學(xué)習(xí)張玉滾事跡心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，有這樣的時機，要好好記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)張玉滾事跡心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不論樹的影子有多長，根永遠(yuǎn)扎在土里。回顧張玉滾歷程，對學(xué)生的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè)，他朋友們都勸他去南方大城市工作，但他看到山區(qū)缺教師，就下定決心到這個學(xué)校任教。十六年來，他嘗盡了酸甜苦辣，不但為學(xué)生們傳授文化課知識，還義務(wù)擔(dān)當(dāng)起了學(xué)生們的生活老師，對學(xué)生們的生活起居進行無微不至地照顧。由于條件很苦，每年學(xué)生的書本和作業(yè)本，都是他騎摩托車到四五十里外的鎮(zhèn)上把書本和作業(yè)本運回來，然后發(fā)到學(xué)生手中，等等這些雖然他吃了很多苦、受了很多累，但是看到一個個學(xué)生能夠走出大山，學(xué)生們能夠快樂地在學(xué)校成長，覺得一切都是值得的。
不耽誤一節(jié)課，千方百計上好每一節(jié)課，這是張玉滾給自己定下的鐵的紀(jì)律。張玉滾堅守著內(nèi)心的這份淳樸執(zhí)著，用無私的愛澆灌鄉(xiāng)村的教育之花，學(xué)生的成績和進步讓他覺得一切都是值得的，他所教學(xué)生的成績在全鎮(zhèn)也一直名列前茅。在學(xué)校條件艱苦、師資力量不足的情況下，張玉滾不得不把自己磨煉成萬金油——全科型教師；大山里薄弱的師資條件，并沒有阻擋學(xué)生們求知的渴望——美術(shù)課，張玉滾帶領(lǐng)學(xué)生們到校外，拿起畫筆，就地取材，教同學(xué)們畫山、畫水、畫出眼前的大自然，讓大山里的孩子也能放飛自己的夢想。三尺講臺，給了張玉滾詮釋為人師表的小舞臺，也給了他傳授知識和施展才華的機會，孩子們一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ槪浑p雙渴望知識的眼睛，讓他懂得作為一名教師的偉大，讓他清貧的人生感知到了溫暖。
大山深處的'學(xué)生基本都寄宿在學(xué)校，中午放學(xué)到了吃飯時間，孩子們會拿著自己的餐具，排好隊打飯。為孩子們做飯的是張玉滾的妻子，妻子很樸實，不善言談，記者見到她時，她正在給學(xué)生打飯。多年前，她的中指、無名指在一次給學(xué)生做飯軋面條時被機器軋碎造成了殘疾，這些年她把苦埋在心里，終日為學(xué)校90多個孩子的一日三餐忙碌著，用自己那份淳樸善良，默默支持著丈夫的事業(yè)。
一分耕耘一分收獲，20xx年6月，編外11年的張玉滾正式成為在編的人民教師，實現(xiàn)了他從事教育的夢想，而張玉滾覺得，這正是他教育之路的開始，在這條教育道路上，他能夠做的、要付出的還很多很多。
窮且益堅，不墜青云之志。
像張玉滾這樣誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，身上閃爍著師德的絢爛光輝。
學(xué)習(xí)了張玉滾的感人事跡后，我很感動，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
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