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育才二小一年級下冊數(shù)學導(dǎo)學案動手做(三)(教材44--45頁) (蘇教國標版一年級下冊)

發(fā)布時間:2016-9-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        班級一(1)一(2)一(4)班    姓名         

課題:

課型:新授 課時數(shù):1課時 上課時間:    主備人:    執(zhí)教人:劉茵

學    案 教    案

一、 自學導(dǎo)航

課前,請學生找一找生活中有哪些常用的圖形,你最喜歡和印象深刻的圖形有哪些。

二、探討交流

活動一:

1、 小組內(nèi)交流介紹準備的有關(guān)知識。

2、 選擇2-3名同學全班介紹。

活動二:

欣賞美麗的圖案,找出圖案中所包含的各種平面圖形。

活動三:找一找、涂一涂

先小組內(nèi)討論,后學生獨立完成。在各幅圖中分別找出若干個給定的圖形(見圖的左上角給出的三角形、六邊形、梯形、菱形),并把它們涂上不同的顏色,以組成圖案。

活動四:想一想、畫一畫

用各種圖形拼成美麗的圖案。

活動五:

拼一拼、擺一擺

學生用小棒擺一擺。

三、課堂小結(jié)

教學目標:

1.知識目標:

通過欣賞和設(shè)計圖案的活動,進一步認識正方形、長方形、三角形和圓。

2.能力目標:

能從圖案中找出圖形,培養(yǎng)從復(fù)雜圖形中辨認簡單圖形的能力。通過拼、擺等操作活動,培養(yǎng)學生的觀察、操作、想象和一定的創(chuàng)造能力,發(fā)展空間觀念。

3.情感目標

在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,提高學生學習數(shù)學的興趣。

知識點:

1、 認識各種平面圖形。

2、 利用三角形、正方形、長方形和圓組合圖形。

3、創(chuàng)新拼圖。

教學過程

1.欣賞圖案,激發(fā)興趣。

2.動手操作,快樂學習。

3.創(chuàng)新思維,開拓進取。

教學準備:課件

教學反思

 

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