安全演練預(yù)案15篇[精品]

安全演練預(yù)案1

　　1引言

　　隨著“西氣東輸”、“川氣東送”等系列工程的建設(shè)投運，特別是燃?xì)馄髽I(yè)的重組改制、價格改革、供應(yīng)競爭、上下游一體化等措施促進(jìn)了我國燃?xì)馐聵I(yè)的蓬勃發(fā)展，但燃?xì)馐聵I(yè)在快速發(fā)展的同時也帶來了一些突出問題，給公共安全、生命財產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等帶來較大的影響。特別是部分中小燃?xì)馄髽I(yè)“以包代管”、忽視技術(shù)、放松管理、無證上崗、資質(zhì)不足、設(shè)備老化、維修保養(yǎng)粗放，片面追求經(jīng)濟(jì)效益，安全投資不足，把安全狹義理解為企業(yè)內(nèi)部事務(wù)，忽視用戶端的安全管理。這些現(xiàn)象集中反映出燃?xì)馄髽I(yè)的安全是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所有燃?xì)獾陌踩�工作者對此必須有清醒的認(rèn)識，既要有工作的熱情，還要有一套行之有效的方法，才可能保證安全不失。

　　2燃?xì)馄髽I(yè)的安全管理措施分析

　　2.1 思想上必須高度重視，安全工作與切身利益密切相關(guān)

　　2.1.1全面簽訂安全責(zé)任狀，分解安全控制目標(biāo)

　　政府的各職能部門要與企業(yè)簽訂安全責(zé)任狀，如主管部門與企業(yè)簽訂社會治安綜合治理責(zé)任狀、消防部門簽訂防火責(zé)任狀、市安委會簽訂安全責(zé)任狀等等，但這些責(zé)任狀的目標(biāo)過于籠統(tǒng)和概括，重在對企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的約束，難以有效激發(fā)企業(yè)的全員安全意識。企業(yè)自身一定要結(jié)合各部門簽訂更加具體細(xì)化的安全責(zé)任狀，將安全責(zé)任有針對性地分解到各部門和班組，將安全績效與經(jīng)理人業(yè)績掛鉤，與全體員工的績效掛鉤，班組要進(jìn)一步與各員工簽訂安全責(zé)任狀，形成安全工作，人人有責(zé)任，將壓力傳遞到第一線，才會形成安全合力，形成眾人保安全的局面。

　　如某燃?xì)馄髽I(yè)運行管理部年度安全生產(chǎn)控制目標(biāo)為加強對公司安全的管理，不發(fā)生特別重大事故、重大事故、較大事故；本部門員工重傷及以上人身傷亡事故控制在“0”；一般交通責(zé)任事故不超過“1”起；一般事故直接經(jīng)濟(jì)損失不超過20 000元；不發(fā)生重大燃?xì)庑孤�、中毒、爆炸事件；城區(qū)燃?xì)夤芫W(wǎng)因第三方破壞穿管事件不得超過3起；因單次事故停氣戶數(shù)不超過3 000戶（民用戶）；特種設(shè)備全部登記管理，特種作業(yè)人員全部持證上崗。不發(fā)生對公司市場形象、社會形象，造成重大負(fù)面影響的安全生產(chǎn)事件。類似上述這樣的安全責(zé)任狀就比較具體，安全控制目標(biāo)非常直觀，有利于在生產(chǎn)中考核落實。

　　2.1.2多角度加強安全激勵

　�。�1）實行安全風(fēng)險“抵押金”制度，年底兌現(xiàn)安全獎，可按一線部門和后方部門區(qū)分考慮安全風(fēng)險系數(shù)，如一線員工按風(fēng)險抵押金的雙倍獎勵，機(jī)關(guān)員工按單倍獎勵等。

　�。�2）年終評選安全先進(jìn)部門和安全先進(jìn)工作者，除了物質(zhì)獎勵，還應(yīng)提倡給予員工以精神獎勵，通過安全先進(jìn)部門或安全先進(jìn)工作者的表彰，給予物質(zhì)和精神雙重鼓勵，讓員工感受到安全工作無處不在，在工作與實踐中主動將安全工作與自身業(yè)務(wù)聯(lián)系起來。

　�。�3）生產(chǎn)期間強化班組安全建設(shè)，通過“班組安全流動紅旗”創(chuàng)建，讓安全工作保鮮，并促進(jìn)團(tuán)隊的榮譽感。

　　2.1.3強調(diào)事故問責(zé)

　　《安全生產(chǎn)法》強調(diào)了工程質(zhì)量責(zé)任終身制，“國務(wù)院493號令”強化了事故問責(zé)，“有過必罰、有責(zé)必究”，然而在實際安全生產(chǎn)工作中，各類大小事故，總會因為各種原因不斷發(fā)生，所以加強事故的預(yù)防和管理是必要的，保持事故問責(zé)的高壓態(tài)勢，嚴(yán)格按照事故“四不放過”原則，按照事故的“倒查制度”，對同類事故多加分析，能起到舉一反三、防患于未然。

　　2.2加強企業(yè)制度建設(shè)，提高管理人員素質(zhì)

　　2.2.1成立企業(yè)安委會

　　要求企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人為安委會的主任，分管領(lǐng)導(dǎo)為安委會的副主任。安全工作重中之重是“領(lǐng)導(dǎo)重視”，只有最高領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上重視，堅持安全工作的`方針、原則和方法，將各層管理人員職責(zé)分清，協(xié)調(diào)好安全職能與其他職能部門間的關(guān)系，才能為安全工作的順利開展創(chuàng)造良好的空間，打下堅實的基礎(chǔ)。通常安委會里還要有主要職能部門代表和一線工人代表參加。

　　2.2.2成立專職的安全部門

　　燃?xì)馄髽I(yè)作為高危行業(yè)的一種，應(yīng)類比建筑施工、煙花爆竹等行業(yè)，成立專職的安全部門（科室），配置一定數(shù)量的專職安全員。

　　2.2.3在基層部門推行兼職安全員制度

　　安全工作要在基層生根，安排需要各部門將安全工作重視起來，除各部門負(fù)責(zé)人為本部門的安全第一責(zé)任人外，應(yīng)安排至少一名兼職安全員，負(fù)責(zé)本部門的安全事務(wù)，協(xié)助部門負(fù)責(zé)人抓好安全工作，在年度安全會上安全員要進(jìn)行述職。

　　2.2.4加強各崗位的安全培訓(xùn)

　　企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員要取得安全管理資格證，特種作業(yè)人員要取得上崗證，員工要熟知本崗位的安全操作規(guī)程，可以說員工的教育培訓(xùn)如終貫穿在企業(yè)的安全管理過程中，不僅新入職員工要做好三級安全教育（公司級、車間級、班組級），特別是在“四新”（新材料、新工藝、新設(shè)備、新方法）情況下和換崗工作時要履行再教育培訓(xùn)，對員工培訓(xùn)是企業(yè)的責(zé)任和義務(wù)。

　　2.2.5 24小時的值班制度

　　公司應(yīng)向社會公開搶修維修電話，配置必要的應(yīng)急力量和搶險設(shè)施，常備不懈，建立24h值班應(yīng)急，以應(yīng)付突發(fā)事件。

　　2.3安全管理的“九步推動法”

　　按照P（w）DCA循環(huán)原則，強調(diào)9個方面的日常工作，作為安全管理的“九個抓手”，可稱為安全管“九步推動法”，以供燃?xì)馄髽I(yè)的安全員或安全工作者推動安全工作時參考（圖1）。

