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五年級備課組計劃表

時間:2021-06-12 15:36:40 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

五年級備課組計劃表

  學(xué)科備課組是學(xué)校教師隊伍中最基層的組織和團隊,優(yōu)秀的備課組可以帶動一批教師快速成長,進而提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。下面就是小編整理的五年級備課組計劃表,一起來看一下吧。

五年級備課組計劃表

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的新學(xué)期工作思路,以進一步推進素質(zhì)教育、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量為目標(biāo),以扎實教學(xué)為基礎(chǔ),并結(jié)合科研進行探索創(chuàng)新,進一步發(fā)揮一線教師的能動作用,不斷提高本年級的教育教學(xué)水平,輕負(fù)高質(zhì),提升備課組的整體教研水平。

  二.主要工作

 。ㄒ唬┘訌姟皩W(xué)習(xí)型備課組”的建設(shè)。

  充分利用“網(wǎng)絡(luò)教室”的資源,有目的地進行上網(wǎng)學(xué)習(xí)。每一次圍繞一個主題,進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),以跟貼的形式,反思自己的教學(xué),營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

 。ǘ┘訌娬n堂教學(xué)的研討。

 。1)本學(xué)期,以“閱讀積累教學(xué)”為專項內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校抽簽課,預(yù)約課,進行備課組組內(nèi)“磨課”,通過聽課尋求最佳的適合本班的教學(xué)方法。以個體研究與小組探討相結(jié)合的方式,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率。

  (2)倡導(dǎo)語文案例研究,備課組成員每月進行教學(xué)反思,把反思的過程與體會,以文章的形式在自己的博客上發(fā)表,與組內(nèi)成員共享。

 。ㄈ┫ば闹笇(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

  1、強化常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

 。1)備課:將進行全面的改革,注重資源的共同分享,做到備課要“深”。要遵循“備課——反思——再修改”的過程。每月寫一篇教學(xué)反思,在學(xué)校網(wǎng)站上,與大家分享你的成功。

  (2)上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,老教材,新方法,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,提高課堂教學(xué)效果。

 。3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“層次化”。批改格式統(tǒng)一化,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。

 。4)輔導(dǎo):因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點,以“每天進步一點點”為指導(dǎo)思想,熱情鼓勵學(xué)生,使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。對于班上的學(xué)習(xí)特困生,教師抓好補差工作。

 。5)試卷:結(jié)合區(qū)試卷命制競賽,出好試卷。

  2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的再養(yǎng)成。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使學(xué)生受用一輩子。根據(jù)市調(diào)研情況反饋,和市教研室的意見,五年級備課組采取切實的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,促使學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的再養(yǎng)成。作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成,備課組兩月進行一次作業(yè)檢查。

 。ㄋ模┚驶顒,有效開展,提高學(xué)生的語文興趣

  圍繞“閱讀教學(xué)中知識積累的研究”,這一課題進行每月的主題活動。形成了“以積累促積累”,“以積累促表達”的一系列語文活動模式。各班根據(jù)學(xué)期初制定的閱讀計劃,開展閱讀活動。

  魅力九月——“美文手抄報”的`評比。

  金秋十月——“感動你的鏡頭”——“殘奧”最佳新聞故事介紹。

  互動十一月——“我最喜愛的成語”——成語故事大會串。

  歲末12月——“精彩廣告,連連聽”——讓學(xué)生關(guān)注街頭,社區(qū),電視上的廣告詞,領(lǐng)會祖國語言文字的精深博大,表現(xiàn)手法的多樣性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字的興趣,在此基礎(chǔ)上,自己創(chuàng)編廣告,介紹我們的班級,介紹班級的同學(xué),介紹班級的特色,學(xué)校的活動—————。

  嶄新一月份——“作文大觀園”活動。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),積累,相信各班都有許多優(yōu)秀,感人的佳作,在此基礎(chǔ)上,出好期末學(xué)生的優(yōu)秀作文集。(電子,手寫都可以)對一學(xué)期的努力,作一個總結(jié)。

  三、具體安排

  第一周:制定教學(xué)計劃和進度

  第二周:第一單元教材簡析

  第三周:第二單元教材簡析

  第四周:學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》高年段要求

  第六周:第三單元教材簡析

  第七周:第四單元教材簡析

  第八周:課題研究

  第九周:期中試卷命制

  第十周:期中考試分析

  第十一周:第五單元教材簡析

  第十二周:研討《莫高窟》《黃果樹瀑布》

  第十三周:第六單元教材簡析

  第十四周:研討《滴水穿石的啟示》《林沖棒打洪教頭》

  第十五周:第七單元教材簡析

  第十六周:研討《黃鶴樓送別》

  第十七周:研究復(fù)習(xí)計劃

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