地理期末復(fù)習計劃范文3篇
篇一：高二地理期末復(fù)習計劃
一、復(fù)習思路：
復(fù)習要結(jié)合我年級學生的實際，立足基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。要面向低、中檔題訓練，注重提高學生運用知識的能力。梳理知識，從微觀上把握每一個知識點的內(nèi)涵和外延，注重知識的基礎(chǔ)性和廣度。 二、復(fù)習策略：
本階段以專題為主，一般有下列步驟：（1）看：看地圖、看課件上的動畫演示，變抽象知識為形象知識。（2）講：主要是練習題。重點是講規(guī)律、講方法、講疑難、講網(wǎng)絡(luò)。（3）記：留出一定的時間讓學生記憶。（4）練：訓練題必須精選。（5）評：要評知識、評規(guī)律、評方法，評重點、評難點，評知識再生點、思維障礙點。要先從錯誤率最高的試題講評、從最有價值的題目講評。（6）思：由量的積累到質(zhì)的飛躍，完成認識的升華。 三、復(fù)習措施
1、以問題為核心，優(yōu)化教學方法
強化問題目標教學，明確課堂教學的重點方向。對教材內(nèi)容歸納處理，結(jié)合各種資料，總結(jié)后整理在筆記本上，落實好基本知識。課堂上要及時加以檢查提問鞏固，然后引領(lǐng)學生注重運用。對于所做的主觀題目必需落實到紙面上，并加大檢查力度，杜絕只在選擇題上打?qū)μ枺饔^性題目只看答案不動手的壞習慣。每次訓練都要以筆答的要求為訓練標準，要求語言精煉、要點全面、條理清晰，做到回答問題段落化、層次化、要點化、序號化，堅決杜絕念書回答和死背書回答，答題思路要清晰，邏輯要嚴密，語言要準確，加強學生的答題技巧指導，對各種題型的基本要求和解題技巧，要結(jié)合具體實例講解， 2、精選題目，限時訓練，優(yōu)化訓練過程， 3、加強備課與集體備課
充分了解學生學情，強化對教材的理解和把握。集體備課要突出重點：注重基礎(chǔ)的鞏固、結(jié)構(gòu)的構(gòu)建、難點的突破、能力的提升。
本年度工作總結(jié)
德：政治思想表現(xiàn)積極，恪盡職守，具有良好的教師職業(yè)道德，在工作中能夠做到廉潔自律。
能：業(yè)務(wù)水平過硬，具有較高的教學管理能力。注重自身業(yè)務(wù)技術(shù)的提高和知識的更新，積極聽課并且用心參與市區(qū)教研活動。
勤：工作態(tài)度認真，勤奮敬業(yè)，遵守工作紀律。
績：認真履行崗位職責，擔任高二10班地理教學和高二備課組長工作，教學質(zhì)量優(yōu)良，獲得學生及家長的認可。
篇二：初一地理期末復(fù)習計劃
臨近期末，為幫助學生理順知識，培養(yǎng)學生靈活運用知識、分析問題、解決問題的能力，形成完整的知識體系，特作復(fù)習計劃如下：
一、復(fù)習目的.：
1、現(xiàn)在試題的一大特點是靈活、聯(lián)系實際，死記硬背是不行的，必須培養(yǎng)學生綜合分析、解決問題的能力，提高識圖、析圖、解圖能力。地圖是學習地理知識的重要工具，在復(fù)習過程中，要使學生真正做到能識圖、會用圖、能根據(jù)圖示思考、解決相關(guān)問題。
2、使學生掌握好基礎(chǔ)知識，基本技能，讓學生學習到對他們終生發(fā)展有用的地理知識。
3、通過復(fù)習彌補知識的缺漏，強化重點，解決難點，真正提高學生的地理科學素養(yǎng)。
4、使學生通過復(fù)習既在知識上有所收獲，又能增強學生的自信心。
二、學生現(xiàn)狀分析及對策
1、現(xiàn)狀：A、復(fù)習時間較短，不能進行全面系統(tǒng)的復(fù)習。
B、一部分學生仍不太會讀圖，個別學生，地理成績不理想，班級之間差距較大。
C、不過學生有信心繼續(xù)學好地理知識，各班學風濃厚，爭取取得好成績。
2、對策：