　　2.3.1安全計劃

　　在年初制訂各項安全計劃，分解安全目標(biāo)，如安全培訓(xùn)計劃、宣傳計劃、演練計劃、檢查計劃、考核計劃等，用來指導(dǎo)全年工作，月度進(jìn)行檢討和糾偏，并根據(jù)實際情況適時調(diào)整。

　　2.3.2安全教育培訓(xùn)

　　針對全年安全控制目標(biāo)，首先要提高員工自身安全素質(zhì)，特別是部門負(fù)責(zé)人和專（兼）職安全員要成為安全的行家里手，各項工作培訓(xùn)先行，針對安全制度、崗位職責(zé)、安全法規(guī)、預(yù)案體系、技術(shù)設(shè)備、交通安全等多個板塊制訂詳細(xì)的培訓(xùn)計劃并實施，促使員工安全素質(zhì)和安全意識提高，此項工作應(yīng)由公司的安全部門會同人力資源部門組織推動，讓各級安全工作者成為安全專項課題的內(nèi)訓(xùn)師，確保再教育目標(biāo)和時限。其中公司級的培訓(xùn)要體系化，做到有講義、有本人簽到記錄、有效果評估。

　　2.3.3安全宣傳

　　確保安全宣傳工作常態(tài)化，通過網(wǎng)絡(luò)、電臺互動、公益廣告、新聞快訊（報刊）、電子屏幕（廣場和出租車）、電視飛播、錄音喇叭、發(fā)放資料、張貼安全提示牌、口頭講解等多種方式方法，爭取安全宣傳進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，內(nèi)外聯(lián)動，全方位、立體式、不間斷進(jìn)行宣傳，目的是為了喚起廣大用戶的安全意識，達(dá)到安全工作群防群治的效果。燃?xì)馄髽I(yè)應(yīng)重視用戶端的安全管理，指導(dǎo)用戶安全用氣。

　　2.3.4安全演練

　　預(yù)案的編制應(yīng)進(jìn)行本企業(yè)的資源分析和應(yīng)急力量評估，要具備可操作性；安全工作者應(yīng)組織或督促安全演練的進(jìn)行，演練的頻次要有可障，包括但不限于進(jìn)行管網(wǎng)第三方破壞、門站泄漏、調(diào)壓站設(shè)備故障、客戶戶內(nèi)泄漏、消防滅火、自然災(zāi)害等多種演練，演練要覆蓋各項預(yù)案。演練應(yīng)規(guī)范有序，年度大型演練不僅是匯報演練，更應(yīng)偏重實戰(zhàn)出發(fā)，做到事先有演練推演方案，事中有演練過程記錄，事后有預(yù)案的檢討更新。

　　2.3.5安全檢查

　　安全檢查是安全工作者日常工作密不可分的一部分，通過不間斷的巡檢、抽檢、旁站監(jiān)護(hù)，加大檢查力度，按照全年的安全檢查計劃，分解到月度，每季度總經(jīng)理至少參加一次安全大檢查，重大節(jié)假日宣傳、檢查宜同步進(jìn)行；提倡編制并利用各種專項檢查表進(jìn)行安全檢查，做到有檢查記錄、有跟進(jìn)落實，季度一分析、半年一總結(jié)、全年一評估。

　　2.3.6安全行為觀察

　　安全行為觀察是近期國家安監(jiān)總局大力倡導(dǎo)的一項工作，其方向非常明確，即安全工作重在班組，燃?xì)馄髽I(yè)的安全工作落實不到位主要體現(xiàn)在班組，所以須將安全工作的重心放到班組建設(shè)上來，通過班組安全行為觀察等活動，杜絕“三違、三超”促使規(guī)范作業(yè)。安全行為觀察重在規(guī)范員工層的安全行為，確保事前做好工程建設(shè)，不留下質(zhì)量隱患，事后做好各崗位和各工序的規(guī)范操作，消除不安全因素。

　　建議使用“三不”原則（即不記名、不責(zé)備、不處罰），拋開傳統(tǒng)的“說教”方式，通過廣大安全工作者的“親和性”指導(dǎo)行為，尊重理解，掌握一定的溝通技巧，讓員工知道如何正確操作對自身安全有保障，在實踐中也受到了廣大員工的接受和好評。

　　2.3.7安全隱患整改

　　對安全隱患下發(fā)整改通知單，限期整改；對隱患整改的情況進(jìn)行跟進(jìn)，定期復(fù)檢；對整改和跟進(jìn)情況進(jìn)行整理，分析評估。

　　2.3.8安全考核

　　將安全內(nèi)審工作納入日常安全工作范疇，長期跟進(jìn)。在檢查考核過程中，指導(dǎo)各業(yè)務(wù)部門提高安全管理水平，檢查結(jié)果作為各部門的安全績效，計入各部門的總體績效，獎罰分明，年終兌現(xiàn)安全“風(fēng)險抵押金”和安全獎。

　　2.3.9安全會議

　　堅持安全例會制度，把安全會議作為安全工作的加油站，爭取每月召開安全會議，對安全檢查情況和安全內(nèi)審工作進(jìn)行匯報分析；每季度召開安委會會議，對重大安全問題進(jìn)行研討決策；大型會議均有簽到記錄、會議紀(jì)要，會議決策有執(zhí)行人和跟進(jìn)記錄。

　　2.4熟記燃?xì)馄髽I(yè)安全工作基本內(nèi)容

　　2.4.1生產(chǎn)責(zé)任制度

　　全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立縱向到底、橫向到邊的安全管理體系，包括各層級人員和各職能部門的安全責(zé)任，實現(xiàn)安全工作的無縫覆蓋；建立并梳理各項安全管理制度和操作規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書，分別由總經(jīng)理和分管安全領(lǐng)導(dǎo)簽署，并使員工熟知；企業(yè)內(nèi)應(yīng)有專職部門，負(fù)責(zé)各項制度的接口和解釋修訂。

　　2.4.2人員培訓(xùn)

　　加強各項安全教育培訓(xùn)，提高意識防范，做到考核合格、持證上崗。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、主要安全管理人員要取得安全資格證，特種作業(yè)人員要取得特種作業(yè)許可證，普通員工要進(jìn)行崗位安全培訓(xùn)，新員工廣泛開展“三級安全教育”、“四新”再教育等。

　　建立職業(yè)危害防治措施，購買符合國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動保護(hù)用品，如特種勞動防護(hù)用品的“三證一標(biāo)識”齊全，員工要做到“四懂四會”，即懂原理、懂結(jié)構(gòu)、懂性能、懂用途、會使用、會檢查、會保養(yǎng)、會排除故障。

　　2.4.3資金投入

　　確保各項安全投入，建立專項賬戶，按國家規(guī)定提取相關(guān)安全費用，做到�？顚Ｓ�，特別是重大安全隱患的檢查和治理要及時、有效。重視保險作用，合理轉(zhuǎn)移和分?jǐn)傦L(fēng)險，如為員工購買工傷保險，為一線員工增加購買意外傷害保險，為管網(wǎng)資產(chǎn)購買財產(chǎn)險等。

　　2.4.4安全技術(shù)

