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校園演講稿

時間:2022-11-01 08:33:28 演講稿 我要投稿

精選校園演講稿模板匯編8篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學習、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的校園演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選校園演講稿模板匯編8篇

校園演講稿 篇1

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我代表六一班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。 我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們小學每一個學生的追求。

  我們的學校是人才的搖籃。七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對我們的小學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)?v觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業(yè),哪里沒有小學的人在貢獻,哪里沒有小學的畢業(yè)生?

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

校園演講稿 篇2

尊敬各位領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  和,相應也;諧,相洽也,在說文解字中和諧意為融洽相應。今天我演講的題目就是“爭做文明蚌醫(yī)人,共建和諧校園”。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,是和諧讓你我和睦相處,國泰民安。同樣,也是和諧,讓學校教學有序有效,讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

  和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學生的情操,激發(fā)學生的自信心和上進心,能促進學生身心的和諧發(fā)展,為學生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺,構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。江澤民同志早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境”,瑞士教育家裴斯塔洛提出:“教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園,一個和諧的學習環(huán)境和成長環(huán)境,不僅關(guān)系到學生發(fā)展,學校名聲,更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛。

  構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導原則和最重要的運作機制。民主法治是學校管理的重要手段,學校事務的治理,學校與國家、社會關(guān)系的處理以及學校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責任分擔、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導原則和運作機制引入學校事務治理的過程之中,才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端,從而提高社會結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會發(fā)展的合理性。

  構(gòu)建師生互敬校園。青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師,從而打造和諧的學習氛圍。

  構(gòu)建公平正義校園。社會主義和諧社會是體現(xiàn)公平正義的社會,是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個公平正義的校園意味著在良性機制下機會的平等、競爭的公平。在校園內(nèi),不論什么人,都通過公平競爭獲得自身的利益,實現(xiàn)學校與個人的共同發(fā)展。

  構(gòu)建充滿活力校園。學生應堅持永不倦怠的信念,鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣,知行、篤志、博學、審問、慎思、明辯,以勤奮、嚴謹?shù)淖黠L不斷完善包括科學精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學理念以及優(yōu)良的教風、學風和校風等諸因素在內(nèi)的學校精神文化體系。要倡導科學的學習方式、工作方式和生活方式,大力開展有益身心健康的文體娛樂活動,形成健康向上、豐富多彩,既反映高校共性又體現(xiàn)各學校特色的高品位的校園文化氛圍,和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學關(guān)系。寬容是提高人際關(guān)系的前提,古人云:“壁立千仞,無欲則剛;海納百川,有容乃大!睂捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng),以寬容的態(tài)度彼此相處,做到互諒、互讓、互敬、互愛,一切誤會、隔閡、矛盾、委屈就會煙消云散。全校師生都應該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系,在任何時候都能夠奉獻自己,寬容他人。當校園中的每一個人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時,我們都將是這種“和諧文化”的受益者。

校園演講稿 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  在秋高氣爽,碩果飄香的金秋十月,在迎來祖國六十三華誕的喜慶節(jié)日里,

  我校全體師生激情滿懷,迎來了學校一年一度的'藝術(shù)節(jié)盛會。在此,我謹代表學校向為籌辦本屆藝術(shù)節(jié)而辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝!向我校全體師生致以誠摯的問候!

  一年一度的校園藝術(shù)節(jié)是我校師生的共同節(jié)日,她既是我校加強校園文化建設、展示校園文化藝術(shù)的最佳載體,又是學校貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育的一塊重要陣地,她還是我們二十四中學一道亮麗風景。

  隨著素質(zhì)教育的深入實施,學校不僅要有瑯瑯的書聲,還要有悠揚的歌聲。

  新世紀的人才,不僅要有高尚的道德素養(yǎng),扎實的文化功底,還需要有深厚的的藝術(shù)底蘊,創(chuàng)新的構(gòu)思構(gòu)想。我們舉辦校園藝術(shù)節(jié),其目的在于構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍,為校園生活注入豐富的文化內(nèi)涵,營造一個良好的育人環(huán)境,同時為我校廣大師生充分展示自己的藝術(shù)才華提供平臺,加深對藝術(shù)的理解與熱愛,培養(yǎng)師生感受美、鑒賞美和創(chuàng)作美的能力,養(yǎng)成良好的個性和藝術(shù)特長,體驗合作與創(chuàng)造,體驗成功與歡樂,從而提高師生綜合素養(yǎng),讓每一個人的潛能素質(zhì)得到有效提升,使之成為新世紀多元化發(fā)展的有用人才。