�、僖环矫妫喊l(fā)放復(fù)習資料，強調(diào)復(fù)習方法，復(fù)習要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，對于易錯難寫字要動手寫寫，為防止走神，邊記邊念。對照課本內(nèi)容認真復(fù)習一遍，對一些概念性的內(nèi)容，要強調(diào)理解記憶，布置到位，目的要明確。教師每堂課先點一下重點難點，梳理知識脈絡(luò)，大部分時間留給學生自己。各班分組進行基礎(chǔ)知識過關(guān)，課代表每天公布當天復(fù)習內(nèi)容，要求組員到組長處過關(guān)，并簽名。
�、诘诙矫妫壕v多練，以練為主，在鞏固基礎(chǔ)知識的前提下，加強運用及識圖能力的練習和提高。并查漏補缺，以及綜合運用練習。主講全品上的課時練習。
�、鄣谌矫妫郝鋵崱Ｃ刻斐椴閹讉�學生的基礎(chǔ)知識過關(guān)情況，及時督促。
④第四方面：指出重要地圖：南亞、東南亞、西亞、北極地區(qū)和南極地區(qū)等地圖
篇三：七年級上冊地理科期末復(fù)習計劃
八年級地理期末考試時間為201X年1月1X—1X日左右，從本周開始，地理正式開始進入緊張的復(fù)習階段，整個復(fù)習工作將圍繞以下兩個方面展開：
一、課堂內(nèi)容復(fù)習安排。整個復(fù)習分為二個階段：第一輪復(fù)習階段和第二輪測試階段。第一輪復(fù)習階段的工作重點主要是圍繞夯實基礎(chǔ)、整理和回顧各章節(jié)重要知識點和知識體系開展的。在策略上，復(fù)習時立足課本和清城區(qū)期末考試習題，把準大方向，做到有的放矢。具體做法，要求所有學生要將考綱上出現(xiàn)的知識點在書本上明確標注出，同時整理期末考試重點的地圖要求學生畫簡圖。復(fù)習書本內(nèi)容時注重知識濃縮整理歸類，它的應(yīng)用主要是針對一些學習能力和聽課效率比較差以及以往筆記完全弄丟的同學的。由于考試由庫爾勒市統(tǒng)一命題，因此一輪復(fù)習階段重在增加學生對書本的熟悉程度，給學生充足看書翻書的復(fù)習時間，喚起學生對舊知識的回憶和理解，溫故而知新。由于時間緊張，知識點不能一一細述，而是有側(cè)重的講解，原則上是采用簡單內(nèi)容略講，重點、難點知識點詳講的方式。第二輪復(fù)習階段主要是綜合練習，模擬考試，能力的整體提升。讓學生對考試題型有一定的熟悉，增加信心，最后是再強調(diào)一些考試注意事項、答題的規(guī)范性、技巧性內(nèi)容，疏導學生心理，正確對待期末考試。清城區(qū)期末考試試卷，難度不會很大，只要學生跟著老師的復(fù)習思路走，一般是不會很困難的。
二、具體時間安排。從201X年1X月9日—201X年1月1X日，如果在不沖掉任何七年級課的基礎(chǔ)上，滿打算給他們詳細的復(fù)習。。
整個復(fù)習進度非常緊張，每天都會思考如何高效復(fù)習、有效復(fù)習，及時調(diào)整和安排教學內(nèi)容，及時關(guān)注學生的掌握情況和情緒動向。這4個多星期時間很短，在這有限的時間里，相信老師都會盡力去幫助每一個需要幫助的學生，讓他們能考出自己理想的成績。
期末抽考的應(yīng)對措施：
1、狠抓書本基礎(chǔ)知識的熟記，重視每個學生的基礎(chǔ)培養(yǎng)。
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2、繼續(xù)加大力度培優(yōu)扶差，盡量縮小班級之間、學生之間的差距。
3、以練習卷為范例，落實個考點到書本相應(yīng)的地方，集中精力抓圖形練習。
4、對測試不及格的學生，加大幫扶力度，特別利用好學生之間的相互幫扶。
5、教師根據(jù)近幾年的城區(qū)考試試卷，出一份常見考點以及相關(guān)知識點的試題讓學生鞏固練習。
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