　　加強安全設(shè)施的設(shè)計管理，落實安全設(shè)施的“三同時”制度，從源頭和本質(zhì)安全角度進(jìn)行控制，使廠房、作業(yè)場所和安全設(shè)施、設(shè)備、工藝符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程的要求。依法開展安全評價，落實項目的安全預(yù)評價、驗收評價和現(xiàn)狀評價，借助外部專家對本公司的安全工作提出建設(shè)性意見。對公司的危險有害、因素進(jìn)行辨識，建立危險有害因素清單表，并有相關(guān)預(yù)控措施。建立特種設(shè)備和重大危險源的檔案，嚴(yán)格登記、備案制度，有相應(yīng)的監(jiān)測、評估和預(yù)控措施，并編制必要的現(xiàn)場處置方案。加強應(yīng)急管理，編制符合公司要求并與地方政府和上級部門接軌的預(yù)案體系，特別是供氣應(yīng)急預(yù)案和重大安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，并配備必要的應(yīng)急救援人員、器材、設(shè)備，定期進(jìn)行針對性演練。

　　2.4.5標(biāo)準(zhǔn)化管理和文化建設(shè)

　　推進(jìn)安全工作規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理，按照主管部門要求、相關(guān)安全導(dǎo)則和有關(guān)體系認(rèn)證要求提高全面安全管理水平。加強安全文化建設(shè)，開展豐富多樣的安全活動，變安全工作“被動管理”為“主動管理”，促“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的意識轉(zhuǎn)變。

　　2.5創(chuàng)新求變，重視新法規(guī)、新技術(shù)、新方法的應(yīng)用

　　2.5.1關(guān)注安全新法規(guī)

　　《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項l例》的出臺，提出了劃定城鎮(zhèn)燃?xì)獾墓艿腊踩�保護(hù)范圍的構(gòu)想；新《消防法》的頒布，明確了企業(yè)的消防主體責(zé)任，賦予了消防管理部門可以先處罰再勒定整改的權(quán)利；新的《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計規(guī)范》將CNG站納入了城鎮(zhèn)燃?xì)夥懂�；《危險化學(xué)品重大危險源辨識》GB18218—20xx，代替了《重大危險源辨識》（GB 18218—20xx），不僅涉及到名稱的更改，對部分危險化學(xué)品的范圍進(jìn)行了修訂，還取消了生產(chǎn)場所與儲存區(qū)之間臨界量的區(qū)別等等。有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)很多，其中新的法規(guī)出臺都會帶來一些重要的變化，安全工作者不能閉塞視聽，理應(yīng)關(guān)注國家法規(guī)變化，與時俱進(jìn)。

　　2.5.2推廣安全新技術(shù)

　　燃?xì)獾呐畈�發(fā)展，帶來了燃?xì)庑录夹g(shù)的飛躍，除了安全管理措施外，運用技術(shù)的手段也是一種很有效的方法，甚至是達(dá)到本質(zhì)安全的重要手段，近些年涌現(xiàn)了一大批燃?xì)庑录夹g(shù)，如PE燃?xì)夤艿拇罅客茝V，GIS、GPS、SCADA等信息技術(shù)的成熟應(yīng)用，無線遠(yuǎn)傳抄表的投用，激光遙距檢測設(shè)備的應(yīng)用，民用戶內(nèi)燃?xì)庑孤﹫缶瘍x的推廣，金屬波紋管的應(yīng)用等等，這些新技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用為燃?xì)馄髽I(yè)的安全帶來了新的機(jī)遇，有些雖然還有一個成熟的過程，但燃?xì)馄髽I(yè)的安全工作者應(yīng)緊密跟蹤前沿技術(shù)的發(fā)展，為促進(jìn)新的科技成果盡快轉(zhuǎn)化應(yīng)用起到應(yīng)有作用。

　　2.5.3創(chuàng)新安全工作方法

　　在將好的經(jīng)驗不斷總結(jié)固化的同時，還要不斷創(chuàng)新安全工作方法，促使安全管理工作不斷提高，如第三方破壞對燃?xì)夤�司威脅很大，可與第三方簽訂互助協(xié)議，制作通訊錄，不僅巡線時可與第三方聯(lián)動，搶險時還可與外部單位協(xié)同作戰(zhàn)；定期召開大客戶工作聯(lián)誼會，培訓(xùn)并交流安全經(jīng)驗；對城區(qū)主要肇事方挖掘機(jī)重點“關(guān)照”，為其粘貼緊急控制程序的溫馨提示；對社會懸賞，如發(fā)現(xiàn)重大隱患獎勵等等，措施不一而足，善于總結(jié)實踐中的一些好的作法，有時能收到不錯的效果。

　　3結(jié)語

　　通過經(jīng)常性的宣傳教育，不斷增強員工的安全意識，營造企業(yè)“時時講安全，處處講安全，事事講安全”的良好氛圍；通過深入有效地安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，不斷完善、強化安全防范措施，以有效、有力的管理，保持企業(yè)安全生產(chǎn)局面，促使員工從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)安全管理的持續(xù)改進(jìn)。

　　安全工作只有起點，沒有終點，潛江華潤燃?xì)夤�司自組建至今已10年，安全運行良好，在各級檢查中也經(jīng)常得到肯定和好評，但需要完善和提高的地方還很多，和一些標(biāo)桿公司相比，還有不少差距，未來還有更多挑戰(zhàn)。

安全演練預(yù)案2

　　消防演習(xí)目的:檢驗項目部員工、施工隊伍及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對火災(zāi)的能力,考核日常消防訓(xùn)練，教育的技能和成效,提高全體員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，使員工在演習(xí)中受到鍛煉和教育，進(jìn)一步增強消防安全意識，使預(yù)防為主，防消結(jié)合的`的方針得到更好的貫徹落實，項目部決定舉辦消防應(yīng)急演練，方案如下:

　　一、演練時間:

　　xx月xx日 下午12:30

　　二、演練地點:

　　施工現(xiàn)場及宿舍區(qū)

　　演練現(xiàn)場:南側(cè)宿舍區(qū)

　　消防應(yīng)急演練路線:從宿舍疏散到宿舍區(qū)門場地

　　三、演練內(nèi)容:

　　以職工自救互救及消防滅火演練為主

　　具體內(nèi)容為:

　　(1)火情報警演練;

　　(2)宿舍樓火災(zāi)時的疏散、逃生演練;

　　(3)常見的消防滅火演練。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

　　項目部成立由方燕翔任總指揮的消防應(yīng)急演練指揮部，由項目經(jīng)理毛建明協(xié)調(diào)分工，具體指揮，xx任技術(shù)指導(dǎo)。下設(shè)消防滅火組及疏散應(yīng)急小組，由項目部安全員、施工員、保安及后勤等相關(guān)人員組成。

　　五、具體職責(zé)及分工如下

　　(1)報警組

　　組長:xx

　　組員:xxxx

　　當(dāng)班保安發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場火情，一名保安立即撥打火警電話“119”報警。另一名保安在第一時間用電話報告項目部消防應(yīng)急演練指揮部。項目經(jīng)理xx在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道火情后管理人員立即切斷宿舍樓總電源;電工立即切斷生活區(qū)總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

　　(2)疏散組

　　組長:xx

　　組員:xxxx

　　xx負(fù)責(zé)指導(dǎo)施工現(xiàn)場管理人員和施工人員迅速有序的通過安全出口，到達(dá)樓外的施工道路上。

　　各班組負(fù)責(zé)人迅速通知所屬班組人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清點人數(shù)，并安排相應(yīng)管理人員在各樓梯口管理和監(jiān)督職工有序疏散情況。

