《我長大了一歲》的教案及評析
【教學(xué)目的】：
牐牐�、走h量撾模認讀生字，正確流利地朗讀課文。
牐牐病⒍哉詹逋跡理解詩意，初步體會長大的意義，激勵學(xué)生不斷努力，不斷成長。
牐牐場⑷鮮叮保掣鏨字，學(xué)習(xí)寫個生字。
牐牐礎(chǔ)⒈乘鋅撾摹
【教具】：
牐牰嗝教逯譜
【教學(xué)過程】：
牐犚�、谈话激趣Ｌ崾菊n題：
牐犑Γ和學(xué)們，你們知道今天是哪一年的幾月幾日嗎？【本課教學(xué)時間大約在十二月中旬，課件出示：日歷（每日一頁）】請同學(xué)們跟著老師數(shù)一數(shù)（２００２年１２月２４日、２００２年１２月２５日……２００２年１２月３１日）下一頁應(yīng)該怎么說呢？（讓學(xué)生思考片刻，引出新年，大家都長大了一歲）（課件：我長大了一歲）
牐牰、讀通課文，初步理解課文內(nèi)容：
牐牐薄⒔柚拼音，同桌合作學(xué)習(xí)生字，會正確拼讀生字：
牐犝頁觥襖嚇笥選保學(xué)拼“新朋友”，不懂的作記號，請教同桌或老師。
牐犕桌互讀，互評，以自己的方式表揚對方。
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牐牐�、Ｕn件：根據(jù)三幅插圖制作成的動畫片）觀看動畫片，自讀課文，說說：你看到了什么？想到了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？
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牐牐場⑿∽楹獻鰨正確流利的朗讀課文。（重視小組的互評）
牐犎、圖文結(jié)合，理解詩意：
牐牐ㄒ唬┒煉量撾模看看插圖，說說自己對課文的理解：
牐犓伎繼致郟憾亮碩《〉氖歌，你知道了什么？
牐牐ㄍü問題的回答，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，明白了丁丁長大了一歲后，有哪些進步？在學(xué)生回答的同時，教師相機引導(dǎo)學(xué)生理解：“你們”指誰？捉小鳥、欺負小弟小妹為什么不對？哪些“大孩子做的事”我都要學(xué)會。）
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牐牐ǘ）讀一讀，想一想，進一步掌握課文內(nèi)容：
牐牻淌τ謾耙蛭……所以”的句子向?qū)W生提問，使學(xué)生掌握課文內(nèi)容：因為我長大了一歲，所以我改正了哪些毛��？
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牐牐ㄈ）感情朗讀，深化對課文的理解：
牐犑Γ撼ご罅艘凰輳丁丁取得了可喜的進步，心情如何呢？（高興、開心……）你們平時遇到高興、開心的事情時，是怎樣的呢？表現(xiàn)給同學(xué)看看。你能不能這樣高興、開心地把課文讀一讀呢？（自由讀、小組讀、個別讀、全班讀）
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牐牐ㄋ模┲傅急乘校內(nèi)化積累
牐牐�、观看懂嬈�，自由嘗試背一背自己最喜歡的小節(jié)：
牐牐病⒅該背：
牐牐場⒓由隙作，進行配樂表演。
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牐犓�、想一想Ｗh一議：你進步了嗎？
牐犑Γ憾《≡謖庖荒昀鍶〉昧絲上駁慕步，那你自己是不是也進步啦？
牐牐�、想一想ｚQ約河心切┙步？
牐牐�、议一议：班假�男┩學(xué)有哪些進步？
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牐犖�、讍T嗍歌，展示自我：
牐牐ɡ如：小花貓，小花貓，
牐牐牐牐牐牽醇我不要亂跑。
牐牐牐牐牐犜僖膊話文愕男『須了，
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牐犃、小組合作，練習(xí)寫字：
牐牐�、自学∫\帷保
牐牐病⑼一學(xué)習(xí)小組研究討論：這八個字每個字都有幾筆？這些筆畫是怎樣搭在一起的？筆順是什么？
牐牐場⒈冉稀把А⒊�、�、看、爸、眼”幾個字的撇哪個長哪個短？哪個斜?哪個平？“要”上面的“西”上面的“西”怎么變形？
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牐牐怠⒀生練習(xí)。
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