我的老師英語(yǔ)作文600字9篇[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師英語(yǔ)作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇1

　　在我的身邊，有許許多多令我感動(dòng)的人，其中最讓我感動(dòng)的莫不過(guò)是我的英語(yǔ)老師Miss Liang。

　　Miss Liang 是我的'英語(yǔ)老師，為什么說(shuō)她感動(dòng)人呢，是因?yàn)樗龑?duì)我們的教學(xué)工作進(jìn)行得無(wú)微不至。每天早上一來(lái)到學(xué)校，她都微笑著對(duì)我打招呼。有的同學(xué)請(qǐng)假缺課了，她總是待他回來(lái)后幫他認(rèn)真地補(bǔ) 上落下的課。還有的同學(xué)做了些錯(cuò)事，她都會(huì)叫他到跟前，耐心地批評(píng)指正。在同學(xué)的面前，她顯得格外親切，好似她是我們母親一樣，我們都非常喜歡她，喜歡她講課時(shí)流利的語(yǔ)言，喜歡她和同學(xué)們 交流時(shí)親切的眼神，更喜歡她對(duì)教學(xué)無(wú)微不至的優(yōu)良品質(zhì)。

　　記得一節(jié)英語(yǔ)課上，和往常一樣，Miss Liang 提著錄音機(jī)走進(jìn)教室，所不同的是，她好像有點(diǎn)疲憊的樣子，而且沒(méi)有立即叫大家上課，而是在黑板上寫(xiě)道：非常抱歉！頓時(shí)，全班立即”熱鬧“起來(lái)了， 所有同學(xué)都竊竊私語(yǔ)，不知道發(fā)生了什么事：Miss Liang 究竟怎么了？為什么寫(xiě)下這些字？是不是生病了？老師沒(méi)管我們，咳了幾聲，在黑板上寫(xiě)下了一些這節(jié)課要學(xué)的英語(yǔ)單詞，然后又咳了幾聲，吃 力地說(shuō)：”上課！“我聽(tīng)見(jiàn)她沙啞的嗓音，才知道，原來(lái)Miss Liang 嗓子啞了！同學(xué)們都大為吃驚，Miss Liang平時(shí)嗓音動(dòng)聽(tīng)，今天怎么突然啞了，應(yīng)該是天天上課累的吧。

　　老師叫了一個(gè)幫手，讓他讀她書(shū)上寫(xiě)的句子，自己也在旁邊指導(dǎo)著，每次說(shuō)話都很辛苦，有時(shí)非常沙啞，有時(shí)甚至發(fā)不出聲音，要咳幾下才能繼續(xù)。我聽(tīng)見(jiàn)Miss Liang 那沙啞的聲音，恨不得舉起手來(lái)， 大聲說(shuō)道：”Miss Liang，我來(lái)幫您講！“

　　直到下課，Miss Liang那沙啞的嗓音才慢慢離開(kāi)了我們耳際。

　　從這件事中，我體會(huì)到了Miss Liang 教學(xué)的一絲不茍，舍己為人，如果沒(méi)有這些品德，她可能會(huì)在課上隨便亂講應(yīng)付了事，也可能一點(diǎn)小咳嗽就不上課。可Miss Liang 不是這樣，她為了教學(xué)嘔心瀝 血的精神徹底感動(dòng)了我們！

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇2

　　古詩(shī)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵恳粋�(gè)教師都會(huì)盡全力教學(xué)生，當(dāng)學(xué)生遇到有不懂的問(wèn)題時(shí)，老師們都會(huì)停下手中的事，耐心地向同學(xué)們解答。我就有這樣一位英語(yǔ)老師——戴老師。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”上課鈴響了，這一節(jié)是英語(yǔ)課，只見(jiàn)戴老師走進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道嗎？這次英語(yǔ)期中考試，我們考得很不錯(cuò)，希望同學(xué)們繼續(xù)努力！”望著她的笑臉，我感慨萬(wàn)分：戴老師一有空閑時(shí)間，就幫學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，不管她有多累，都耐心地解答學(xué)生們提出的每一個(gè)問(wèn)題。每當(dāng)同學(xué)們有了一點(diǎn)兒進(jìn)步，她都會(huì)發(fā)一些獎(jiǎng)品來(lái)激勵(lì)他們。漸漸地，學(xué)習(xí)差的同學(xué)們也都恢復(fù)了自信，成績(jī)提高了許多。

