教學(xué)目標(biāo)
1比鮮逗褪樾幢究紊字。
2閉確、流利、有感情地朗讀課文，從人物的語(yǔ)言和心理活動(dòng)中體會(huì)人物的情感。
3繃系生活實(shí)際，理解課文的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)自己的感受和想法，懂得關(guān)愛(ài)自己的父母。
教學(xué)重點(diǎn)
識(shí)寫(xiě)本課生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師：多媒體課件、圖片、生字、詞語(yǔ)卡片。
學(xué)生：了解自己家人的生日。
教學(xué)時(shí)間
1~2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課文題目
�。ㄕn件：在胖胖熊一家的生日宴會(huì)情景中。）
師：今天是熊媽媽的生日，胖胖熊來(lái)到商店里，他在商店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于用一塊硬幣買了一件禮物，你知道這件特殊的禮物是什么嗎？哦！原來(lái)是一枚天藍(lán)色的紐扣。師板書(shū)：10天藍(lán)色的紐扣
二、初讀課文，了解大意
1貝著問(wèn)題讀課文。
�。�1）胖胖熊為什么只買了一枚天藍(lán)色的紐扣？
�。�2）熊媽媽高興嗎？
2苯餼鑫侍猓了解課文大意。
三、認(rèn)字、寫(xiě)字，鞏固字詞
1比鮮渡字、新詞。（有條件的制作課件，沒(méi)條件的用生字、詞語(yǔ)卡片。）
�。�1）自由閱讀課文，把生詞勾出來(lái)，多讀幾遍。
�。�2）看大屏幕齊讀帶拼音的生詞。
�。�3）抽生讀（讀準(zhǔn)了，拼音就會(huì)消失，讀不準(zhǔn)，生幫助或師正音。）
�。�4）抽生讀不帶拼音的詞語(yǔ)。（讀準(zhǔn)了，詞語(yǔ)只留下生字。）
（5）用自己喜歡的方式記憶并進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)。
�。�6）檢查學(xué)生對(duì)生字音、形、義的掌握情況。
2泵杳櫳蔥礎(chǔ)
�。�1）（課件出示要寫(xiě)的8個(gè)字）學(xué)生自己選擇要寫(xiě)的字，說(shuō)說(shuō)怎樣寫(xiě)才寫(xiě)得漂亮。
�。�2）教師范寫(xiě)“錢(qián)”字，并和“戰(zhàn)”字的右邊進(jìn)行比較。
�。�3）生選擇自己喜歡的字寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。
�。�4）生寫(xiě)完后互相欣賞評(píng)價(jià)。
�。�5）抽查展示并全班交流。
四、細(xì)讀課文，體會(huì)感情
1弊遠(yuǎn)1、2自然段，提問(wèn)：胖胖熊的秘密是什么？
2弊遠(yuǎn)3、4、5自然段，提問(wèn)：胖胖熊在去商店的路上想了什么？
�。◣熧N圖：胖胖熊、軟拖鞋、花雨傘、大圍裙）
3弊遠(yuǎn)6、7、8自然段，勾畫(huà)出描寫(xiě)紐扣的句子。
（呀，是一枚天藍(lán)色的大紐扣，一閃一閃，像藍(lán)寶石一樣漂亮！）
�。�1）自讀體會(huì)，讀出驚訝的語(yǔ)氣，讀出美感。
�。�2）抽讀評(píng)價(jià)。
�。�3）學(xué)說(shuō)比喻句：“……像……”
（貼圖：紐扣）
4倍9、10自然段，討論：為什么說(shuō)胖胖熊和媽媽過(guò)了最快樂(lè)的一天？
5閉確、流利、有感情地讀全文。
6貝瓷棖榫埃角色表演。
五、拓展訓(xùn)練，激發(fā)情感
知道家人的生日，并在生日那天給媽媽（或爸爸、爺爺、奶奶……）寫(xiě)上生日祝福語(yǔ)。
六、結(jié)束語(yǔ)
師：同學(xué)們，長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。每一次生日，父母都記得很清楚，并為我們隆重慶祝生日。愛(ài)是相互的，我們?cè)诮邮芨改戈P(guān)愛(ài)的同時(shí)，也應(yīng)該懂得回報(bào)。讓我們做個(gè)關(guān)愛(ài)父母、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子吧！
附：板書(shū)設(shè)計(jì)
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