guān)鍵詞句，如頭兩句中的“落魄”“嘯晚風(fēng)”，直接寫出了詩人形象，后兩句中的“無處賣”“閑拋閑擲”，則用比喻的手法寫出了自己的不得志。此外，還要注意結(jié)合詩歌下面的小注，做到知人論世。
【答案(1)】這是一位落魄潦倒但又狂放不羈的`詩人形象。第一句中的“落魄”一詞寫出其潦倒不得志，“獨(dú)立”“晚風(fēng)”寫出其晚年寂寞孤苦，“書齋”“嘯”字則寫出詩人恃才傲物、狂放不羈的個(gè)性。
【解析(2)】解題時(shí)要注意“明珠”所用到的手法，再結(jié)合詩人生平懷才不遇的境況，可以得知詩人用“明珠”來喻己。回答時(shí)先解釋“明珠”的內(nèi)涵，再回答出詩人情感即可。(比喻性意象)
【答案(2)】詩中的“明珠”用比喻手法，表面上是比喻所畫的葡萄，實(shí)際上喻指詩人的才識(shí);這樣的“明珠”卻無處可賣，蘊(yùn)含著詩人激憤、苦痛、狂傲的情感，表達(dá)了詩人懷才不遇的憤懣不平之情。
賞析
徐渭滿腹文才，卻似明珠復(fù)土無人識(shí)得，只落得懷才不遇，仕途失意，一生坎坷，如今年已五旬，還顛沛流離……想到這里，不由悲從中來。這悲涼凄切的詩句，徐渭從心底里發(fā)出了世道不公，壯志難酬的時(shí)代感嘆!“明珠”就是指葡萄，作者借葡萄畫無處賣，抒發(fā)了自己無人賞識(shí)，壯志未酬的無限感慨和年老力衰，孤苦伶仃的凄涼之情。
徐渭《題葡萄圖》閱讀答案及賞析 2
徐渭
半生落魄已成翁，獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。
筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中。
15. 下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 李詩以議論開篇，一、二句論畫竹之難易繁簡(jiǎn)，感慨用筆簡(jiǎn)約比繁復(fù)更難。
B. 李詩三、四句描寫畫中“竹境”，由衷贊賞畫者簡(jiǎn)畫竹葉、繁畫風(fēng)雨的藝術(shù)處理。
C. 徐詩前兩句概寫自己大半生落魄經(jīng)歷，描繪了自己孤傲狂放、決不低頭的.形象。
D. 李詩表達(dá)了作者重神似、重意趣的審美傾向；徐詩是題畫也是書寫自己的人生。
16. 如何理解《題葡萄圖》后兩句深刻含義？
【答案】
15. B
16. 詩人運(yùn)用比喻的手法，把畫筆之下的逼真的葡萄比作明珠，“明珠”暗指自己的才能，意思是“我”的才能無處運(yùn)用，就像葡萄被拋棄在藤蔓中一樣。表現(xiàn)了詩人被閑置、被埋沒的現(xiàn)狀，表達(dá)了詩人沉痛（或辛酸）落寞、抑郁不平的情感。
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