　　(3)引導(dǎo)組:

　　組長:xx 組員:xx

　　(4)警戒組: 組長:xx

　　組員:xx

　　(5)滅火組:

　　組長:xx 組員:xxxx xxxx

　　材料部xx負(fù)責(zé)指導(dǎo)后勤人員全力協(xié)助保衛(wèi)人員提供水源位置及滅火器材，根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進(jìn)行滅火演示

　　(6)演練照相:xx

　　六、消防應(yīng)急演練過程設(shè)計:

　　xx

安全演練預(yù)案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。

　　二、演練目的

　　為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強學(xué)生安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的'目的。

　　三、災(zāi)害預(yù)設(shè)

　　當(dāng)某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒、踩、摔、嗆、擠、死傷的惡性傷害事件。

　　四、學(xué)�；�本現(xiàn)狀

　　我�，F(xiàn)有學(xué)生有1400余人，教職工120余人，學(xué)校占地面積較大，校舍面積較大，建筑物有六幢，分別為五層主教學(xué)樓、四層?xùn)|附實驗樓、四層西附辦公樓，六層學(xué)生公寓樓、兩層餐廳禮堂樓、兩層圖書樓。

　　五、消防設(shè)備和系統(tǒng)：

　　1、干粉滅火器46只，分別存放在各個部室及各個教學(xué)樓樓層消防柜；每個消防栓室內(nèi)1只，消防栓主要分布在教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓，每層各2-3只。

　　2、校內(nèi)電話系統(tǒng)報警(由辦公室主任負(fù)責(zé))、廣播系統(tǒng)報警(由信息組負(fù)責(zé))，德育處配有專用無線話筒若干個。

　　3、教學(xué)樓、實驗樓有東、中前、中后、西四個緊急疏散通道，學(xué)生公寓樓有三個緊急疏散通道，辦公樓有一個緊急疏散通道，餐廳有四個疏散出口、禮堂有兩個疏散出口。

　　4、報警方式：火警電話119、報警電話110。

　　六、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、指揮部

　　學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　（3）配合協(xié)助公安消防機(jī)構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

　　2、義務(wù)消防隊義務(wù)消防隊員名單

　　下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

　　主任：

　　副主任：

　　義務(wù)消防隊員有：

　　崗位職責(zé)：

　�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。

　　（2）據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。

　�。�3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火，搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。

　　3、疏散引導(dǎo)組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各樓層負(fù)責(zé)人及樓層班級班主任

　　職責(zé)：平時負(fù)責(zé)全�；饒鲎跃�、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。

　　4、后勤保障組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：后勤部全體人員。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

　　5、搶救護(hù)理組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：年級組長及術(shù)科組教師

　　職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)及人員清點等。

　　七、前期準(zhǔn)備階段

　　每年4月份和十月份日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。

　　1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂寶塔區(qū)杜甫川小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案，通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險演練。

　　2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請派出所來校進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

　　3、落實相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同派出所進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

　　4、邀請派出所對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。

　　5、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物，不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

　　6、班主任整理有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。

　　教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時，能夠做到：

　�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。

　�、谂忻髑闆r，思考對策。

　�、鄯e極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮，有序疏散。

　　切勿：恐慌混亂，相互踐踏。

　　7、后勤部門配置好各通道鑰匙，操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

　　八、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。

　　演練時間（每年四月份和十月份），由學(xué)校演練指揮部臨時決定。

　　1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位，總指揮下達(dá)疏散指令。（通過廣播室下達(dá)：全體師生請注意，現(xiàn)在有意外情況發(fā)生，請立即從教學(xué)樓撤離，在操場集合�。�，杜甫川小學(xué)全體師生緊急疏散演習(xí)開始。打鈴一分鐘，接著老師在學(xué)校廣播中告知學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校操場集合。同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。

　　2、各教室?guī)熒�聽到指令后迅速切斷教室電源，打開教室門，離開教室到走廊（一樓直接到操場指定位置）不按身高排成兩路縱隊，并放低身姿盡快向樓梯移動。聽從正副班主任指揮，可由班干部帶隊迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到操場指定位置。正副班主任老師最后撤離。

　　3、全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時。不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層，”的順序撤離教學(xué)樓。

　　4、學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點后，由體育委員或班主任迅速整隊，清點人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)小組報告應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)。

　　5、沒有安排崗位的教職工也必須準(zhǔn)時參加演習(xí)，聽到信號后，迅速到達(dá)操場指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達(dá)操場指定位置。全體教職工按語文組和數(shù)學(xué)組點名，負(fù)責(zé)人將人數(shù)報給指揮小組。

　　6、校長總結(jié)點評本次演習(xí)情況。

　　宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習(xí)結(jié)束。

安全演練預(yù)案4

　　一、 處置火災(zāi)事故的組織

　　學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119)，報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)(圖書館對面)發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)(門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

　　2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。

　　二、組織實施安排：

　　1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　　(1)樓梯口疏散指揮員安排：

　　新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云

　　新樓右邊樓梯口：周宇

　　舊樓左邊樓梯口：吳文榮

　　舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)

　　操場秩序指揮：徐繼英 徐國懋

　　(如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班

　　主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不

　　能離開本班學(xué)生)

　　(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

　　a、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

　　b、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的.樓道

　　口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生)，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍;

　　c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

　　3、救護(hù)組人員安排：

　　(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。

　　(2)姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時 把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　　(3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護(hù)組工作。

　　三、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。

　　3、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

安全演練預(yù)案5

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，9月28日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功�，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長李赤宇為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會，部署演練工作。會上，李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會，在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

　　二、周密籌劃，演練方案安全可行

　　學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

　　三、秩序井然，演練效果良好

　　學(xué)校通過廣播下達(dá)警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。

　　這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時1分15秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的`患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

　　四、存在的問題：

　　1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。

　　2、部分負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時的應(yīng)變能力不強。

安全演練預(yù)案6

　　一、演練目的：

　　通過實戰(zhàn)演練，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實戰(zhàn)演練活動預(yù)案。

　　二、演練原則：

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。

　　三、實戰(zhàn)演練指揮部成立：

　　1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮x

　　副總指揮x

　　成員xx

　　2、演練人員職責(zé)分工：

　　總指揮：負(fù)責(zé)整個實戰(zhàn)演練

　　副總指揮：負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮

　　救援組：負(fù)責(zé)報警、協(xié)調(diào)有關(guān)力量，進(jìn)行救援搶險，對所有受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，及時將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。

　　組長x

　　組員：校醫(yī)xx

　　后勤聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)后勤保障，對疏散到操場學(xué)生的清點和安撫人員，認(rèn)真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作，確保信息通暢。

　　組長：xx

　　組員：x

　　廣播音響組：現(xiàn)場講解

　　組長：xx

　　組員：x

　　宣傳組：負(fù)責(zé)攝影、宣傳報道

　　組長x

　　組員x

　　疏散保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)安排各樓層引導(dǎo)員，確保樓道暢通，現(xiàn)場保衛(wèi)工作，場地隊列引導(dǎo)。

