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世界地球日教案

時間:2024-04-11 16:43:09 世界地球日教案 我要投稿

世界地球日教案

  世界地球日即每年的4月22日,是一個專門為世界環(huán)境保護而設(shè)立的節(jié)日。以下是小編為大家整理的世界地球日教案(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  世界地球日教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道4月22日是世界地球日。

  2、了解世界地球日的意義。

  3、初步認(rèn)識地球,簡單了解其外形特征和運轉(zhuǎn)知識,激發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。

  4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  地球儀一個;微機課件:1.地球外形特征及運轉(zhuǎn)規(guī)律。2.美麗的風(fēng)光圖片。3.污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象;地球與太陽頭飾若干。

  教學(xué)過程:

  一、猜謎引出課題

  1、不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn),春夏秋冬按時換,一日行程八萬里,滿載人類千千萬。

  2、每個小朋友都有自己的生日,誰知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是世界地球日。

  3、為什么要確定世界地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個,是我們共同的.家園,但地球上的環(huán)境污染嚴(yán)重,要求大家都來愛護地球,保護地球。)

  二、認(rèn)識地球的外形特征和運轉(zhuǎn)知識。

  1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展示(地球是圓形的,自西向東轉(zhuǎn),它自轉(zhuǎn)一圈是一天,地球圍著太陽轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一圈是一年。)

  2、游戲“地球圍著太陽轉(zhuǎn)”:請一名幼兒扮太陽,一名幼兒扮地球,要求扮地球的幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時要自轉(zhuǎn),并說自轉(zhuǎn)一圈是一天,圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。

  3、地球這么大,我們怎樣才能清楚的看到地球呢?人們根據(jù)地球的樣子做了個模型叫地球儀。(出示地球儀)

  請幼兒在地球儀上找出我們的祖國―――中國。

  你還知道哪些國家的名字呢?

  4、地球上都有什么呢?(人、動物、植物)

  三、保護和愛護環(huán)境。

  1、課件展示:美麗的風(fēng)光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然,激發(fā)幼兒熱愛地球的情感。

  2、“地球媽媽生病了”課件展示:污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象,讓幼兒了解人們亂倒垃圾,大量砍伐樹木,工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。

  3、我們應(yīng)該怎樣做呢?對幼兒進行環(huán)保教育。

  教學(xué)延伸:

  1、實驗:地球上為什么會有“白天、黑夜”。

  2、爭做“地球小衛(wèi)士”,保護地球。

  世界地球日教案2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.知道人類和動物都生活在地球上,了解世界地球日;

  2.喜歡探索地球的奧秘,懂得保護地球資源;

  3.體驗解決問題的成就感。

  4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  教學(xué)課件《認(rèn)識地球》、地球儀、五角星、赤道標(biāo)志(細的紅紙條)。

  三、教學(xué)過程

  (一)導(dǎo)入:

  觀看介紹地球的小視頻。

  (二)觀察地球儀,了解地球的總體情況。

  1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)地球是一個很大很大的球體,存在于宇宙中,繞著太陽轉(zhuǎn)。

  2.引導(dǎo)幼兒了解地球儀上提供的相關(guān)信息,如藍色表示海洋,橙色和黃色表示陸地。

  3.引導(dǎo)幼兒了解地球中間的赤道是地球上熱的地方,以赤道為標(biāo)志把地球分為南北兩個半球。初步了解南極、和北極的'位置及地理特征。

  4.出示南極和北極動物的圖片,引導(dǎo)幼兒了解他們生活的地方。引導(dǎo)幼兒了解它們生活的地方。

  (三)談?wù)摰厍蛏嫌惺裁础?/p>

  引導(dǎo)幼兒了解地球上的動物、植物、微生物等有生命的物質(zhì),有水、空氣、巖石等非生物。地球上還有高山、河流等地貌。

  請幼兒講述對地球的認(rèn)識及自己見到美的東西。

  總結(jié):美麗的地球是我們大家的家,可是在這么美的地球上,有些地方卻因為被一些人不好的做法而遭到破壞,所以地球生病了。

  (四)討論在地球上人們破壞環(huán)境的行為

  通過對比,引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境污染帶來的危害。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。提出保護環(huán)境的建議,并付諸實際。

