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大班英語教案：marker notebook book-bag
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的大班英語教案：marker notebook book-bag，歡迎閱讀與收藏。
Teaching aids :
1. 復(fù)習(xí)句型“What is this ?/It’s…”
2. 了解marker notebook book-bag的中文意思，并能發(fā)準(zhǔn)其讀音。
2. 能大膽、積極的參與英語活動(dòng)。
Teaching arms :
教學(xué)實(shí)物(記號(hào)筆、軟面超、書包) 水果教學(xué)卡片 魔術(shù)帶一個(gè)
Teaching procedures :
一、 Warm up
游戲：Follow me
T : Eyes on me , Please. Show me your hands . We’ll play the game “Follow me”.
(幼兒跟著老師做動(dòng)作)
二、To learn
1. Review
出示水果教學(xué)卡片，復(fù)習(xí)句型What is this ?
T : Look at me . What is this ?
C : A le
T : It’s a le.
多次出示水果的卡片，提問：What is this ?復(fù)習(xí)鞏固此句型。
2. Learn
T : What is this ?(出示實(shí)物記號(hào)筆)
C : 記號(hào)筆
T : It’s marker . marker . Follow me marker
C : marker.
T : What is this ?(出示實(shí)物書包)
C : 書包
T : It’s book-bag . book-bag Follow me book-bag
C : book-bag
3. Game ：摸實(shí)物
老師出示實(shí)物，請(qǐng)幼兒用身體的某一部位去接觸實(shí)物，如用頭頂、手拍等，在接觸實(shí)物的過程中，不斷的說單詞。老師糾正發(fā)音。
4.將記號(hào)筆、軟面抄裝進(jìn)書包，老師摸出一件實(shí)物，提問What is this ?摸出軟面抄時(shí)教授單詞notebook。
5. Game看嘴型，猜單詞。
T : Look at me , now let’s play a game . Every one look at my mouth and gue what is I say .
幼兒看老師的嘴型，判斷老師在說哪個(gè)單詞。
三、Ending
T ：Today , we learn the word ：marker 、notebook book-bag .
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