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鄭絪文言文閱讀答案
文言文是中學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)重點(diǎn)，同學(xué)們應(yīng)該掌握好文言文的基礎(chǔ)知識(shí)，下面是鄭絪文言文閱讀答案，歡迎參考閱讀！
閱讀下面的文字，完成26～28題。
鄭絪①
劉瞻之先②，寒士也。十許歲，在鄭絪左右主筆硯。十九，絪為御史，巡荊部商山③，歇馬亭，俯瞰山水。時(shí)雨霽，巖巒奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此勝概④，不能吟詠，必晚何妨？”卻返于亭，欲題詩(shī)。顧見(jiàn)一絕，染翰尚濕。絪大訝其佳絕。時(shí)南北無(wú)行人。左右曰：“但劉景在后行二三里。”公戲之曰：“莫是爾否？”景拜曰：“實(shí)見(jiàn)侍御吟賞起⑤予，輒有寓題�！币逃职荨９舌稻弥�。比回京闕，戒子弟涵、瀚已下曰：“劉景他日有奇才，文學(xué)必超異。自此可令與汝共處于學(xué)院，寢饌⑥一切，無(wú)異爾輩。吾亦不復(fù)指使�！敝寥龜�(shù)年，所成文章，皆辭理優(yōu)壯。凡再舉成名，公召辟法寺學(xué)省清級(jí)。
（選自《太平廣記》）
【注】①絪：念yīn。②劉瞻之先：指劉瞻的父親，即劉景。 ③荊部商山：地名。 ④概：景象。 ⑤起：?jiǎn)l(fā)。 ⑥饌：念zhuàn，食物。
26.解釋句中加點(diǎn)的詞。（4分）
�。�1） 顧見(jiàn)一絕 （2） 但劉景在后行二三里
�。�3）公咨嗟久之而去 （4） 比回京闕
27.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）
1、十許歲，在鄭絪左右主筆硯.
2、此勝概，不能吟詠，必晚何妨.
3、至三數(shù)年，所成文章，皆辭理優(yōu)壯.
28.選文表現(xiàn)劉景哪些品格？請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容分析。（4分）
26.【答案】（1）看見(jiàn) （2）只有 （3）離開(kāi) （4）等到
【評(píng)分】每空1分，共4分。
27.【答案】（1）（劉景）十多歲的時(shí)候，就在鄭絪身旁管理筆墨硯臺(tái)等書(shū)房用具。
�。�2）如此美景，卻沒(méi)有作詩(shī)，就是觀賞到天黑又有什么關(guān)系？
（3）三年以后，劉景所作的文章辭藻譯文：
劉瞻的父親是個(gè)貧寒的讀書(shū)人，十多歲的時(shí)候，他就在鄭絪身旁管理筆墨硯臺(tái)等書(shū)房用具。十八九歲的時(shí)候，鄭絪當(dāng)上御史，前往荊部商山巡視，中途在亭子里休息，俯瞰山水。當(dāng)時(shí)剛剛雨過(guò)天晴，山巒秀美巖石奇麗，泉水山石分外好看。鄭絪坐很久，起來(lái)走五六里地，說(shuō)：“如此美景，卻沒(méi)有作詩(shī)，就是觀賞到天黑又有什么關(guān)系？”鄭絪于是又返回亭子，想要往亭子上題一首詩(shī)。他忽然發(fā)現(xiàn)亭子上已經(jīng)題一首絕句，墨跡還沒(méi)有干。鄭絪驚訝于這首詩(shī)作得出色。而當(dāng)時(shí)南北方向又沒(méi)有行人。隨行的人對(duì)鄭絪說(shuō)：“十分華美。
【評(píng)分】每句2分，共6分。意思對(duì)即可。
28.【答案】①敢于展露才華，并不因?yàn)樽约菏瞧腿硕苑票�，而是大膽題詩(shī)，才有被賞識(shí)的機(jī)會(huì)。②珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，僅三年左右時(shí)間就學(xué)有所成，這與他努力進(jìn)取的態(tài)度密不可分。③文學(xué)才能突出，寫(xiě)出的文章辭藻華美，富有文采。④善于學(xué)習(xí)，劉景作為書(shū)童能一鳴驚人，不難推測(cè)他長(zhǎng)期以來(lái)留心學(xué)習(xí)。
【評(píng)分】每項(xiàng)2分，共4分。以上4項(xiàng)寫(xiě)出其中2項(xiàng)意思對(duì)即可。
才只有劉景落在后面二三里地。”鄭絪同劉景開(kāi)玩笑說(shuō)：“莫非是你題的嗎?”劉景拜拜說(shuō)：“實(shí)在是因?yàn)榭匆?jiàn)侍御您欣賞風(fēng)景起興致，所以特意作這首拙詩(shī)題在上面�！闭f(shuō)完自我檢討又行一個(gè)禮。鄭絪贊嘆很久才離開(kāi)。這次巡視回到京城，鄭絪對(duì)自己的后輩鄭涵、鄭瀚等人說(shuō)：“劉景將來(lái)是個(gè)人才，文學(xué)上必然有超人的成就，從今以后讓他跟你們一起到學(xué)院，住宿吃飯的標(biāo)準(zhǔn)跟你們沒(méi)有差別。我也不再把他當(dāng)做仆人指使�！比暌院螅瑒⒕八鞯奈恼罗o藻十分華美。經(jīng)過(guò)科舉考試被錄取，鄭絪推薦他當(dāng)上辟法寺學(xué)省清級(jí)。
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