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未來的蔬菜(聽說訓練) 教案教學設計

發(fā)布時間:2017-6-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  孔春芳

教學目標

1、能聽懂兒童廣播,記住主要內(nèi)容,初步學會聽記廣播的方法。

2.能口述廣播中感到特別新鮮的內(nèi)容,做到說話連貫地,聲音響亮地口述。

教學重點:記住主要內(nèi)容,連貫地。聲音響亮地口述。

教學難點:能連貫地,聲音響亮地口述。

教學時間:1課時

教學過程

1、談話導人

小朋友,你們喜歡吃蔬菜嗎、最喜歡吃哪些從、人們?yōu)槭裁匆允卟、隨著農(nóng)業(yè)科學技術的發(fā)展,蔬菜的新品種將越來越多,今天老師給大家?guī)砹藥讉未來蔬菜的新品種、出示課題。 齊讀,是哪些新品種呢?聽完廣播(錄音),大家就知道了。

2、指導學生收聽廣播(錄音)。

(1)第一次播放。

①提出要求:聽清電臺名稱和節(jié)目名稱,哪些地方?jīng)]聽清楚,聽完后能提出不理解的問題。

②播放內(nèi)容:小朋友,你們好!這里是××小學領中廣播站。今天“希望的田野”欄目將為大家介紹“未來蔬菜”……

③反饋檢查:說說電臺名稱和節(jié)目乞稱,說說有地方?jīng)]聽清楚;提出不理解的問題。

(2)第二次播放。

①提出要求:講了哪幾類蔬菜?每類蔬菜有那些剛沒聽清和不理解的地方要特別留心聽。

②再次播放。

3、指導學生復述廣播的主要內(nèi)容。

(1)弄清剛才聽不清和不理解的內(nèi)容。

(2)討論:這個節(jié)目為我介紹了哪幾類蔬菜?每類蔬菜有哪些?

(3)指導復述。

①明確復述要求:選擇你覺得特另慚鮮的1一2個內(nèi)容來講,要講得清楚、連貫,聲音響亮。

②小聲試說。

③指名優(yōu)生說。

④指名中等生。困難生說。

⑤同桌互說。

4.小結(jié):

(1)小結(jié)本課收獲。

(2)鼓勵平時多聽廣播,增長知識。

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