　　組長x

　　組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任，保安（x）

　　特邀指導(dǎo)：縣公安消防局指戰(zhàn)員

　　四、具體演練活動安排：

　�。ㄒ唬�實戰(zhàn)演練時間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生

　�。ǘ�）做好演練預(yù)演組織工作：

　　1、周一各班對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下：

　　教學(xué)樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開會裴海雁

　　行政樓樓梯口x

　　實驗樓樓梯口x

　　寄宿部樓梯口東邊

　　值日教師堅守崗位

　　操場指揮人員（x老師拿話筒提醒學(xué)生不要慌張）

　　職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

　�。ㄈ�）疏散路線及順序安排

　　按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。

　　五、正式演練：

　　副總指揮宣布：“陽昆二小火災(zāi)逃生實戰(zhàn)演練開始”。（陽昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：警報聲。（當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細(xì)龍路2號，我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，現(xiàn)被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯(lián)系電話：。）當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當(dāng)班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）

　　2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室。

　�。�1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。

　�。�2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。

　　6、啟動各層面的上報網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學(xué)生撤離狀況。

　　7、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。

　　六、演練終止?fàn)顟B(tài)：

　　1、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。

　　2、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。

　　3、后勤組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

　　4、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急實戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常秩序。”

　　七、消防隊員為全校師生進(jìn)行消防知識講座與消防演練。

　　第一板塊：疏散營救

　　要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。

　　第二板塊：消防知識講解

　　聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識。

　　第三板塊：滅火器使用

　�。ㄒ唬�滅火器使用

　　1、消防戰(zhàn)士進(jìn)行油桶滅火表演，講解滅火器的'使用。

　　2、師生在戰(zhàn)士的指導(dǎo)下體驗滅火。

　　第四板塊：活動總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　八、疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

　　3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保持暢通。

　　8、總結(jié)。

　　九、材料準(zhǔn)備：

　　1、柴油、廢木材、汽油少許。

　　2、鐵桶2只。

　　3、滅火器若干個。

　　4、臉盆一個。

　　消防安全疏散演練主要流程

　　項目內(nèi)容

　　負(fù)責(zé) 時間 地點

　　前期工作 制定詳細(xì)的活動計劃

　　11月18日

　　布置具體工作 逃生常識介紹

　　班主任

　　11月23日

　　本班教室

　　背景預(yù)設(shè)

　　11日26日，教學(xué)樓二樓及三樓教室突然起火，火勢較猛，情況緊急

　　活動流程

　　發(fā)現(xiàn)火情后，馬上向辦公室報告，再向校長報告

　　負(fù)責(zé)人

　　撥打119、120報警，請求救援。

　　拉響警笛，廣播發(fā)出疏散命令

　　負(fù)責(zé)人

　　通過廣播向全校師生發(fā)出疏散命令：“各位老師請注意，學(xué)校發(fā)生火情，立即組織學(xué)生有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場。”

　　隨班教師聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導(dǎo)同學(xué)疏散

　　班主任

　　任課老師

　　1、冷靜判斷；

　　2、用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離；

　　3、應(yīng)絕對服從老師的組織；

　　4、按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。

　　樓道撤離

　　各樓道引導(dǎo)員

　　在教室、在樓道，分別有專門人員引導(dǎo)，室外擴(kuò)音器喊話（池長駒）：“同學(xué)們，不要慌張，不要擁擠�！币贿吿嵝褜W(xué)生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場空曠地帶。

　　有序組織學(xué)生疏散到指定地點。

　　班主任

　　任課老師

　　在操場上。

　　清點人數(shù)

　　班主任、x

　　做好安撫學(xué)生等善后工作

　　演練結(jié)束

　　總指揮

　　演練終止

　　聽消防講座看消防演練

　　公安消防局

　　指戰(zhàn)員

　　全體學(xué)聽消防戰(zhàn)士介紹與他們相關(guān)的消防知識。

　　地點：操場

　　滅火器使用和水槍表演

　�。ㄒ唬�滅火器使用

　�。�1）消防戰(zhàn)士進(jìn)行油桶滅火表演，隊長講解滅火器的使用。

　　（2）師生在戰(zhàn)士的指導(dǎo)下體驗滅火。

　　活動總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。

安全演練預(yù)案7

　　通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　一、演練安排

　　1、內(nèi)容：

　　（1）應(yīng)急避震演練

　�。�2）緊急疏散演練

　　2、對象：全體幼兒。

　　3、時間：xx年6月11日（周五）

　　上午9：10。

　　二、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應(yīng)急避震的.正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、各班進(jìn)行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　三、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組：xx

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：全體教職員工

　　信號員：xx

　　（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組

　　具體安排見疏散演練表

　　職責(zé)：

　�、佟ⅰ暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

　　②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：縣體育場。

　�、邸�班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　�。�3）疏散線路沿線工作組

　　幼兒園大樓

一、一層之間

　　具體安排見疏散演練表

　　二、二層之間

　　具體安排見疏散演練表

　　職責(zé)：

　�、�、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

　�、�、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。

　�。�4）拍照：xx

　�。�5）救護(hù)：xx xx xx xx

　　（地點：體育場中央）

　　五、演練程序

　�。ㄒ唬﹩�動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位小朋友們，白河縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　請各班班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）

　　（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（電鈴一分鐘持續(xù)）。

　　2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

　　3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道（大門對面的安全通道）、小一班小組長迅速檢查二號安全通道（廚房門口通道）有無障礙物。

　　4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

　　5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（三聲短電鈴）。

　　6、學(xué)生復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　�。ㄈ�）緊急疏散演練

　　1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。

　　2、各班演練撤離路線如下：

　　大大一班、大一班、美術(shù)班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。

　　舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中，并抱頭蹲下。

　　3、5—10分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練，組織回教室。

　　4、進(jìn)行室外應(yīng)急避震演練（兩次）。

　　5、恢復(fù)站隊，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。

　　六、演練注意事項：

　　1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。

　　2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

　　3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

　　4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

　　5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時可以不排隊。

　　6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務(wù)人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

　　7、演練期間，任何教職工不得離校。

　　8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救護(hù)傷員。

　　七、演練總結(jié)

　　1、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長總結(jié)講話。

　　2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

安全演練預(yù)案8

　　一、應(yīng)急預(yù)案演練策劃

　　應(yīng)急演練一般分為桌面演練、功能演練和全面演練三種類型。在三種演練中，全面演練能比較全面、真實展示應(yīng)急預(yù)案的優(yōu)缺點，參演人員能夠得到比較好的實戰(zhàn)訓(xùn)練。在此，主要討論全面演練的策劃。

　　演練策劃是對應(yīng)急預(yù)案演練的準(zhǔn)備、實施及總結(jié)過程進(jìn)行設(shè)計和安排，并形成演練方案。應(yīng)急預(yù)案演練方案主要包括：

　　（一）成立策劃組織。成立應(yīng)急預(yù)案演練策劃小組或領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)完成確定演練目標(biāo)與范圍、編寫演練方案、制訂演練規(guī)則，并進(jìn)行人員培訓(xùn)等。

　�。ǘ�）確定演練預(yù)案�？筛鶕�(jù)本單位生產(chǎn)經(jīng)營實際，結(jié)合風(fēng)險分析和應(yīng)急能力評估，有針對性地選擇安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。

　�。ㄈ�）確定演練范圍。演練范圍包括演練目標(biāo)的地理范圍和參加演練的單位及人員。

　　（四）確定演練組織。根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練和評審要求，可設(shè)立：

　　1、控制小組。2、演練組織。3、評價小組。

　�。ㄎ澹┐_定演練規(guī)則。

　　1、確保安全原則。

　　2、真實響應(yīng)原則。

　�。�六）編寫演練實施方案�？刂菩〗M負(fù)責(zé)依據(jù)確定的'應(yīng)急預(yù)案以及演練規(guī)模，結(jié)合生產(chǎn)實際設(shè)定演練項目，設(shè)計事故情景，按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定程序和要求編寫演練實施方案。包括：

