2009-------2010學年度上學期一年級數(shù)學教案

主備人：劉媛

3、玩    具

教學內(nèi)容：

玩具

教材第6、7頁內(nèi)容。

教學目標：

1、借助兒童喜歡的玩具，使學生能正確數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。

2、通過小組合作，初步培養(yǎng)合作意識。

教學重難點：

把2、3、5寫的整齊、勻稱。

教具準備：

掛圖。

教學過程：

一、學前準備

老師出示圖片，問學生圖片上有幾個小動物？學生可搶答。教師并及時鼓勵。

二、探究新知

1、出示教材第六頁上面的圖。讓學生自己數(shù)一數(shù)，跟同桌說一說，圖中都有什么。你是怎樣數(shù)的？（有1個布娃娃、2個小朋友、3個花瓶、4輛汽車、5塊積木。）

全班反饋。

2、寫數(shù)

師：這些數(shù)你會寫嗎？你喜歡些哪個？它們像什么？

（1）學生自己寫喜歡的數(shù)。www.xkb1.com

師：你認為自己哪個寫的最好？板演

 (2）學生板演后比較.

比較過程中要講出寫數(shù)的方法。

師小結(jié)：寫數(shù)時，1個數(shù)占半個田字格，可以占右半格，也可以占左半格。1、2、3、都是一筆寫成，從上到下。4、5是兩筆寫成。

三、實踐練習

課本第7頁，練一練。

（1）寫數(shù)，讓學生先描紅，然后自己寫，同桌并說說各個數(shù)所表示的意思。

（2）看數(shù)劃線，學生弄清題意后自練。

（3）數(shù)一數(shù)，填一填，知道這些數(shù)所表示的意思。

四、本課小結(jié)

這節(jié)課你感到最有趣的是什么？有什么收獲？

五、布置作業(yè)

圈出四把太陽傘，你能想出幾種不同的圈法？

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