關(guān)于鄧稼先的閱讀理解及答案
閱讀下面的文字，完成問題。
青海、新疆，神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場，不知道稼先在那里時有沒有想起過我們在昆明時一起背誦的《吊古戰(zhàn)場文》：
浩浩乎！平沙無垠，夐不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群，亭長告余曰：“此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”
也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時候是什么心情？
“粗估”參數(shù)的時候，要有物理直覺；籌劃晝夜不斷的計算時，要有數(shù)學(xué)見地；決定方案時，要有勇進的膽識，又要有穩(wěn)健的判斷。可是理論是否夠準(zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個問題。不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時候，手有沒有顫抖？
戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗時大大小小的臨時問題必定層出不窮。稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到，人們都勸他回去，他只說了一句話：“我不能走！”
假如有一天哪位導(dǎo)演要攝制“鄧稼先傳”，我要向他建議采用五四時代的一首歌，作為背景音樂。那是我兒時從父親的口中學(xué)到的：
中國男兒 中國男兒
要將只手撐天空
長江大河亞洲之東 巍峨昆侖
古今多少奇丈夫
碎首黃塵 燕然勒功 至今熱血猶殷紅
我父親生于1896年，那是中華民族仍任人宰割的時代，他一生都喜歡這首歌曲。
1．作者引用《吊古戰(zhàn)場文》的目的是什么？正確的說法是（ ）
A．揭示戰(zhàn)爭的殘酷以及給人民造成的'巨大痛苦。
B．對當(dāng)年在昆明時生活的懷念。
C．寄托了對鄧稼先的懷念。
D．烘托了鄧稼先工作環(huán)境的艱辛。
2．“不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時候，手有沒有顫抖”一句話表現(xiàn)的是什么？
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3．鄧稼先簡短的一句話“我不能走”，表現(xiàn)了他怎樣的精神？
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4．結(jié)尾處引用五四時代的一首歌，作用是什么？
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參考答案：
1．C
2．表明鄧稼先從事工作的重要，表現(xiàn)他身負(fù)重大責(zé)任。（意對即可）
3．表現(xiàn)鄧稼先堅守工作崗位，不畏艱險的奉獻精神。（意對即可）
4．這是鄧稼先一生的寫照，突出他對中華民族貢獻之大。（意對即可）
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