  世界地球日教案3

  教學(xué)名稱:

  世界地球日

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道4月22日是世界地球日及其由來

  2、結(jié)合時事提高幼兒環(huán)保意識

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、兒童劇——我們的環(huán)境

  2、自然災(zāi)害的課件

  教學(xué)地點:

  一樓多功能大廳

  教學(xué)內(nèi)容:

  一、問題導(dǎo)入:

  1、師幼問好,教師提問今天是什么日子,幼兒自由討論

  2、教師講解4月22日是世界地球日的由來

  二、欣賞兒童劇——我們的環(huán)境

  1、故事導(dǎo)入

  這是一個美麗的早晨,太陽公公出來了,森林里的小鳥也出來玩了,過了一會又來了許多的小動物,他們在草地上又唱歌又跳舞,哈哈他們玩得可真高興啊!河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時候,一個獵人悄悄地向它們靠近了,只聽“砰砰”兩聲槍響,獵人向他們開槍了,嚇得小動物們四處跑開,獵人出來撿起了獵物又去了別的地方。

  不一會兒聽見滴滴滴的喇叭聲,一輛小汽車開來了,從車上下來了一些砍伐工,他們在森林里大肆的砍伐樹木,一棵棵樹就這樣倒下了,小動物們沒有了家,會發(fā)生什么事情呢。

  2、視頻短片

 、俳處熃Y(jié)合時事講解其內(nèi)容并觀看視頻,對自然災(zāi)害有直觀了解,引出口號:“地球只有一個請愛護我們唯一的家!

  ②討論如何保護環(huán)境,我們該為地球做點什么?

  教學(xué)結(jié)束:教師陳述,今天我們破壞環(huán)境,小動物們沒有了家,明天我們繼續(xù)破壞境沒有家的將是我們。

  世界地球日教案4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,了解世界地球日的起源和目的。

  2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像,多媒體課件。

  2、請家長利用假日帶孩子出去走走,感受大自然的美好。

  教學(xué)過程:

  1、認(rèn)識“世界地球日”。

  你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件,了解:世界地球日的由來。

  世界地球日即每年的4月22日,是一項世界性的環(huán)境保護活動。該活動初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起,隨后影響越來越大。2009年第63屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”;顒又荚趩酒鹑祟悙圩o地球、保護家園的意識,促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展,進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀(jì)90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

  2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好。

  3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀。

  觀看環(huán)境惡化的圖片,了解環(huán)境污染,及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng),導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞。

  4、引導(dǎo)幼兒說說,你想怎樣來保護環(huán)境?

  5、帶孩子來到校園,看看校園的小樹及園內(nèi)環(huán)境,從我做起,美化環(huán)境。

  欣賞并學(xué)習(xí)兒歌:

  愛護地球《拍手歌》

  你拍一,我拍一。美化家園不遲疑;

  你拍二,我拍二。撿紙和撿塑料袋;

  你拍三,我拍三。避免垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四。教育別人在其次;

  你拍五,我拍五。做好榜樣別怕苦;

  你拍六,我拍六。大家勁往一塊湊;

  你拍七,我拍七。把握現(xiàn)在好時機;

  你拍八,我拍八。保護環(huán)境靠大家;

  你拍九,我拍九。造福社會才持久;

  你拍十,我拍十;厥諒U紙和電池。

  世界地球日教案5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道地球?qū)θ祟惡蛣游锷娴闹匾裕J(rèn)識世界地球日

  2、了解常見的地球災(zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因

  3、愿意為保護地球做力所能及的事

  4、培養(yǎng)探索自然的興趣

  5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球災(zāi)難額故事、圖片等資料,并了解簡單的原因

  2、組畫的材料

  3、圖片

  教學(xué)過程:

  1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動植物的家

  教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募,其實地球也是動物和植物的家,因為地球上有氧氣、雨水、陽光,特別適合動植物生長。

  2、觀看圖片

  (1)教師提出問題,引發(fā)幼兒討論

  教師:你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?

