中考文言文考點(diǎn)的分析
新大綱提出了“要感受作品中的形象，欣賞優(yōu)美、精彩的語言”的要求，各地中考逐漸將文學(xué)作品的賞析，尤其是詩(shī)詞的賞析列入了考試內(nèi)容。
這種考查方式，改變了以往單單注重積累而忽視賞析的觀點(diǎn)，不僅考查了詩(shī)詞的理解，而且對(duì)詩(shī)詞的誦讀也起到了很好的導(dǎo)向作用。同時(shí)，也是與高考銜接的需要。
文學(xué)作品鑒賞是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)、能力層次較高的創(chuàng)造性活動(dòng)，目前，詩(shī)詞鑒賞教學(xué)可說是語文教學(xué)的弱項(xiàng)及中考復(fù)習(xí)的盲點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)，要從以下幾方面注意鑒賞題考點(diǎn)的設(shè)置：
1、對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解：
�、艑�(duì)中心思想的理解；
�、茖�(duì)所抒感情的理解；
⑶對(duì)抒情主體形象的理解；
�、葘�(duì)象征意義的理解。
2．對(duì)所用表現(xiàn)手法及其作用的理解。
3．對(duì)詩(shī)詞語言的理解：
⑴對(duì)關(guān)鍵詞語的理解；
�、茖�(duì)關(guān)鍵語句的理解。
4．對(duì)詩(shī)詞意境的理解。
題型一般為選擇、填空、簡(jiǎn)答三個(gè)類型，有些是鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新的開放性試題。
解題思路與技巧：
1．從作家、作品的相關(guān)背景資料人手，把握作品的`旨趣、作者的情感傾向、詩(shī)句的原意。
2．從作家風(fēng)格（豪放、婉約等）和語言特征（如簡(jiǎn)約、含蓄等）去領(lǐng)悟詩(shī)句的含義及表達(dá)的情感。
3．從關(guān)鍵詞語著手，如抓住詩(shī)詞中關(guān)鍵的動(dòng)詞的用法、含義及作用去賞析。
4．從關(guān)鍵句（如主旨句、哲理句、情感句）著手，分析概括、推理解答。
5．從修辭手法和表達(dá)方式、表現(xiàn)手法著手，品味語言、想象意境。
6．從詩(shī)詞的具體內(nèi)容的全面理解著手，把握各類（送別、詠物、愛國(guó)等）詩(shī)詞的思想內(nèi)容。對(duì)于主觀性試題的解答，還應(yīng)注意文字表述應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，切中要害。
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