　　戴老師不僅在課上認(rèn)真地教我們學(xué)英語(yǔ)，生活中她也利用一切機(jī)會(huì)鍛煉我們運(yùn)用英語(yǔ)的能力。記得有一次，我們?nèi)�校師生去南郊秋游，戴老師以英語(yǔ)報(bào)數(shù)的形式來(lái)點(diǎn)名。“One——two——three……twenty．”“Let’s go！”戴老師興奮地說(shuō)。一路上，我們看到了美麗的天鵝，金色的佛像和形態(tài)各異的十二生肖像。戴老師都用英語(yǔ)一一告訴我們這三樣事物該怎么講，她站在每一個(gè)生肖前，用手指著它，一遍又一遍聲情并茂地演示給我們看，同學(xué)們也跟著學(xué)，讀完了一遍又一遍，還小聲嘀咕著單詞，用心去記，比在學(xué)校里還認(rèn)真呢！接著，我們就跟隨戴老師一起爬山，只聽(tīng)她說(shuō)：“Clim hill.”我們也跟著念：“Clim hill. 1，2，3，……”就這樣，兩分鐘后我們就到了山頂，我們展開(kāi)雙臂，大聲喊：“Hills, Hou are you! I Love you!”那天，我們玩得真開(kāi)心�。〈骼蠋熅褪沁@樣讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，我真愛(ài)英語(yǔ)呀！

　　這就是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)富有愛(ài)心，教學(xué)方式獨(dú)特的好老師。是她，給了我打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙；是她，帶領(lǐng)我挖掘出英語(yǔ)知識(shí)的.寶藏；是她，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的海洋里遨游；是她，讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的藍(lán)天上展翅飛翔……

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇3

　　我的英語(yǔ)老師并不是我的班主任，但她也并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而更偏向于她的班級(jí)，相反，她總是一視同仁。

　　英語(yǔ)老師帶著一副沒(méi)有任何裝飾的眼鏡，就像她的性格，很直，雖然有時(shí)說(shuō)話會(huì)有些重，但每個(gè)同學(xué)也都是明白他的用心良苦的;她的眉毛很濃，這也算是遠(yuǎn)看上去，老師最大的特點(diǎn)了吧;老師的個(gè)子也是不高，幾乎全班同學(xué)都會(huì)有她高，但是她在同學(xué)們的心中卻是無(wú)比高大的……但無(wú)論如何，老師的教學(xué)水平還是很不錯(cuò)的。

　　我是英語(yǔ)課代表，所以在英語(yǔ)方面我是一向不敢有一點(diǎn)怠慢的，在之前的每一次考試中，我也是有驚無(wú)險(xiǎn)的坐在第一名的寶座上(在這里說(shuō)一句實(shí)在話，這真的是很累，每次都得付出那么多，我也都是有一些厭煩了)。但是上次的期末考試，確實(shí)讓我栽了個(gè)跟頭，我的英語(yǔ)成績(jī)一向是維持在140分左右的，考試這次竟然130分都考不到，這讓我有些驚訝，更有些害怕，在幾天后的通英語(yǔ)老師的交談中，我也是從她的眼神中看到了一絲失望，這讓我下定決心在今后一定要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，在英語(yǔ)方面，我也是犯了一些原則性的錯(cuò)誤。前幾天，老師突然在早上檢查起了作業(yè)，要知道平日里老師是很少用課堂上的時(shí)間來(lái)做這樣耽誤時(shí)間的事的�？墒悄翘欤�也是因?yàn)槲业囊恍┦д`，作業(yè)有些未完成的沒(méi)有告訴老師(再說(shuō)句實(shí)話，告訴老師，真的很得罪人，就是因?yàn)榕碌米锶�，所�?....可是，世界上哪里有不自私的.人啊?!!)也是被狠批了一頓，并跟著他們被多布置了幾遍作業(yè)。對(duì)此，我很是心服，我也當(dāng)然知道這是不對(duì)的，是害了同學(xué)。可是我卻是因?yàn)榕碌米锿瑢W(xué)，我覺(jué)得這是我思想上的問(wèn)題，今后我也應(yīng)當(dāng)正確承擔(dān)起課代表應(yīng)付的責(zé)任，真心為同學(xué)服務(wù)，所以，這也應(yīng)了一開(kāi)始我就說(shuō)的話，老師對(duì)一切同學(xué)都是一視同仁的!

