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《白薔薇》閱讀練習及答案

時間:2024-08-01 10:22:24 閱讀答案 我要投稿
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《白薔薇》閱讀練習及答案

  閱讀《白薔薇》,完成下面題目。(15分)

《白薔薇》閱讀練習及答案

  白薔薇

  林小嫻

 、僖驗槲覀兪侨タ赐粋人,所以我們相遇了,相遇在她的墓前。

 、谀翘欤魂囆∮旰,陶然亭公園的白薔薇被雨輕濯了一下,越發(fā)開得嬌嫩而潔凈。我踏著雨后清濕的石板小徑,聞著園子清新淡淡的花香,在一片小樹林里,我尋到她的墓。那是一塊樸素的墓碑,首先搶入眼簾的,是墓前的一束白薔薇,她高貴而寂寞地躺在碑前。

 、凼钦l送的花?在這雨后,這么潔凈的時刻!我的目光越過花束望去,一個背對我的高大身影在那墓前靜默。此時,雨后的園子沒有游人,墓前更是靜謐極了,只有我和那個人。他發(fā)現了我,抬起了頭,我看到一張年輕的臉,年輕得甚至是單純的臉,那目光送來的是喜悅的問候:你也來了。我沖那目光點點頭,算是做了回答。我是匆匆而來的,沒有帶花,但我真的為那束白薔薇而感動!

 、芤驗樗u梅,我們相識了;因為她,我們交談起來。

 、菸覀兊脑捳Z多了起來,在交談中得知,他剛參加工作不久,來自遙遠的牡丹江邊。他有一個夢想,希望走過所有夢想的地方,這真是一個奇妙的想法,簡直是浪漫之旅。我敢肯定他的目標能達到,他的真誠能幫他抵達。他從牡丹江跑到北京,是專程來到這里尋夢,并獻上那束白薔薇的。

  ⑥他說,他要每年來一次,在白薔薇盛開的季節(jié),到花店里買上一束送到她的墓前,送給那個早逝的美麗的生命。只有那般滿腔熱血、俠骨柔腸,才配有這冰清玉潔的花。聽著他的話語,我心里不禁想著她吶喊的聲音,在北京寒冷黑暗的長夜里,她給友人盧隱寫下了這樣的話語:“北京落了三尺深的大雪,我喜歡極了,不論日晚地在雪里跑、雪里玩,連靈魂都滌洗得像雪一樣白了。朋友!假使你在北京,不知將怎樣的欣慰呢!當一座灰城化成了白玉宮殿水晶樓臺的時候,一切都遮掩滌洗盡了的時候……”這是一個多么渴望這世界潔凈的生命!她掙扎著、奮斗著,但凄風寒夜,一個敏感而脆弱的生命,她還是像花一樣凋零了。

  ⑦為了她,我們成了朋友。

 、辔覀兲ぶ迓芬宦方徽勚翘斓目諝庹娴氖菨崈魳O了,心也被它過濾得如玻璃紙般的透明。

 、嵛抑肋@是一個愛文學的青年,他有著自己的夢和純潔的心靈,雖然相處短暫,我可以肯定地這么說,我相信我的感覺,我一直很自信的,這就像我們的周圍,有些人和你朝夕相處,卻和你遠在天邊;而有些人只在那短暫的瞬間,就走進你的心靈。

 、馑告訴我,他要利用休假的時候,坐火車到廣州,去找他們家鄉(xiāng)的驕傲,那一代才女——蕭紅,獻一束白薔薇。我知道他能辦到。蕭紅的墓早已由香港內遷廣州,如果有可能,我也很想去;但我沒有他執(zhí)著,我只是在心里說。

  ?陶然亭分手后,我們互留了地址。不久,我在單位的傳達室拿到了一封厚厚的信,足足有七個頁碼?粗谴竽泻⒌男跣踹哆叮J真的瑣碎,讀信的我就笑出了聲。他真誠地邀請我去牡丹江,說那里林木森森,流水淙淙,有美麗的像仙女眼睛般純凈的鏡泊湖,保證你樂而忘返。他把家鄉(xiāng)說得真美,真是像夢一樣的大男孩!

  ?我的回信像公文,一點也不贅述,最后還謅了兩句:我心靈的空間太小,我眼界的需求太大,為調節(jié)這個矛盾,我要走遍天下。

  ?由于工作的幾次調動,我到了另一個城市,我們的聯系就中斷了,不知道他是否實現了自己的夢想,但這一切似乎已不重要,因為留在我記憶深處的是那束白薔薇!

  (選文有改動)

  注:①石評梅,現代女作家,革命活動家。②蕭紅,現代女作家,曾積極地投入抗日救亡運動。

  小題1:本文圍繞白薔薇敘事抒情。閱讀文章,補充相關內容。(每空須有“白薔薇”)(4分)

  看見白薔薇躺在墓碑前→ ① → ② → ③ → ④ 白薔薇留在記憶深處。

  小題2:閱讀畫線句子,結合文章內容談談“執(zhí)著”的具體表現。(4分)

  答:________

  小題3:本文是如何通過“白薔薇”贊美石評梅和文中的“他”的?(7分)

  參考答案:

  小題1:示例:①為白薔薇而感動②得知白薔薇的由來③贊美如白薔薇的生命④聽說他要去蕭紅墓獻白薔薇

 。ü4分。每點1分)

  小題1:要點:(1)專程到石評梅墓尋夢、獻花 (2)希望能走過所有夢想的地方(3)要每年來一次石評梅墓(4)要去(廣州)找蕭紅墓

  (共4分。每點1分)

  小題1:示例:本文寫了陶然亭公園內白薔薇的嬌嫩潔凈、清新淡雅以及石評梅墓的白薔薇的高貴而寂寞,襯托了石評梅那早逝生命的冰清玉潔、俠骨柔腸和渴望世界潔凈的高尚品質。運用語言、行動等描寫方法,描述“他”為石評梅墓送來白薔薇并要堅持每年來送花的事,贊美了“他”有著美好的夢和純潔的心靈,有著執(zhí)著與真誠。

  (共7分。方法、結合內容、作出分析各2分;語言1分)

  小題1:了解文本內容,以“白薔薇“為線索,填寫相關的情節(jié),意思對即可。

  小題1:學會在文章中找出照應的內容,又要學會概括內容的能力。

  小題1:了解襯托手法的特點,明確襯托的表達作用。結合語境具體分析

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