課    題 統(tǒng)計練習十七第1題和第2題。 設計  

教學目標 進一步理解條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,并學會統(tǒng)計的方法。.

教學重點 教給學生動手操作的方法,進步理解統(tǒng)計的意義.。

教學難點 填寫統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的方法.。

課前準備 12兩題事先畫在小黑板上.。

課    時  

教學過程  

一、 談話導入:小朋友我們上節(jié)課學習了什么?說說統(tǒng)計圖和

統(tǒng)計各是怎樣的?

二這節(jié)我們再來練習做統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表.?

  出出示小黑板第一題 .指導看懂圖意,并進行統(tǒng)計,。.

一月份出生的幾人舉手、讓一個同學在表上涂幾格。.

就這樣每個月份出生的人數(shù)全都統(tǒng)計出來.。

填下面的統(tǒng)計表.。

完成填空.。

校對。

出示第二題:

圖上畫了什么?是用那些圖形拼起來的?讓我們來統(tǒng)計一下吧

各組派一名代表到前面來填寫統(tǒng)計圖,每個組選擇自己喜歡的方法，.各組各自完成。.

各組在全班班進行交流,用的是什么方法,是怎么統(tǒng)計的?這樣的方法好不好?為什么?

各組學生按照自己組的方法填好統(tǒng)計表.。

檢查校對。

說說你還能提出什么問題?

鞏固提高..

小組合作:各小組完成一個統(tǒng)計表.自己去搜集資料,喜歡什么就搜集什么?

例喜歡吃什么水果?喜歡什么活動等。.

匯報交流.。