尋找春天

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng)，使大家進(jìn)一步積累描寫(xiě)春天的語(yǔ)句，提高寫(xiě)作水平。

課前準(zhǔn)備：搜集有關(guān)描寫(xiě)春天的好詞好句。

教學(xué)過(guò)程：

一、 以小組為單位，在1分鐘之內(nèi)，小組成員依次說(shuō)出（或一人執(zhí)筆寫(xiě)出）描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)，說(shuō)出（寫(xiě)出）一個(gè)給一分。

二、 各小組說(shuō)說(shuō)描寫(xiě)春天的優(yōu)美句子，并說(shuō)說(shuō)描寫(xiě)的是什么景色，美在哪里？（三至五句）說(shuō)得好者為優(yōu)勝。

三、 填四字詞。

四 春 新 春

季 風(fēng) 春 夏

如 得 大 秋

春 意 吉 冬

四、 填詩(shī)句。

1、野火燒不盡， 。

2、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 。

3、籬落疏疏一徑深， 。

4、夜來(lái)風(fēng)雨聲， 。

五、 請(qǐng)根據(jù)以下動(dòng)植物的名稱(chēng)，寫(xiě)三句描寫(xiě)春天的句子。

1、 燕子

2、 小草

3、 細(xì)雨

4、 楊柳

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