 。2)幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗

  師幼小結(jié):地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高,等等。

 。3)師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

  師幼小結(jié):

  由于人們不注意保護環(huán)境,亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動物的生存受到威脅。

  3、師幼共同討論如何保護地球

  (1)教師:你們了解地球的災(zāi)難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?

 。2)師幼小結(jié):讓大家了解地球災(zāi)難造成的危害,都主動保護地球。

  4、宣傳畫:地球的災(zāi)難

  幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來,布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。

  世界地球日教案6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)世界地球日知識,懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

  2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺保護的良好習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

  4、能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件制作、小小外星人、掛圖一副。

  教學(xué)重點:

  使幼兒懂得要保護環(huán)境。

  教學(xué)難點:

  讓幼兒能主動參與保護環(huán)境。

  教學(xué)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分:“小朋友,你們好,我是趙老師,今天我們班上來了一位小客人,你們看他是誰?”外星人“貝貝”出現(xiàn),引起幼兒的注意。(“貝貝”自我介紹:“hello!小朋友,你們好!我的名字叫貝貝,來自另外一個星球。我們的星球上什么也沒有,很荒涼,媽媽告訴我,地球是個很美的地方,我就來到這里?煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片,小朋友你們看。)并引出課題。

  (二)基本部分:

  1、教師演示課件,并提問:“誰來說一下他們這樣做對不對?”(幼兒回答)為什么不對呢?(幼兒回答),幼兒一邊回答教師一邊演示課件。

  2、師:“他們的行為都不對,因為這破壞了我們美麗的環(huán)境,那么小朋友應(yīng)該怎樣做?”(幼兒回答)

  3、開闊幼兒的思維,讓幼兒想一想在我們的日常生活中,你還見到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

  4、人們在不知不覺的破壞著我們的環(huán)境,看地球媽媽都流下了傷心的眼淚,小朋友你們能不能想個辦法讓地球媽媽笑起來?(幼兒回答)

  5、小朋友的辦法可真多,老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》,小朋友想不想聽?老師把《拍手歌》教給幼兒。

  《拍手歌》你拍一,我拍一,不要隨意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和動物好伙伴;你拍三,我拍三,煙囪別再冒黑煙;你拍四,我拍四,爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士;你拍五,我拍五,植樹種草保水土;你拍六,我拍六,不讓清水變黑臭;你拍七,我拍七,地球媽媽穿花衣;你拍八,我拍八,美麗地球我的家;你拍九,我拍九,保護環(huán)境齊動手;你拍十,我拍十,美麗“家園”永保持。

  6、教師演示課件,讓幼兒欣賞美麗的地球,教師進行講述。

  7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分:秋天到了,幼兒園落了好多樹時,小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎?還等什么,讓我們快出發(fā)吧!

  世界地球日教案7

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護環(huán)境的觀念,明確保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。

  2、學(xué)會做一些保護環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護環(huán)境的宣傳)。

  3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護做些什么?

  教學(xué)重點:

  1、讓學(xué)生了解世界地球日

  2、樹立學(xué)生保護環(huán)境的觀念

  3、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實處

  教學(xué)難點:

  1、讓學(xué)生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴(yán)重性

  2、如何使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性

  3、如何使學(xué)生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生對環(huán)境保護資料的一些收集。

  2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

  3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。

  4、動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

  教學(xué)步驟:

  一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

  二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

  1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片,讓學(xué)生意識到環(huán)境保護。

  2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系

  3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

  4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

  5、讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。

  6、讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的必要性。

  三、播放錄像(人類自己造成的災(zāi)難,例如:1998年長江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。

  四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。

  五、進行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護我們的生存環(huán)境。

  六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。

  七、世界人民為保護環(huán)境的所采取的一些行動,我國對環(huán)境保護的一些法律規(guī)定。

  八、學(xué)生調(diào)查

  學(xué)生匯報:我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識。

  九、制定環(huán)保措施

  1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實際生活出發(fā)想辦法)。

  2、制定環(huán)保措施并實行。

  3、教師小結(jié)。

  十、總結(jié)延伸

  1、設(shè)計環(huán)保廣告語,宣傳環(huán)境保護。

  2、向家人做一次保護環(huán)境的宣傳。

  3、如何在實際生活中保護環(huán)境。

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