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北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第8單元教案表格式 (北師大版一年級上冊)

發(fā)布時間:2016-1-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 第八單元     認(rèn)識鐘表

教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)

1、讓學(xué)生學(xué)會看鐘表,會認(rèn)讀整時和半點(diǎn)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生觀察、討論、比較、合作的能力。

情感目標(biāo)

滲透珍惜時間的教育。

教學(xué)重點(diǎn)

會認(rèn)讀整時、半時。

教學(xué)難點(diǎn)

通過對比,認(rèn)識整點(diǎn)與半點(diǎn)的特點(diǎn)。

單元分析 www.xkb1.com

1、重視學(xué)生已有經(jīng)驗的積累。

2、引導(dǎo)學(xué)生會估計“快到”、“剛過”。。

。

課時劃分

2課時

題 目 小明的一天 備課人 卓敬敏

教 學(xué)

目 標(biāo) 1、 結(jié)合生活經(jīng)驗,初步認(rèn)識,會認(rèn)讀整時和半時。

2、 在具體情境中,逐步養(yǎng)成珍惜時間的觀念和合理安排時間的良好習(xí)慣。

教 學(xué)

重 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):會認(rèn)讀整時、半時。

教學(xué)難點(diǎn):通過對比,認(rèn)識整點(diǎn)與半點(diǎn)的特點(diǎn)。

教 學(xué)

準(zhǔn) 備 多媒體

課 時

安 排 1課時

教 學(xué) 過 程

一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

1.教師先出一個謎語,讓學(xué)生猜一猜。

2.出示各種漂亮的鐘,激發(fā)學(xué)生認(rèn)識鐘表的欲望。

3.拿出實物讓學(xué)生辨整點(diǎn)與半點(diǎn)時鐘分別是如何敲的?

二、說一說。

1.說說課本當(dāng)中,小明的一天是怎么度過的? 

2.小朋友的一天又是怎樣度過的呢?

三、認(rèn)一認(rèn)。具體地說說小明幾點(diǎn)在干什么?

1、比一比。

發(fā)現(xiàn)半時和整時的區(qū)別,這是本節(jié)課的難點(diǎn),討論完后請小組長代表發(fā)言,最后教師作出總結(jié)。

2、結(jié)合實踐。

1)結(jié)合自己的實際,說說自己是怎么安排時間的。

2)引導(dǎo)學(xué)生合理安排時間,樹立珍惜時間的觀念。

四、練一練。

1、第1、2題都是鞏固鐘表的認(rèn)識.

2、小調(diào)查是學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗來說一說,具有一定的開放性,可作為一次家T作業(yè),第二天來進(jìn)行組織交流。

五、全課小結(jié)。新課標(biāo)第一網(wǎng)

今天學(xué)到了那些新的數(shù)學(xué)知識?你有什么收獲?

板 書 設(shè) 計

小明的一天

                      時針            分針

                           

                       短               長

                      

                       粗               細(xì)

 

                       慢               快

修改及補(bǔ)充內(nèi)容

題 目 小芳的上午 備課人 丁香香

教 學(xué)

目 標(biāo) 1、 在情境活動中,鞏固整時、半時的認(rèn)讀。

2、 會估計“快到”、“剛過”。

教 學(xué)

重 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):體會整時過一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時的含義。

教學(xué)難點(diǎn):

教 學(xué)

準(zhǔn) 備 多媒體

課 時

安 排 1課時

教 學(xué) 過 程

一、嘗試認(rèn)表。

教師出示書上的掛圖,讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)圖中的鐘表。

第3幅9點(diǎn)整學(xué)生會認(rèn),其它三幅讓學(xué)生說說他們是如何認(rèn)的?

二、說一說。

1.說一說小芳的上午是如何度過的?

2.我們應(yīng)該怎么做?(講衛(wèi)生、準(zhǔn)時上學(xué)、尊敬國旗等。)

三、練一練

1.第1題這種題型很受小朋友的歡迎,請小朋友來當(dāng)一回啄木鳥醫(yī)生。

2.第2題把整點(diǎn)、半點(diǎn)、整點(diǎn)過一點(diǎn)與差一點(diǎn)整點(diǎn)四種類型放一起,老師先引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面后,再連一連。

四、實際應(yīng)用。

1、教師出示鐘表實物,隨面進(jìn)行調(diào)試,讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)是幾點(diǎn)鐘。

2、反過來,教師說出幾點(diǎn),學(xué)生上來擺一擺。

五。全課小結(jié)

今天學(xué)到了那些新的數(shù)學(xué)知識?你有什么收獲?

板 書 設(shè) 計

小芳的上午

修改及補(bǔ)充內(nèi)容

 

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