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四年級(jí)草房子讀書心得

時(shí)間:2022-11-10 10:31:15 心得體會(huì) 我要投稿

四年級(jí)草房子讀書心得范文

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編整理的四年級(jí)草房子讀書心得范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)草房子讀書心得范文

四年級(jí)草房子讀書心得范文1

  暑假期間,老師推薦我們?nèi)ベI《草房子》這一本書。這不,前幾天我就迫不及待地買回了這一本書,一口氣把它讀了。

  這一本書里記載了主人公桑桑小學(xué)六年間一連串的震撼人心地故事。禿鶴、紙?jiān)、桑桑、秦大奶奶、白雀、蔣一輪……其中,最讓我難忘的,就是“江南小蠻子”——細(xì)馬。

  油麻地里的邱二爺人老了,可就是沒有孩子,便從他大哥那繼過來(lái)了一個(gè)孩子。那個(gè)孩子就是細(xì)馬,細(xì)馬和這的人語(yǔ)言不通,上不了學(xué),只好外出成天放羊。有一天,正當(dāng)邱二爺準(zhǔn)備送細(xì)馬回家,一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹了邱二爺?shù)募,?xì)馬舍不得他們,不肯回家,留了下來(lái),一家人快快樂樂的生活著?墒,一場(chǎng)疾病卻奪走了邱二爺,奪走了這幸福的一家。邱二爺去世了,邱二媽終日神情恍惚,有一天,她失蹤了。細(xì)馬知道了,找了整整七天,鞋都踏壞了,終于找到了邱二媽,此時(shí),邱二媽還是干干凈凈的,頭發(fā)一絲不亂。為了給邱二媽蓋一座大房子,細(xì)馬成天在外辛辛苦苦地放羊,終于在桑桑讀六年級(jí)時(shí)蓋起了一座大房子……如此乖巧能干,真了不起!

  看完這一本書,我深有感觸:人生總有不如意的時(shí)候,細(xì)馬遇到如此挫折,還是堅(jiān)持著,最終他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。和他相比,我們遇到的困難又算得了什么呢?只要努力,就一定會(huì)成功的。

  這一本書,讓我懂了很多,很多……

四年級(jí)草房子讀書心得范文2

  金黃的草房子,無(wú)邊的蘆蕩,活潑的孩子們,這些油麻地的人物、景物都在曹文軒伯伯的作品《草房子》。最近幾天,我就閱讀了曹文軒純美小說(shuō)《草房子》。

  《草房子》這本書主要描寫了男孩桑?坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學(xué)生活中他親眼目睹與參與的許多催人淚下的故事。不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅(jiān)守;垂暮老人在最后一瞬間閃爍的人格光彩……

  《草房子》中還有許多人物形象:聰明機(jī)智的'桑桑、成績(jī)優(yōu)異的杜小康、文靜多才的紙?jiān),但我最喜歡的卻是細(xì)馬。細(xì)馬小小年紀(jì)就擔(dān)起了家中的責(zé)任,干體力活兒。同時(shí),他也十分孝順。在邱二爺?shù)貌『,他為了采到中藥配方中缺少的柳樹須子而一大早就拿著鎬子,頂著冬日的寒風(fēng)去柳樹下刨凍土。細(xì)馬本就有裂痕的手都流出鮮血但他依然不肯休息一會(huì)兒。為了保證邱二爺服藥后的效果,他只挑又白又嫩的柳樹須子。我仿佛看到細(xì)馬在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,嘴唇發(fā)紫,為養(yǎng)父挑選著上等的柳樹須子;氐郊液,我仿佛看到細(xì)馬為養(yǎng)父熬藥,再吹一吹,用嘴唇感覺到不燙了再給養(yǎng)父喝。此外,邱二媽對(duì)細(xì)馬態(tài)度一貫不好,細(xì)馬不僅沒有抱怨,反而把家里的羊賣掉賺錢買磚塊,并建成了一座小房子……

  讀了這本書,我深有感觸,從桑桑身上學(xué)到了善良勇敢;從杜小康那里學(xué)到了要熱愛學(xué)習(xí);從細(xì)馬那里學(xué)到了要孝敬父母……,他們有草房子一樣的韌勁,他們像草房子一樣閃閃發(fā)亮。

四年級(jí)草房子讀書心得范文3

  童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!斗毙恰

  近日,讀完曹文軒先生的代表作之一《草房子》。一向不喜歡這種題材的小說(shuō),我更喜歡語(yǔ)文華美,題材夢(mèng)想化的小說(shuō)。如果是帶著些許鄉(xiāng)土、兒童氣息的文字,也要有能感動(dòng)我的“亮點(diǎn)”—而《草房子》這樣平實(shí)的文字,我則不怎樣感興趣了。但這本書能吸引我的原因還不少,主要有三方面。

  故事——純

  《草房子》記述的故事約為上世紀(jì)50年代末到60年代初的農(nóng)村孩子的故事。似乎離我們很遙遠(yuǎn),可是城市的繁弦急管掩藏不了我們兒時(shí)的童真。相比而言,我們五六歲在做的事,《草房子》中的孩子到三四年級(jí)才去做,可是他們?nèi)越o我以深深的共鳴。桑桑的純真,禿鶴的質(zhì)樸,杜小康的蛻變,紙?jiān)碌募?xì)膩都給我留下深深的印象。一個(gè)個(gè)純真的故事。

  語(yǔ)言——美

  “純美小說(shuō)”,這本書的封面這樣寫?墒,在初讀后,它根本沒有給我“純美”的感覺,而是在仔細(xì)品味后感覺到的。它向我詮釋了一種新的寫作手法,叫白描。我一向認(rèn)為在這種書中采用白描,效果是不好的。沒有華麗的詞藻,嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),只是普通平凡的描述,卻把一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物勾畫得有聲有色,讓我感嘆的同時(shí)的愈發(fā)驚詫。我想,這種質(zhì)樸的語(yǔ)言也是最難駕馭的。

  情感——真

  質(zhì)樸的語(yǔ)言背后,定是隨筆傾瀉而直的真情。曹文軒先生生于1954年,那個(gè)時(shí)代正是他的童年!安莘孔印边@個(gè)虛虛實(shí)實(shí)的意象貫穿全文始終,也正是寄托著自我絢麗的童年,情感真實(shí)感人,給讀者以心靈的寄托。書的遍布上題著一句話:“也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自我的童年……”雖然不了解曹文軒先生,可是我相信,這必須融入了他的情感,是他童年的真實(shí)寫照。

  合上《草房子》,我受到了故事與文筆的薰陶,感受到了作者豐富的情感。我想,這必須是一部經(jīng)久不衰的書,它的時(shí)代性,質(zhì)樸性都是純真的,不經(jīng)矯揉造作而又精雕細(xì)琢的。

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