　　這便是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)能夠一視同仁，為同學(xué)著想，一個(gè)真正讓我心服的老師!

　 學(xué)。

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇4

　　我的英語(yǔ)老師名叫朱祥慧。聽(tīng)這名字，以為是女的，其實(shí)是男的。朱老師長(zhǎng)得丑，而且不是一般的丑。俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。我們以貌取人就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他雖然丑，但是英語(yǔ)過(guò)了八級(jí)呢！厲害吧！

　　更厲害的還是上他的課呢。他的課，每一節(jié)都不同尋常。特別是班上那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，簡(jiǎn)直就是小心翼翼、提心吊膽了。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，上英語(yǔ)課，應(yīng)該如同下地獄一般痛苦吧。為什么呢？因?yàn)橐徊恍⌒木陀小皦嬋肷罟鹊奈ｋU(xiǎn)”——接受“嚴(yán)刑拷打”的考驗(yàn)。“拷打”的`過(guò)程中，班里有些女生就拍手叫好。用英語(yǔ)老師的話來(lái)說(shuō)，那就是：“上英語(yǔ)課有仇的報(bào)仇，有冤的申冤。如果這些男生一而再、再而三地欺負(fù)女生，找我就可以了！”這一番話可是說(shuō)到女生的心窩子里了。

　　我最佩服英語(yǔ)老師的“雙棍打”。左右手都得打，經(jīng)過(guò)老師的一陣“狂打”，你的手非得疼上半節(jié)課。其次就是“蹲板凳”——把凳子抽出來(lái)，然后你坐在空氣中，姿勢(shì)還必須就像坐在板凳上的一樣。20分鐘下來(lái)，你就揮汗如雨了！這兩招還都不算狠，最狠的一招是“笑臉”。英語(yǔ)老師會(huì)拍著你的肩膀，笑著對(duì)你說(shuō)一番話，這時(shí)，他就會(huì)露出那一口不齊整的大牙，令你“毛骨悚然”。

　　當(dāng)然也有女生挨揍的時(shí)候。前兩招我就都領(lǐng)教過(guò)，第三招還沒(méi)“享受”過(guò)，我現(xiàn)在是沒(méi)有那個(gè)“榮幸”了。所以，我覺(jué)得一句話非常適合形容英語(yǔ)課，那就是：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

　　“嚴(yán)師出高徒”，我們班的英語(yǔ)成績(jī)就不用說(shuō)了，每次考試都穩(wěn)拿第一。英語(yǔ)老師常常用武力，我們班同學(xué)居然都喜歡他，在學(xué)校組織的“最受歡迎的老師”的評(píng)選中，英語(yǔ)老師竟然位居榜首。

　　我喜歡我的英語(yǔ)老師，你們呢？

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇5

　　Hello! I’m Jessie. I like English very much, because of my English teacher, Nettie. Today, I’ll introduce her to you.

