《走遍天下書為侶》
【語(yǔ)段一】
對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢 你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的朋友就不愿再見(jiàn)到他們吧 你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?nbsp;
你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)朋友一百次了 可第一百零一次再見(jiàn)面時(shí) 你還會(huì)說(shuō) 真想不到你懂這個(gè) 你每天都回家 可不管過(guò)了多少年 你還會(huì)說(shuō) 我怎么沒(méi)注意過(guò) 燈光照著那個(gè)角落 光線怎么這么美
你總能從一本書種發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。
1、在文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。
2、作者把喜愛(ài)的書比作“一個(gè)朋友”的理由是什么？
答:
1、作者把喜愛(ài)的書比作“家”的理由是什么？
答：
【語(yǔ)段二】
所以看我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后看我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品位我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。
一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。
1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
（1）欣賞（ ） （2）忽略（ ） （3）思考（ ）
2、讀了短文，請(qǐng)你總結(jié)一下作者讀書的好方法有哪些？
3、仿寫句子。
一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
一本你喜愛(ài)的書就是 ，
也是 。
所以，我愿意坐在自己的船里，一邊又一遍地讀那本書。首先我會(huì)思考，想想故事中的人為何如此所為。然后我可能會(huì)想，作者為什么要寫那個(gè)故事。以后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)這個(gè)故事，回個(gè)頭來(lái)回味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀另一部分，試圖從中找到我以前忽視了的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象那個(gè)作者是什么樣的，全憑他寫書的方式去判斷他……這真像與另一個(gè)人同船而行。
1、讀了短文，請(qǐng)你總結(jié)一下作者讀書的好方法有哪些？
文段里有很多描寫作者自己的讀書品質(zhì)的，所以，我懷疑是不是一道概括題，否則拿分也太簡(jiǎn)單了。
1從書本和作者身出發(fā)，深入思考
2從自己的角度品味書
3做閱讀筆記，升華書本的內(nèi)容