  老師們,同學們!我校校園藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開,這是一個文化與藝術(shù)相結(jié)合的舞臺。這是一個揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我、超越自我的舞臺。愿我們每位同學都能成為藝術(shù)節(jié)上一個個跳動的快樂音符,合奏一曲美妙動人的校園樂章;愿同學們學藝同進、學藝雙馨,練就全面素質(zhì),為成人成才奠定堅實的基礎;愿我們的校園時時飄蕩著快樂的歌聲,處處散發(fā)出藝術(shù)的芬芳,始終洋溢著蓬勃的朝氣!八囆g(shù)大舞臺,校園展風采!”希望全校師生能以高漲的熱情投入到本屆藝術(shù)節(jié)的活動中去。在今天這個舞臺上,老師們、同學們,想唱就唱,想舞就舞,盡情揮灑你們的活力和激情! 我們相信,只要同學們積極參與、努力實踐,無論是否得到掌聲和鮮花,都會收獲一筆寶貴的人生財富;無論比賽成績的高低,只要參與過、激動過、歡呼過,就將擁有一份美好的回憶。

  我們相信,本屆藝術(shù)節(jié)必將為我校的校園文化建設增添新的內(nèi)涵,也相信在大家的共同努力和積極參與下,學校的教育教學必將取得更加豐碩的成果!

校園演講稿 篇4

尊敬的各位老師、評委:

  大家好!

  我是來自××班的學生××。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。

  每個人的心中都有一個“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個家就是××××學校。

  不論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為往體會那份獨占的生氣,只為往欣賞花叢中朵朵鮮花艷服登場的那份多姿,只為往期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

  我愛校園中的花花草草。但我最愛的是彌漫在校園里的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。

  每當布滿豪情的我們走進校園,心中便會想起周總理所說的那句話:“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。長此以往,竟成了這個家中最時尚的語言。

  那一雙雙渴求知識的眼睛告知人們:書山有路勤為徑,學海無涯苦作船。一個個字母,一道道算式,如同黑夜的啟明星,指引我們往發(fā)掘知識深處的寶躲,開啟聰明的門窗。

  事實勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個又一個好評,一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘,同學間的比學趕幫。

  時光如水,光陰似箭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強,知道了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真理,便是校園生活給我們的最大財富。

  一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日?吹纳袷サ募。安靜,平和,溫馨,舒適。我想說:“今天我們因您而自豪,明天您會因我們而自豪!我們愛你,這個美麗的家,這個美麗的香格里拉!”

校園演講稿 篇5

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《學會欣賞自己》

  同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你會不會羨慕某些人,甚至希望自己成為他呢?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體。我們每一個人的存在,都有自己的意義與價值,比我優(yōu)秀的人一定很多,不如我的人也應該不少,但沒有一個人能取代我。

  美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

  美麗的生命在于勇于探索,且愿意努力學習。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己,不要只看到自己的不足,卻看不到自己的優(yōu)點,總覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。謙虛固然是一種好的品質(zhì),但過度的謙虛則是一種自卑。我們既要能夠看到閃光點,也要能夠看到不足之處,這樣才會更加全面的認識自己,才能更好地取長補短,完善自己。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績不夠好,沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關(guān)系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

  當我們真正領悟到了這些,那么我們的生活、工作、學習便會成為一種人生的享受。

  我的講話完畢,謝謝大家!

校園演講稿 篇6

  尊敬的各位評委,大家好!

  我叫李凱,來自***班。 我演講的題目是"告別陋習,豐富校園文化。"

  最近,報紙上頻頻報導武漢科大"食堂浪費"現(xiàn)象,已愈演愈烈,以此為鏡,近觀我們的餐廳,又何嘗不是如此呢 一個同學平均浪費五毛錢,有多少個同學,有多少天,又有多少頓,這個數(shù)目能算下去嗎 我曾問過我們食堂的阿姨,我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:

  站在青春的起跑線上,我們"應知盤中餐,粒粒皆辛苦"而來!

  作為新一代的大學生,我們更應知浪費可恥!

  不要把浪費當成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng)!

  也不要把節(jié)儉當成尷尬,你培養(yǎng)的是一種美德!

  要爭做文明,我們就要從點滴做起,提高愛美意識,豐富校園文化。 可一些人,正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng),他們不再進行深度思考和理性追問,不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜,我們要以此為恥,多一份歷史責任感,多一份文化擔當。 我們的大學生應該成為人類大腦的精華,應該成為人們思想感情的寶庫,成為時代良知和智慧的火焰,照亮愚昧和黑暗,驅(qū)散迷霧和困惑。

  那些于我們校園不相稱的東西應徹底消失!

  我們是高雅的一代,應杜絕低俗。 我們是年輕的一代,應蓬勃向上。

  我們是文明的一代,應做文明天使!

