關(guān)于細(xì)品寂寞的閱讀及答案
�、偃松谑�，既不甘寂寞，又要耐得寂寞。既“不甘”又“耐得”，似乎冰炭不同爐，實(shí)則辯證統(tǒng)一。耐得寂寞是專心求一，厚實(shí)的底蘊(yùn)在寂寞中沉淀，深邃的思想在寂寞中孕育，堅(jiān)韌的意志在寂寞中磨煉；不甘寂寞是奮發(fā)向上，如火的激情在不甘中燃燒，驚人的創(chuàng)造在不甘中迸發(fā)，追求的目標(biāo)在不甘中接近�！澳偷谩背�(wù)實(shí)，“不甘”促飛躍�！安桓省表殹澳偷谩眽|底，“耐得”須“不甘”引領(lǐng)�！安桓省迸c“耐得”兩相交織，兩者兼?zhèn)�，才能登得上乘境界�?/p>
②“巴蜀鬼才”魏明倫甘于寂寞，7歲學(xué)戲，9歲成為四川自貢市川劇團(tuán)的“九齡童”，工齡四十多年，居然沒有換過供職單住。他不甘寂寞，以“九部大戲、幾卷雜文、兩打碑賦”名揚(yáng)天下。
③袁隆平甘于寂寞，風(fēng)里來雨里去研究雜交水稻；不甘寂寞，時(shí)刻瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo)。
�、苣偷眉拍�，非是隱形遁跡，枯槁心靈；不甘寂寞，也非好高騖遠(yuǎn)，四面出擊，而是專攻與博取同存，冷靜與激情共聚，埋頭與抬頭互輔。對寂寞“耐得”和“不甘”，是人生的清醒之為，境界之為。境界到了，功夫到了，“耐得”和“不甘”，便成了騰飛之兩翼，左右相助，得心應(yīng)手，獲得事業(yè)的成功和人生的輝煌。
小題1:請你結(jié)合第①自然段的.內(nèi)容理解畫線句的含義。（2分）
小題2:第②③自然段運(yùn)用了哪種論證方法？請簡要分析其特點(diǎn)和作用。（3分）
參考答案：
小題1:（2分）“耐得寂寞”才能有深厚的積累，而深厚的積累正是不甘寂寞，大有作為的基礎(chǔ)（1分）。 而有了“不甘寂寞”才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才能使“耐得寂寞”有真正的價(jià)值（1分）。
小題1:（3分）舉例論證（1分）；社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)中的名人并舉，全面而典型地論證了本文的論點(diǎn)，更具說服力（2分）。
小題1:主要是寫出“耐得寂寞”“墊底”“不甘寂寞”“引領(lǐng)”四個(gè)詞的含義，結(jié)合上文內(nèi)容（尤其是第一自然段），把畫線句子的意思更直白地表述出來。
小題1:考查論證方法，要知道論證方法有哪些，各自的作用是什么。
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