　　1、事故情景說明書。2、演練計劃書。3、評價計劃書。4、演練指南。

　　應(yīng)急預(yù)案演練策劃小組完成應(yīng)急預(yù)案演練方案編制后，應(yīng)提交本單位應(yīng)急救援指揮部主管領(lǐng)導(dǎo)審批。并確定應(yīng)急預(yù)案演練時間。

　　二、應(yīng)急預(yù)案演練實施

　　應(yīng)急預(yù)案演練實施包括啟動前的準(zhǔn)備、現(xiàn)場演練、演練總結(jié)三個階段活動。

　�。ㄒ唬┭菥殰�(zhǔn)備

　　（二）現(xiàn)場演練

　　在應(yīng)急預(yù)案演練中，控制人員和評價人員應(yīng)重點關(guān)注以下演練應(yīng)急行動：

　　1、應(yīng)急通知及啟動。是否按照預(yù)案規(guī)定程序組織報警、通知，啟動應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)（或設(shè)施），召集相關(guān)應(yīng)急人員到位。

　　2、指揮和控制。現(xiàn)場指揮人員和上級應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及各應(yīng)急專業(yè)工作組的負(fù)責(zé)人按預(yù)案要求，建立現(xiàn)場指揮部、通信聯(lián)系和事故指揮的組織體系和指揮和控制所有應(yīng)急響應(yīng)行動的情況。

　　3、事態(tài)評估。應(yīng)急指揮組織體系獲取事故信息，查明事故原因及危險物，判斷事故影響范圍及其潛在危險情況，按照預(yù)案規(guī)定程序發(fā)布預(yù)警行動命令和分級響應(yīng)命令。

　　4、資源管理。應(yīng)急指揮部根據(jù)事態(tài)評估的結(jié)果確定應(yīng)急資源需求以及動員和集合內(nèi)部應(yīng)急資源情況，獲取外部增援及外部增援力量提供資源保障的情況。

　　5、通信。應(yīng)急指揮部與所有應(yīng)急響應(yīng)地點、應(yīng)急組織和應(yīng)急人員實施有效通信，包括啟用事故應(yīng)急通信系統(tǒng)的情況。

　　6、警戒和疏散。事故指揮組織體系按預(yù)案要求組織現(xiàn)場隔離、交通管制、人員疏散的情況。

　　7、醫(yī)療救護(hù)。事故指揮組織體系按預(yù)案要求現(xiàn)場緊急救護(hù)傷病人員，呼叫應(yīng)急救援醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治傷病人員與提供現(xiàn)場衛(wèi)生服務(wù)情況。

　　8、人員防護(hù)。事故指揮組織體系按預(yù)案要求為應(yīng)急人員以及周邊群眾提供安全和健康防護(hù)情況。

　　9、事態(tài)控制與現(xiàn)場恢復(fù)。事故指揮組織體系能否及時采取針對性措施有效控制事態(tài)發(fā)展，以及現(xiàn)場恢復(fù)情況。

　　10、信息管理。應(yīng)急指揮部向特定區(qū)域內(nèi)發(fā)布事故警報和應(yīng)急防護(hù)措施公告的情況，以及向社會媒體發(fā)布信息的情況。

　　演練過程中，評價人員應(yīng)觀察、記錄演練人員應(yīng)急響應(yīng)行動的情況，包括事件發(fā)生順序、結(jié)果以及相關(guān)數(shù)據(jù)。演練結(jié)束之后，評價人員可以訪談參演人員，詢問參演人員對演練過程的評價和建議。

　　一般地，演練策劃小組或領(lǐng)導(dǎo)小組在演練完成后進(jìn)行現(xiàn)場初步總結(jié)，向參演人員簡要講評應(yīng)急預(yù)案演練活動情況，比較演練人員表現(xiàn)與演練目標(biāo)要求，總體評價確定的應(yīng)急預(yù)案演練是否達(dá)到預(yù)期目的。

　　三、應(yīng)急預(yù)案演練評審

　　應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)束以后，策劃小組可以召開評審會議，邀請應(yīng)急預(yù)案管理人員和應(yīng)急預(yù)案演練控制人員、演練人員、評價人員對演練活動進(jìn)行評審。評價人員報告觀察和記錄到的演練活動情況以及演練發(fā)現(xiàn)。會議對應(yīng)急預(yù)案演練的效果以及發(fā)現(xiàn)的應(yīng)急救援體系、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急執(zhí)行程序或應(yīng)急組織中存在的問題進(jìn)行評審，提出改進(jìn)意見，并形成應(yīng)急預(yù)案評審報告。

安全演練預(yù)案9

　　為了預(yù)防和減少校車交通事故的發(fā)生，保障乘車師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)精神，特制訂校車交通事故應(yīng)急處理預(yù)案。

　　一、可能引起校車交通事故的原因

　　駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動系統(tǒng)）等情況都是可能引發(fā)校車交通事故的原因。

　　二、預(yù)防方法和措施

　　1、加強對駕駛員進(jìn)行交通法規(guī)、安全行車的`教育。

　　2、加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育幼兒不要把頭手伸出車外。

　　3、選擇經(jīng)驗豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔(dān)任校車駕駛員。

　　4、選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車，做好幼兒的安全保護(hù)工作。

　　5、做好車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對車容車況，安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。

　　6、不準(zhǔn)違法超載、超速。

　　三、應(yīng)急處理程序

　　一旦發(fā)生校車交通事故，應(yīng)按下列程序處理：

　　1。報警。

　　2。報局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天內(nèi)報；重大事故立即報；可先口頭后書面報告）

　　3。處置乘車人員（另外調(diào)動車輛接送幼兒，換成車輛是，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故；如有受傷者，要盡快及時送區(qū)級以上醫(yī)院救治）

　　4。通知家長。

安全演練預(yù)案10

　　本文導(dǎo)讀：為了提高應(yīng)對突發(fā)重大藥品安全事故時快速反應(yīng)和高效處置的能力，通過“沒事也磨槍”來時刻保持“戰(zhàn)斗力”，將突發(fā)事件造成的危害降到最低限度，云和縣于12月13日舉辦藥品安全事故（Ⅳ級）應(yīng)急預(yù)案演練。

　　99健康網(wǎng)訊 據(jù)浙江食品藥品監(jiān)督管理局網(wǎng)站消息，為了提高應(yīng)對突發(fā)重大藥品安全事故時快速反應(yīng)和高效處置的`能力，通過“沒事也磨槍”來時刻保持“戰(zhàn)斗力”，將突發(fā)事件造成的危害降到最低限度，云和縣于12月13日舉辦藥品安全事故（Ⅳ級）應(yīng)急預(yù)案演練，麗水市局副局長邱文峰和云和縣副縣長金雪芬出席了本次演練，參加演練的還有縣衛(wèi)生局、縣經(jīng)商局、縣公安局等多個應(yīng)急指揮部成員單位。

