關(guān)于生物名師工作室學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　為了提高自身的科學(xué)教育教學(xué)水平，也為了不斷更新自己的知識(shí)層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)，特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、學(xué)習(xí)總的目標(biāo)

　　三年內(nèi)努力學(xué)習(xí)，成為一名有經(jīng)驗(yàn)，有特色的生物教師。

　　二、學(xué)習(xí)時(shí)間及達(dá)到的分目標(biāo)

　　定向研修階段：

　　1、加強(qiáng)科學(xué)基本功的'訓(xùn)練；

　　2、能夠準(zhǔn)確的把握教材內(nèi)容；

　　3、能有條理的說(shuō)好一節(jié)課。

　　交流階段:

　　1、基本能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；

　　2、能利用科學(xué)的教學(xué)方法和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技巧上課；

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、積極參加名師工作室組織的各種活動(dòng)；

　　2、閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志和報(bào)刊等書籍。

　　3、積極撰寫教育教學(xué)論文，和反思。

　　四、學(xué)習(xí)形式：

　　聽(tīng)課、評(píng)課、上公開(kāi)課寫好課后反思和年度小結(jié)。

　　五、學(xué)習(xí)措施

　　1、每天堅(jiān)持上名師工作室博客，積極向?qū)�師�?qǐng)教在實(shí)際教育教學(xué)中的困惑或困難。

　　2、制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表。

　　六、學(xué)習(xí)原則

　　1、 循序漸進(jìn)，持之以恒。

　　2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

　　3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用。