讀書再讀書閱讀題及答案

　　讀書啊讀書.自識了字,便年復一年地讀著.

　　人是不可能將書讀盡的.有的書可讀多遍,有的書翻一翻就放回書架 了,今生今世也許永遠不讀它.

　　讀書就是讀書.若讀的同時想到升官、發(fā)財、中獎、應考,以及什“顏如玉”的,此書休矣.讀通一本書不是容易的事.小時候覺得十分乏味、惡劣的書,長大或許能愛不釋手.相反,以前曾認為最像樣的書,再讀或許會冷笑數(shù)聲.在書中看出意思和看出沒意思都不容易.

　　讀書不是為了寫作.否則,可讀的書就非常有限了,所寫的東西也非常有限.讀得入了神,書中自有分子向腦中運動,不牽強,不突兀.當然,也可邊讀邊想的,想想作者何以要來這般寫.能作這種觸景生情的`思想,也是讀書的樂趣之一.

　　但最大的樂趣無過于挑剔了.能將一本書讀出破綻來,可算是讀得入門了.小到找出個錯字,大到將一本書都據(jù)理否決了.我曾當過幾天教師,學校不太正規(guī),上課就可以隨意發(fā)揮.邊教課文,邊以小人之心將課文的字詞句段改上一改,自以為得計,心中有了幸福之感.

　　既然不滿意別人寫的,那就自己試著寫寫.讀書的遺憾也造就作家.

　　讀書的困難是借書不易,買書貴而不易,藏書不易.最大的障礙卻是讀著讀著便沒了興致.

　　人是越來越聰明了,發(fā)明了電影、舞會、音樂茶座等.最好的是發(fā)明了電視,有聲有色地將故事演給人們看,而且足不出戶,如唱堂會.據(jù)說在美國,將名著錄進磁帶的做法時興起來了.我是個落伍者,既無舞技又不去茶座,連電視都絕少看.在我看來,冬夜躺在被窩中,捧一冊好書,身下有條電熱毯或腳下有只湯婆子,讀到夜深人靜,讀到東方既白,這便是無上的享受了……

　　閱讀題及答案：

　　1、結合上下文說說“若讀的同時想到升官、發(fā)財、中獎、應考,以及什“顏如玉”的,此書休矣”的原因.

　　美貌女子,讀書如果是為了這些,讀的書根本沒有任何意義.

　　2、如何理解“讀書的遺憾也造就作家”.

　　在你看別人寫的文作時,感到有什么地方不好,便拿起筆自己寫,久而久之,寫作水平便會提高,所以說“讀書的遺憾也造就作家”.

　　3、最后一段寫電影、舞會、音樂茶座、電視等,有何用意?

　　強調(diào)讀書的好.

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