分糖果

教學內(nèi)容：分糖果

教學目的：

讓學生進一步體會等分的含義.

教學重難點：

學生能夠進一步體會等分的含義 

教具：情景圖

教學方法：分析法

教學過程：

一、分糖果

讓學生用5個圓片代表5個小朋友，用20根小棒代表糖果來分一分。鼓勵學生的分法多樣化。學生的分法可能不同，但都可以將分的過程再表格中記錄下來，最后的出結(jié)果。

二、鞏固練習。

1、小組活動。

此活動一次完成是有困難的，4人小組可以分幾步完成，把分的過程記錄下來，最后的出結(jié)果。

2、數(shù)學游戲。

同桌活動時，先明確游戲規(guī)則，再進行游戲。

板書設(shè)計：

分糖果