　　In my eyes, she’s not a teacher, but a lovely girl and a good friend of mine. She is not tall. She is thin. She has the long hair. Her face is round. There are two small eyes on her face. She likes smiling. When she smiles, her eyes just like the moon at the beginning of the month. I think she is very beautiful girl.

　　She’s very kind, like an old friend. She can sing. She can draw. She can dance. She can speak very good English. She can tell us stories. She can play games with us. When we have an English lesson, we feel very happy. All of us are interested in her lesson.

　　I have a good teacher. I think I’m very lucky.

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇6

　　Our class teacher is beautiful and beautiful, but our class is always some people do not let her rest assured that our class often meet are talking about our security issues, so our teachers are often angry. Every time talking about some students are very angry: for example, Ding Jie like naughty students. Another year we will leave the school we can not bear to be reluctant to every one of our hard to ask our knowledge of the teacher.

　　We will be in the final year of good study for a good result, so that our teachers happy for a while.

　　我們的班主任老師美麗賢惠 ，可是我們班里總是有些人不讓她放心，我們班里經(jīng)常開(kāi)會(huì)都是談我們的安全問(wèn)題，所以我們老師經(jīng)常生氣。每次談到一些學(xué)生都非常生氣：比如說(shuō)丁杰之類的.調(diào)皮學(xué)生。再過(guò)一年我們就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了我們舍不得這里舍不得我們的每一位辛辛苦苦叫我們知識(shí)的老師。

　　我們會(huì)在最后的一年里好好的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)，讓我們的老師高興一會(huì)。

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇7

　　我的英語(yǔ)老師My English Teacher

　　Today, I go to school with aheadache. At the beginning, it is just a slightly pain. Nevertheless, it is notuntil the English lesson that my head pains heavily. So it is difficult for meto take notes. Luckily, my English teacher notices it so she takes me to theoffice. With a big smile on her face and caring words, she gives me a glass ofwater. To my surprise, she offers to help me notes. It is her love that warmsme up. At that moment, I whisper myself that I will do my utmost to help othersas kind as my English teacher.

　　今天我去學(xué)校的時(shí)候頭很痛。一開(kāi)始，只是輕微的疼痛。然而，在上英語(yǔ)課的時(shí)候我的變得很痛。所以記筆記對(duì)我來(lái)說(shuō)變得很困難。幸運(yùn)的是，我的英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，并把我?guī)У搅宿k公室。她臉上掛著微笑并說(shuō)著一些關(guān)心的話，遞給我一杯水。使我吃驚的.是，她提出要幫我記筆記。是她的愛(ài)溫暖了我。在那一刻，我輕聲對(duì)自己說(shuō)，我會(huì)像我的英語(yǔ)老師一樣盡我最大的努力去幫助別人。

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇8

老師：

　　您好！

　　您最近還好嗎？我已經(jīng)轉(zhuǎn)校很久了。

　　在我六年級(jí)剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，笨笨的，什么都不知道，但是英語(yǔ)老師，依然耐心的給我講課，給我復(fù)習(xí)，不斷的給我鼓勵(lì)。

　　你對(duì)我說(shuō)：“雨煙，我對(duì)你很有信心，我特別努力，對(duì)待英語(yǔ)，你是第一個(gè)那么認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)的!比那些早學(xué)的聰明很多!一定要好好學(xué)，我看重你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，信誓旦旦的跟您說(shuō)：“老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的!”

　　在期中考試下來(lái)后，我并沒(méi)有考及格，你找我私人談話，我們站在教室門(mén)口，你說(shuō)：“雨煙，我很想不通，為什么你這么努力，那么認(rèn)真的孩子，為什么沒(méi)有考及格呢？你大意了!加油!老師相信你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭頹喪的說(shuō)：“老師，對(duì)不起!我讓您失望了!”您只拍拍我的肩，我瞬間有了信心，斗志昂揚(yáng)的抬起頭，再一次信誓旦旦地說(shuō)：“老師，請(qǐng)您再相信我一次吧！我一定會(huì)好好學(xué)的，這一次，我一定會(huì)好好學(xué)的!”“嗯!加油!”

