生之喜悅閱讀及答案
關于《生之喜悅》講述的是因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。以下是小編整理的生之喜悅閱讀及答案，歡迎閱讀參考！
美國西海岸的邊境城市圣迭(di)戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱(tān)瘓(hun)的威廉馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xin)由于藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。
馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出痛的信號。
在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ�。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的`日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣(yun)的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了存在。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)醫(yī)療價值與康復價值的體現(xiàn)。當然，馬修不是病態(tài)的自虐(nu)狂，他把痛楚作為契(q)機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
關于閱讀題：
1、請聯(lián)系上下文解釋詞語意思。
以手掩面
契機
2、關于破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的( )中。
A.當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。( )
B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。 ( )
3、你對生之喜悅這個題目的理解：
4、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。
5、回答馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?
6、對于讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來
答案參考：
1.這里指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。指事物轉(zhuǎn)化的關鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關鍵。
2.A② B①
3.指活著就是高興的，幸福的。表現(xiàn)了人對生命的渴求，而希望則是生命的源泉。
4. 馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。 在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。
因為痛楚感使馬修體驗到了存在，感受到自己還活著，病情在不斷康復中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。)
結(jié)語：閱讀可以增見識長學問，拓展思路，改變思維習慣，促進個人進步，消除寂寞，凈化心靈、修身養(yǎng)性、休閑娛樂。