幼兒園班主任先進事跡材料范文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園班主任先進事跡材料范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　xx老師自1999年參加工作以來，一直在幼教第一線上踏踏實實的工作。她熱愛幼教事業(yè)，能積極自信、認真刻苦的投入每天的工作中。十多年來，該教師在個人工作作風上一直恪盡職守、奉公守紀，思想上積極要求上進，并勇于向黨組織靠攏，已經遞交入黨申請書，成為一名光榮的入黨積極分子，接受黨組織的考驗；個人職業(yè)道德高尚，對待幼兒親切和藹，嚴而有愛；對待家長耐心細致，指導明確，有方法也有實效。在工作中深受孩子們的喜歡和家長的支持。20xx年，xx老師被評為“區(qū)級教學新秀”，20xx年又榮獲“市優(yōu)秀班主任稱號”。

　　xx老師在工作中不僅在班級管理方面有特色，個人業(yè)務能力也在長期的工作中沉淀了教學風格。在班級管理中，該教師承擔了園部課題實驗班的任務，進行區(qū)域化學習管理。該教師在不斷研究不斷學習的基礎上，漸漸累積經驗，使得班級內孩子發(fā)展水平均有提高，孩子自主學習能力進步明顯。在“三八”節(jié)感動機幼頒獎活動中，該教師因此還獲得了園部頒發(fā)的“實踐探索獎”。在個人業(yè)務方面，該教師因個性開朗，率直淳樸，在業(yè)務發(fā)展道路上也是不怕困難，勇于研究，積極參加園內外賽課評課活動，多次在級部、園部承擔教學開放活動，更有機會參加過市級比賽活動和省級開放活動。還前后兩次代表幼兒園送教下鄉(xiāng)到姊妹園，代表幼兒園向浙江名師團開放數(shù)學課研討交流活動等等。袁老師曾在20xx年年市屬學校青年教師教育活動方案設計比賽中獲得一等獎；20xx年在錫無市幼兒園青年教師優(yōu)秀教育活動展評中獲得二等獎；20xx年在區(qū)幼兒園藝術教學活動設計中獲得二等獎；20xx年在錫無市幼兒園社會教學活動評比中獲得一等獎；20xx年在全國教學能手比武大賽中獲得佳作獎；20xx年在全國教師技能大賽中教學活動設計獲得一等獎。

　　平日里，xx老師能根據自身工作實踐，更新教學觀念，學以致用，結合觀察實錄，及時反思，認真總結，撰寫了多篇有圖有真相的研究實踐性論文和隨筆。該教師不僅用文字記錄了孩子們的成長，更用心總結了他們的發(fā)展，實現(xiàn)了教學相長的良好效果。xx老師雖然已經參加工作有了十幾個年頭，但她總能以一顆年輕的心來對待每天的工作，她每天都充滿著朝氣和陽光，幸福快樂的和她的孩子們生活在一起。

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