　　本次演練的模擬背景是：云和縣人民醫(yī)院有多名患者在輸注某制藥廠生產(chǎn)的同一批次環(huán)丙沙星注射液的過程中，突然出現(xiàn)了發(fā)燒、嘔吐、抽搐，情況危急，其中有2名發(fā)生了昏迷和休克，初步診斷為輸液反應(yīng)，排除醫(yī)療方面原因，懷疑是藥品質(zhì)量問題。云和縣藥監(jiān)局在接到醫(yī)院報告后，立即將情況上報縣政府和上級監(jiān)管部門，第一時間對藥品的購進(jìn)渠道、進(jìn)貨量、使用量、庫存量等情況進(jìn)行調(diào)查，對所有可疑藥品進(jìn)行暫控處理。根據(jù)現(xiàn)場情況的初步調(diào)查，縣政府隨即召開了緊急會議，按照《云和縣重大藥品（醫(yī)療器械）安全事故應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，迅速啟動藥品安全事故IV級應(yīng)急響應(yīng)，成立了行政監(jiān)管組、事故調(diào)查組、醫(yī)療救治組和信息發(fā)布組，立即趕赴現(xiàn)場，迅速實施應(yīng)急救援工作。最后，通過對該批次藥品抽樣，送市藥檢所檢驗，確定了該批藥品屬于劣藥，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定對相關(guān)單位作出處理。

　　本次演練采用了虛擬與現(xiàn)實相結(jié)合、視頻播放與現(xiàn)場指揮相結(jié)合、實際場景與畫外解說相結(jié)合的方法，演練共分事故報告、指揮協(xié)調(diào)、現(xiàn)場處理、響應(yīng)終結(jié)四個環(huán)節(jié)，在演練當(dāng)中，各部門各司其職、反應(yīng)迅速，使歷時一個多小時的演練順利完成。

　　最后，邱文峰副局長和金雪芬副縣長對本次演練進(jìn)行了點評，認(rèn)為演練準(zhǔn)備充分，組織有序，行動迅速，處置得當(dāng)，達(dá)到了預(yù)期效果，同時也都提出了意見和希望：要進(jìn)一步強化食品藥品安全責(zé)任意識，抓緊完善藥品安全應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，認(rèn)真總結(jié)，堅持預(yù)防與應(yīng)急處置并重，切實提高藥品安全事故應(yīng)急處置能力。

安全演練預(yù)案11

　　一、演練要求

　　1、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、撤離時學(xué)生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、學(xué)生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學(xué)生不得離開本班位置；

　　5、班主任老師到達(dá)集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；

　　6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙；

　　7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動）；

　　8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；

　　二、演練程序

　�。ㄒ唬﹩�動程序：

　　總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　�。ǘ�）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

　　2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

　　3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

　　4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　�。ㄈ�）緊急疏散演練

　　1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

　　2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　　3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的.地點整隊。

　　4、具體演練撤離路線告知每名班主任。

　　5、未安排護(hù)導(dǎo)任務(wù)的非班主任教師就近或到班護(hù)送學(xué)生迅速到達(dá)指定集合點。

　　6、五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練。

安全演練預(yù)案12

　　今年6月份的第三個星期（6月17至23日）為應(yīng)急預(yù)案演練周。為進(jìn)一步增強全體師生安全防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，切實保障師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)東平縣政府安全生產(chǎn)委員會辦公室《關(guān)于認(rèn)真組織開展20xx年安全生產(chǎn)月應(yīng)急預(yù)案演練周活動的通知》（東安辦字10號）文件精神，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際，特制訂本活動方案。

　　一、活動目的

　　全面檢驗和考核各學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實效性和科學(xué)性，以及我縣學(xué)校應(yīng)急救援隊伍技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平，進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)急救援體系和隊伍建設(shè)；增強廣大師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，鍛煉和提高應(yīng)急突發(fā)安全事故時自我保護(hù)和救援能力。

　　二、活動時間及地點

　　“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動時間定于 6月17日至6月23日，各學(xué)校根據(jù)各自實際，自行選擇其中一個時段，在本校適當(dāng)?shù)攸c組織開展安全應(yīng)急預(yù)案演練。

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）加強應(yīng)急知識的宣傳教育。結(jié)合社會實踐活動和主題教育活動，利用班、團(tuán)、隊、校會、升國旗儀式、專題講座等方式，在板報欄、宣傳欄等公共宣傳平臺內(nèi)刊寫有關(guān)地震科普、消防安全、防汛、防雷電、防泥石流等自然災(zāi)害的逃生自救知識，懸掛宣傳標(biāo)語，開展宣傳咨詢，發(fā)放宣傳資料等方式，對學(xué)生、教職員工全面開展安全教育，讓廣大師生了解應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容、響應(yīng)程序、避險路線和避險地域，掌握應(yīng)急救援常識和自救互救技能，增強安全防范意識和能力。

　�。ǘ�）開展應(yīng)急演練活動。各學(xué)校要對制定的安全應(yīng)急預(yù)案，針對易發(fā)事故的薄弱環(huán)節(jié)，組織開展以地震逃生、火災(zāi)逃生、食物中毒、傳染病防控等為主要內(nèi)容的安全應(yīng)急演練活動。各校開展應(yīng)急演練周活動要把握“五個一”要素，即：“上一堂應(yīng)急常識課、查一次應(yīng)急值班情況、查一次應(yīng)急設(shè)施情況、組織一次應(yīng)急宣傳演講、開展一次應(yīng)急演練”。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。各校要通過應(yīng)急演練活動，查找應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)可能存在的不足，針對發(fā)現(xiàn)的問題，及時制定整改措施，修訂完善應(yīng)急預(yù)案，增強應(yīng)急預(yù)案的針對性、有效性和可操作性。并進(jìn)一步充實應(yīng)急救援隊伍和裝備器材，不斷提高應(yīng)急處置能力。

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬┟鞔_責(zé)任，制定方案。各校要結(jié)合校及相關(guān)區(qū)域的特點，認(rèn)真研究制定活動方案，各校要嚴(yán)密組織，周密部署，確保演練工作安全。參加演練的人員要明確分工、責(zé)任到人；對演練過程中易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細(xì)的.安全防范措施，避免出現(xiàn)人員傷亡事故。演練結(jié)束，要將20xx年“應(yīng)急預(yù)案演練周”實施方案報縣教育局安監(jiān)科。

　　（二）廣泛宣傳，營造氛圍。本次演練周活動要結(jié)合校園安全，廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展和安全發(fā)展理念、安全法律法規(guī)、安全常識和應(yīng)急逃生、避險、救援知識，提升廣大師生的自我保護(hù)意識和安全防范能力，努力營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍，為我縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定奠定堅實基礎(chǔ)。

　　（三）加強督查，認(rèn)真總結(jié)。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)安全應(yīng)急演練的實戰(zhàn)經(jīng)驗，對演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，要及時提出整改意見和措施，修訂、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案。同時，要做好演練過程中各環(huán)節(jié)的記錄，包括演練計劃、方案、總結(jié)、圖片的收集，完善演練工作檔案資料。演練活動結(jié)束后，各單位要認(rèn)真做好總結(jié)評估工作，并將應(yīng)急演練評估總結(jié)報告以郵件附件形式于6月23前報縣教育局安監(jiān)科。縣教育局將把各校開展活動的情況（方案制定實施、總結(jié)材料）作為年度安全工作目標(biāo)責(zé)任考核表彰的重要依據(jù)。

安全演練預(yù)案13

　　一、活動目標(biāo)：為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際情況，開展防踩踏應(yīng)急演練活動。旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容對突發(fā)事件。

