高中美術(shù)教師述職報告
美術(shù)的劃分有多種，一般包括四大門類：繪畫、雕塑、設(shè)計、建筑�，F(xiàn)代有些學(xué)者也把其它的歸納入這個門類，例如書法、攝影等。以下是小編幫大家整理的高中美術(shù)教師述職報告（精選5篇），僅供參考！
高中美術(shù)教師述職報告1
我是XX中學(xué)美術(shù)教師XX，很榮幸能在這里向大家述職報告。在過去的一年中，我在教學(xué)工作中不斷努力，取得了一些成績，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在，請允許我向大家匯報一下我的工作情況。
一、教學(xué)工作
在過去的一年中，我積極參與了學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作。我注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，通過豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。我注重啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)他們獨立思考，勇于表達。在教學(xué)中，我注重學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生多角度、多層次地理解和表達藝術(shù)。
二、教學(xué)成果
在過去的一年中，我的學(xué)生在美術(shù)方面取得了一些成績。他們在各種比賽中獲得了不少獎項，展現(xiàn)了良好的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。我也在教學(xué)研究方面取得了一些成果，撰寫了一些教學(xué)論文，分享了一些教學(xué)心得。
三、教學(xué)困難和挑戰(zhàn)
在教學(xué)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣不高，教學(xué)資源不足等問題，這些都給我的教學(xué)工作帶來了一定的困難。但是，我會繼續(xù)努力，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、今后工作計劃
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，不斷改進教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的教學(xué)資源和服務(wù)。我將注重學(xué)生的個性發(fā)展，引導(dǎo)他們樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)修養(yǎng)，努力培養(yǎng)更多的美術(shù)人才。
最后，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和關(guān)心，也要感謝同事們的合作和幫助。我會繼續(xù)努力，為學(xué)校的美術(shù)教育事業(yè)貢獻自己的力量。
高中美術(shù)教師述職報告2
我是XX高中美術(shù)教師XX，我在過去一年的工作中，盡心盡力地完成了各項教學(xué)任務(wù)，并且取得了一定的成績。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作情況如下：
一、教學(xué)工作
1. 我在本學(xué)期的美術(shù)課程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生深入了解藝術(shù)知識，提高他們的繪畫技能。通過多種教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中得到了全面的發(fā)展。
2. 我在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，培養(yǎng)他們的獨立思考和創(chuàng)新能力。通過學(xué)生作品的展示和評比，激勵學(xué)生爭先進步，取得了顯著的效果。
二、教育教學(xué)改革
1. 我積極參與學(xué)校美術(shù)教育改革工作，參加各種教研活動和講座，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。并且在教學(xué)中積極探索新的教學(xué)方法和手段，不斷完善教學(xué)內(nèi)容和形式，取得了一定的成果。
2. 我在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生參與各種美術(shù)比賽和展覽，取得了一些優(yōu)異的成績。
三、學(xué)生管理
1. 我在學(xué)生管理中，注重關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2. 我在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律和自立能力，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，取得了一定的成效。
四、自身發(fā)展
1. 我在過去一年中，積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。并且注重與同行交流和分享，不斷充實自己的教學(xué)理念和方法。
2. 我在個人工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，勇于創(chuàng)新，努力提高自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力。
總之，過去一年，我在教學(xué)工作中取得了一些成績，但也存在一些不足和問題，我將不斷努力，不斷進步，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持！
高中美術(shù)教師述職報告3
教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的`知識傳授給學(xué)生，能夠為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，如同在師范讀書時的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正是范。
一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動力。
二、熱愛，平等對待每一位學(xué)生
關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀。現(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。
但“人非圣賢，熟能無過�！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重�？傊艺J(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)
通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強。
五、本人還存在的問題
工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
高中美術(shù)教師述職報告4
本學(xué)期是我擔(dān)任高一年級的美術(shù)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項工作。高中美術(shù)教育作為實施素質(zhì)教育的重要手段之一，在促進人的全面發(fā)展中起著非常重要的作用。而如何有效的開展美術(shù)教育，則要加強對美術(shù)教學(xué)方法的探索和研究。
1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
美術(shù)教育與人和社會的發(fā)展息息相關(guān)，高中美術(shù)教育作為實施素質(zhì)教育的重要手段之2在促進人的全面發(fā)展中起著不可忽視的作用。
2、認(rèn)真搞好本職教學(xué)
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，對學(xué)生以身作則，言傳身教。使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。
3、 對于學(xué)校布置下來的各項任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好。
反思本人在工作中存在的不足，主要有以下幾點：
1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實踐中思考得還不夠全面。
2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為我們龍岡中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻，當(dāng)然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。
高中美術(shù)教師述職報告5
在教學(xué)期間工作認(rèn)真負責(zé)，成績突出�，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：
一、政治思想素質(zhì)
作為一名教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感，發(fā)揮了中國共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重擔(dān)，顧全大局，常常超負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。
二、業(yè)務(wù)能力
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。
任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握美術(shù)學(xué)科最新的改革趨勢，理解新課程改革的發(fā)展方向。積極參加各級教活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究課題。任現(xiàn)職5年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：《xxxx》、《xxxx》。
積極承擔(dān)校級、鎮(zhèn)級公開課教學(xué)。我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種美術(shù)大賽中屢獲好成績。其中20xx、20xx、20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)級、市級各美術(shù)比賽獲獎的就有四五十人次。
在大膽開展教學(xué)研究進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。撰寫的教學(xué)論文《xxxx》在20xx年xx市教學(xué)論文評比中獲二等獎，《xxxxx》獲鎮(zhèn)級一等，撰寫的師德論多次在鎮(zhèn)級獲獎，兩次在鎮(zhèn)說課比賽中獲二等獎等榮譽。
當(dāng)然成績只能代表過去，前面的路還很遠，為了xx的發(fā)展，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻！
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