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《有趣的教授》四年級(jí)閱讀和答案
_____的教授
朋友：昨天我看見(jiàn)你扛著自行車(chē)從街上跑過(guò)，到底出什么事了？
教授：那是因?yàn)樯险n的時(shí)間到了，所以我沒(méi)有時(shí)間騎車(chē)，只好跑步去學(xué)院。
教授：今天幾號(hào)？
妻子：看看你手上的報(bào)紙就知道了。
教授：那是昨天的報(bào)紙，看也沒(méi)用。
教授：我的鞋呢？
學(xué)生：在您腳上呢？
教授：幸虧你看見(jiàn)了，要不我就得光著腳回家。
教授生病了，被送到醫(yī)院住院。
護(hù)士：教授，大夫來(lái)了。
教授：我現(xiàn)在不能見(jiàn)他，我病得太厲害了。
教授：為了更確切地講解青蛙的解剖，我給你們看兩只解剖好的青蛙，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察。
學(xué)生：教授！這是一個(gè)三明治和一只雞蛋！
教授（驚訝地）：我可以肯定已經(jīng)吃過(guò)午餐了，但是那兩只解剖好的青蛙呢？
朋友：您好，教授，你旅游回來(lái)了？
教授：是的，昨天才回來(lái)。
朋友：您是坐船還是乘飛機(jī)回來(lái)的？
教授：我確實(shí)不知道，是我妻子買(mǎi)的票。
1．把題目補(bǔ)充完整，并說(shuō)說(shuō)你的理由。
理由：____________________________________
2．這篇短文主要通過(guò)人物________的形式來(lái)表現(xiàn)人物形象。
3．短文寫(xiě)了六件趣事，談?wù)劮謩e有趣在哪里？
第一件事有趣在：______________________________________
第二件事有趣在：______________________________________
第三件事有趣在：______________________________________
第四件事有趣在：______________________________________
第五件事有趣在：______________________________________
第六件事有趣在：____________________________________
參考答案：
1．有趣的(答案不唯一)……知道昨天是幾號(hào)卻算不出今天是幾號(hào)，自己穿了鞋都不知道，有病卻不肯見(jiàn)大夫，把解剖的青蛙當(dāng)午餐吃了，自己乘了交通工具卻說(shuō)不出來(lái)(意思對(duì)即可)
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