　　二、活動時間：20xx年3月16日上午9：00

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：xxx園長

　　副組長：xxx園長

　　幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由xxx平園長擔(dān)任，在原定總指揮或現(xiàn)場指揮學(xué)法到達(dá)現(xiàn)場時，由xxx園長來擔(dān)任指揮人員。

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬┌踩�教育

　　各班級根據(jù)實際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，也可以結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地多次演練，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行。

　�。ǘ�）應(yīng)急演練

　　1、演練開始

　　一、拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口撤出教學(xué)樓，到指定地點集合。

　　2、撤離路線：

　　樂樂班，蘋果班，草莓班，苗苗班的寶貝們從一樓進(jìn)行疏散、海螺班，海豚班海星班的'幼兒從二樓東邊樓梯進(jìn)行疏散、櫻桃班，海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進(jìn)行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進(jìn)行疏散。

　　3、撤離方式：

　　嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓時，都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時，班主任立即命令停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

　　二、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。

　　三、防踩踏演練活動結(jié)束。

安全演練預(yù)案14

　　為貫徹落實“以人為本”的管理理念,遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，在校園內(nèi)開展消防應(yīng)急疏散演練。特制定預(yù)案如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以遏制重大的火災(zāi)事故，特別是群死群傷的惡性事故的發(fā)生為目標(biāo)，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

　　二、演練目的

　　為貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于加強校園安全的'文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)地質(zhì)災(zāi)害和減少危害，保護(hù)人、財、物的安全，加強對學(xué)生的消防安全知識教育，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

　　三、演練原則

　　安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。

　　四、演練時間、地點、內(nèi)容

　　演練時間：20xx年3月30日14:20地點：校園操場

　　內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：副組長：

　　總指揮：副總指揮：

　　成員：全體教師

　　六、演練前的準(zhǔn)備工作

　�。ㄒ唬�學(xué)校制定演習(xí)預(yù)案，召開籌備會議，進(jìn)行責(zé)任分工。

　�。ǘ�）各班進(jìn)行動員和布置。

　　班主任進(jìn)行動員和交代注意事項。

　　1．對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

　　2．組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)的知識，對學(xué)生進(jìn)行消防滅火自救培訓(xùn)。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時做到：遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對策、積極自救、相互幫助、聽從指揮、有序疏散

　�。ㄈ�）對師生的具體要求

　　1.全體師生要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。

　　2.要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　3．火災(zāi)警報響起，所有教師沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離開教室，撤離到學(xué)校操場。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行，同時一手護(hù)住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。

　　4.當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場），就按照早操位置集中。

　　5.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

　　6．相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。

　　七、演練疏散要求與注意事項

　　1.演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)學(xué)校連續(xù)響起警報時，由各班班主任根據(jù)預(yù)定疏散線路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。

　　2.廣播告誡學(xué)生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散。”逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場。

　　3.各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按操場指定位置集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，各班主任向總指揮匯報年級組人數(shù)。

　　4.安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線和程序：按預(yù)定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場為至。（疏散路線按課操間操集中順序）

　　第一批：

　　線路1：東門（1.11.22.16.15.3）

　　線路2：西門(2.34.13.34.2)（以上二組線路同時進(jìn)行）

　　第二批

　　線路1：東門(2.23.16.25.1)

　　線路2西門：(3.24.35.2)

　　八、演練程序

　　1.所有前期準(zhǔn)備工作就緒，人員定點到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習(xí)準(zhǔn)備。（如安全事項、演練號令等）。

　　2.五分鐘后，警報鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報，請大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時每小組一隊，疏散時班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。

　　3.各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數(shù)，各班主任向演練總指揮匯報年級組人數(shù)。

　　4.演練總指揮總結(jié)講話。

　　5.宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。

　　九、附錄

　　現(xiàn)場人員安排

安全演練預(yù)案15

　　為了減少該項目部的安全事故，消除安全隱患，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。按《安全月活動實施方案》預(yù)定內(nèi)容、時間，在該項目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx年4月16日-5月26日進(jìn)行了“安全應(yīng)急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進(jìn)，發(fā)揚成績，改進(jìn)不足，促進(jìn)工作，進(jìn)一步提升該項目部安全應(yīng)急管理能力，安全管理小組全面總結(jié)了演練工作。

　　一、演練工作的基本情況和特點

　　這次演練是該項目部的一次重要活動。該項目部全體人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實有效，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。整個演練工作體現(xiàn)了以下兩個方面的特點：

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，啟動快速。

　　項目部對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，項目部特批了演練專項經(jīng)費。同時，為了加強演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順利進(jìn)行，項目部成立了以項目部經(jīng)理侯俊全為組長，安全專職負(fù)責(zé)人陳安洪為副組長，項目部全體人員為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。

　　（二）體現(xiàn)特色，提前準(zhǔn)備，重點推進(jìn)。

　　為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫�！皠�(chuàng)新”就是在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實”

　　就是從實際出發(fā)，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉亍�實操地真實演練；“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預(yù)防事故發(fā)生。

　　二、演練的實施

　　模擬機(jī)械傷害事故

　　1、20xx年 5月 23 日上午11：00時，鋼筋加工現(xiàn)場一名操作人員疏忽大意鋼筋切割機(jī)傷及手臂，施工現(xiàn)場管理人員立即組織搶險救災(zāi)工作，并向北票市人民醫(yī)院醫(yī)療救護(hù)中心提請醫(yī)護(hù)救援（聯(lián)系電話：120），同時向項目部綜合辦公室報告事故發(fā)生情況。該項目部接到事故報告后立刻向安全專職人員下達(dá)通知，即可趕到事故現(xiàn)場。項目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長根據(jù)事故性質(zhì)立即啟動了《安全應(yīng)急預(yù)案》。項目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)人員10分鐘內(nèi)迅速趕赴事故現(xiàn)場，積極會同相關(guān)方展開搶險救助工作，采取有效措施防止事故擴(kuò)大，保護(hù)事故現(xiàn)場。

　　1）安排現(xiàn)場其他人員停止切割作業(yè)；

　　2）技術(shù)保障組查看事情情況，拿出救援及防止事態(tài)擴(kuò)大的方案。

　　3）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組同意實施救援方案；

　　4）開始營救。

　　2、傷員救護(hù)組及時對傷員進(jìn)行臨時包扎處理，傷員隨即轉(zhuǎn)移至救護(hù)車，送至北票市人民醫(yī)院急救中心進(jìn)行救治。

　　3、在侯俊全的帶領(lǐng)下與搶險人員一道搶救受傷工人，并安排妥當(dāng)。

　　4、安全小組查看事故現(xiàn)場，經(jīng)初步分析事故原因，一方面是該工人疏忽大意，一方面是因為對切割機(jī)操作不當(dāng)，現(xiàn)場指揮部的決定，項目部

　　安排人員對現(xiàn)場進(jìn)行機(jī)械操作流程的正缺方式，為今后最大限度地減小人員受傷與財物損失。

　　三、取得的具體成效

　　項目部演練評估組一致認(rèn)為：這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評估等級為優(yōu)秀，演練取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期效果。主要反映在：

　�。ㄒ唬�體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級負(fù)責(zé)的.應(yīng)急處臵原則，參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場景逼真，對促進(jìn)安全應(yīng)急管理工作具有重要意義。

　�。ǘ�）實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)

　　這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分，程序設(shè)置合理，安全保證可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性；鍛煉了隊伍；增強了所有人員的憂患意識，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救技能，提高了指揮人員處臵重大事故的能力，圓滿完成了預(yù)定的任務(wù)。

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