　　之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，你每次都在課堂上鼓勵(lì)我，讓我?guī)Т蠹以缱x，教大家讀句子，我內(nèi)心信心滿滿。

　　考試以后，我的成績(jī)果然不負(fù)您的期望，從不及格到距離滿分只差五分，也就是九十五分，我知道這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我特別開(kāi)心。

　　但是，在爸爸媽媽的一再堅(jiān)持下，我不得不被轉(zhuǎn)到了貴族學(xué)校，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，聽(tīng)我以前的'同學(xué)說(shuō)，學(xué)校里，還流傳著我們的這個(gè)故事。

　　我的印象里，你是十分和諧、慈祥的，但是，那次，我卻看到您發(fā)火，是對(duì)一屆新的學(xué)生，我站在門(mén)外，親眼目睹了您的發(fā)火，我從未看到您發(fā)火，繼而，我聽(tīng)到你再次講起我的故事，我眼里泛起淚花，你看到了門(mén)前的我，一把拍在我的肩上，說(shuō)道：“加油!”我甜甜的笑笑。

　　我的英語(yǔ)老師，謝謝您!

　　您的學(xué)生：葉XX

我的老師英語(yǔ)作文600字 篇9

　　有一個(gè)老師個(gè)子不高，身材瘦瘦的，頭發(fā)很短，皮膚如同一張白紙一樣白，說(shuō)起話來(lái)像蜜一樣甜，這就是我的英語(yǔ)老師—Sunny。

　　sunny老師十分關(guān)心我們的衛(wèi)生，只要黑板有一點(diǎn)花，她就會(huì)讓同學(xué)們擦得就像一面鏡子一樣。只要地上有一丟丟紙團(tuán)，她就會(huì)斷定一定沒(méi)有把地掃干凈，就會(huì)讓值日生把地再掃一遍，我十分同情可憐值日生，因?yàn)槲揖捅涣P了一遍才過(guò)的。

　　sunny老師也十分關(guān)心我們的成績(jī)。記得有一次，我的期末成績(jī)只考了八十八分，我在班上的英語(yǔ)成績(jī)可以說(shuō)是還將就，一般的'小測(cè)驗(yàn)成績(jī)回回100分，怎么，怎么這一次就只有八十多了呢？難道我又有什么失誤了嗎？我仔細(xì)地檢查起卷子。

　　什么？我把a(bǔ)pple寫(xiě)成了epple，這一題扣除了三分，我有一句話的首字母小寫(xiě)了，居然又扣了兩分，而且我還有很多地方失誤……sunny就把我留了下來(lái)，把每一道題都全部認(rèn)認(rèn)真真地講了一遍，他說(shuō)：“如果同樣的題目類型，你用同樣的方法去做這種題，你就能得100分嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她就出了一題：“雞蛋用英語(yǔ)怎么說(shuō)？又如何寫(xiě)？”我三下五除地的說(shuō)了出來(lái)：“egg的意思就是雞蛋，是一個(gè)e和兩個(gè)g的字母組成�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“看來(lái)你掌握得不錯(cuò)！回去吧，還有幾名同學(xué)老師要單獨(dú)教一下�！彼�的聲音顯得有點(diǎn)疲倦。

　　sunny也是一個(gè)十分風(fēng)趣的老師，記得我們?cè)趯W(xué)“老虎”的英文單詞時(shí)，老師說(shuō)：“Tigger”。我們齊聲講了一遍后，有兩位同學(xué)開(kāi)了一點(diǎn)兒小差，就把老師激怒了。她幾乎是尖叫了起來(lái)：“你們兩個(gè)在我這么有趣的課上，居然敢開(kāi)小差，你們不看我的話，怎么知道老虎長(zhǎng)什么樣的？”她說(shuō)的一番話逗得我們哈哈大笑。

　　這就是我們的英語(yǔ)老師，你喜歡嗎？

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