教學目標：
1、認字13個，寫字6個。
2、正確、流利地朗讀課文。
引導學生逐漸學會寫日記。
教學過程：
導入：小松鼠也會寫日記呢！我們一起來看看。
聽錄音，認字。做"語文天地"有關習題。
指導學習《松鼠日記》第二則。
通過自學和交流，你讀懂了什么？有什么疑問？
小松鼠和它的朋友是怎樣過冬的？
你們還知道其他動物是怎樣過冬的？（學生匯報自己搜集的資料）
多種形式朗讀課文。
學生自學《松鼠日記》第一、三則。然后填表。（依次填寫三篇日記中寫到的季節(jié)、天氣、景色和動物活動。）
根據(jù)三則日記進行表演。
寫字教學，重點指導"底、擊"。
啟動日記寫作。（結(jié)合"語文天地"中短文"四個愿望"進行教學。）
[《松鼠日記》教案 教案教學設計(北師大版二年級上冊)]相關文章：
1.有關松鼠的教案
2.松鼠活動教案
3.松鼠日記教學設計
4.小松鼠的傘教案