第一板塊“識字加油站”：
呈現(xiàn)的是小學(xué)一年級課程表，星期一至星期五每天安排了4 到6 節(jié)課，讓學(xué)生了解課程表中“語文、數(shù)學(xué)、音樂、道德與法治、體育、美術(shù)、閱讀、寫字、綜合實踐”等課程名稱，學(xué)習(xí)“文、數(shù)、學(xué)、音、樂”5 個生字。
第二板塊“用拼音”安排了5 項內(nèi)容：
“按照聲母順序連一連，看看這是什么�！贝祟}的圖中有許多點，每個點的旁邊是聲母，學(xué)生按照聲母的順序連線，便能呈現(xiàn)出海豚的圖案。這種編排，既復(fù)習(xí)了23 個聲母的認讀與排序，又增強了學(xué)習(xí)的趣味性。
“還能擺什么?快來試試看。”本題讓學(xué)生用手勢、繩子、小棍等多種方法擺字母，幫助記憶字母形體。
“比一比，讀一讀�！睂π谓暷浮癰-d”“p-q”“f-t”進行辨析，借助圖片拼讀6 個音節(jié)詞。
“讀一讀，做動作。”本題要求學(xué)生拼讀6 個音節(jié)詞，并根據(jù)拼讀出的詞語做動作，讓學(xué)生體會拼讀音節(jié)的樂趣。
“把同類的事物涂上相同的顏色�！北绢}要求學(xué)生拼讀8 個音節(jié)詞，根據(jù)拼讀結(jié)果找出同類事物，給同類事物涂上相同的顏色。
第三板塊“字詞句運用”安排了2 項內(nèi)容：
“讀一讀，連一連�！北绢}旨在復(fù)習(xí)學(xué)過的12 個生字，讓學(xué)生熟練地讀出生字，將生字讀音與相應(yīng)的單韻母u、ɑ、i相連，進一步鞏固漢語拼音。
“讀一讀，在圖里找一找�！北绢}旨在借助圖畫認讀動物名稱和數(shù)量短語，初步學(xué)習(xí)量詞的使用。
第四板塊“和大人一起讀”：
編排了一首兒歌《剪窗花》，讓學(xué)生在大人的幫助下，能正確朗讀《剪窗花》，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
【重點】聲母表的讀記;形近聲母的辨析與音節(jié)詞的拼讀;已學(xué)生字的認讀鞏固。
【難點】音節(jié)詞的拼讀。
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