  爭做文明是一種姿態(tài),也是一種風度,是一種修養(yǎng),也是一種品格。 道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。一屋不掃何以掃天下。 讓我們: 從現(xiàn)在做起,做一個不文明的終結(jié)者。 從小事做起,做一個文明的守望者。 少扔一片紙,多創(chuàng)一份美。 少一些粗話,多一點友善。 少一些浪費,多一份美德。 以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為"真的種子,善的使者,美的旗幟,愛的化身。"

  做到"人人知榮而為之,個個知恥而不為。"

  讓我們的校園 綠化 美化 文化 俯拾皆是 樹香 花香 書香 撲面而來 爭做文明,義不容辭!

  創(chuàng)建和諧,勢在必得!

校園演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是五年五班的黃耀禾,今天我要演講的題目是:讓友善的甘露灑滿校園。

  為了使我們的校園更加文明,更加友善,更加美麗,今天我要跟大家分享一下如何真誠交往和友善交流。

  讓我們從身邊的小事做起吧!當我們和同學發(fā)生摩擦時,請讓我們相互諒解,而不是相互爭吵,把過錯推給對方。比如說:當我們不小心踩了一下同學的腳時,一聲“對不起”,就可以讓爭吵無影無蹤;當我們不小心弄臟了同學的本子時,一聲“實在抱歉”,就可以讓唇槍舌劍不復存在;當我們不小心碰掉了同學的筆時,一個彎腰,一個微笑,就可以讓責罵灰飛煙滅。

  大家一定去爬過山吧!當你對大山喊“你——好!”,大山也傳回來“你——好!”。當你對大山說“你這個笨蛋!”,大山也傳回來“你這個笨蛋!”。我們的人際交往也是這樣。為什么有些同學人際關(guān)系很好呢?因為他友善地對待別人。

  我給大家講一個真實的事例吧!這件事發(fā)生在我家保姆阿姨和我們班小琳同學之間。在上學期三百考試之前,小琳同學突然發(fā)現(xiàn)有一本重要的參考書忘記買了,她急得團團轉(zhuǎn)。我回家告訴了阿姨這件事。阿姨二話不說,也不顧腳疼,就拿起我的書給小琳送去了。過了一個小時,當阿姨氣喘吁吁地回來時,我不解地問阿姨,“您怎么對小琳這么好。俊卑⒁陶f:“你平常放學特別磨蹭,阿姨每天在校外等你,眼睛都要望穿,小琳每次都會好心地告訴阿姨你在哪里,在干什么,有時還會幫阿姨去叫你,所以阿姨一直很感激小琳啊!聽了這番話,我感慨萬分。這真是——愛出者愛返,福往者福來。小琳同學真誠友善地對待阿姨,也獲得了素不相識的阿姨真誠友善的對待。

  同學們,“贈人玫瑰,手有余香”!孟子曰:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”想讓別人友善對待自己,我們首先要友善地對待他人。

  如果我們不友善對待他人,那么他人也不會友善對待我們,那么整個校園豈不是“硝煙四起”了?那我們的校園是否像現(xiàn)在一樣寧靜?校園是否會失去它原有的美麗?

  所以,為了不破壞校園的安寧,更為了讓我們的友誼長存,請讓我們不要爭吵,而讓友善和真誠的甘露灑滿校園,滋潤我們的心田吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園演講稿 篇8

老師、同學們:

  早上好!

  今天我講話的主題是:《構(gòu)建和諧校園》。

  和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。我們每個人的一小步就是社會的一大步,只有大家的素質(zhì)都提高了,學校也就文明了。

  我認為,構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個方面的關(guān)系。

  首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

  二是需要建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  三是需要建立良好的學風、校風。我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“誠實、勤奮、團結(jié)、進取”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環(huán)境中健康成長。 四是需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

  同學們,學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。構(gòu)建和諧校園演講稿然而,在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,比如:語言不文明,出口成

  不尊重他人,與老師,父母頂撞;下課起哄,追逐打鬧;將零食、飲料藏入書包帶進教室;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶、果皮、塑料袋;以大欺小,以強凌弱等等。這些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們對這個問題要重新進行思考:究竟我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養(yǎng)的嗎?

  “天下大事,必行于細”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,從今天做起,把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中!靶@是我家,文明靠大家”。

  為此,我倡議:一、教室專心學習,杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。 二、講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。 三、注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。四、科學上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡,合理利用時間,爭做文明網(wǎng)絡人。五、尊敬師長,團結(jié)同學,互相幫助。六、按時上課,不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。八、男女同學,自尊自愛,舉止文明,言行得當。九、排隊就餐,提高效率,主動收拾餐具,共創(chuàng)良好的就餐環(huán)境。

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