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董遇三余讀書閱讀理解及答案
（董）遇字季直，性質訥①而好學。興平中②，關中擾亂，與兄季中依將軍段煨。采稆 ③負販，而常挾持經書，投閑習讀，其兄笑之而遇不改。
遇善治《老子》，為《老子》作訓注。又善《左氏傳》，更為作《朱墨別異》，人有從學者，遇不肯教，而云：“必當先讀百遍！”言：“讀書百遍，其義自見。”
從學者云：“苦渴無日�！�
遇言：“當以‘三余’�！�
或問“三余”之意。遇言“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也�！�
[注釋]①質訥:樸實敦厚 ②漢獻帝興平年間 ③采稆:入山打柴
【小題1】解釋下列句中劃線的字。(3分)
�、� 采稆負販
�、� 為《老子》作訓注
③ 或問“三余”之意。
【小題2】翻譯句子。(2分)
從學者云：“苦渴無日。”遇言：“當以‘三余’。”
【小題3】你怎樣理解“人有從學者，遇不肯教”，(遇)而云：“必當先讀書百遍”。(2分)
答案：
【小題1】① 背或背回 ② 替或 給 ③ 有人 （3分）
【小題2】請教的人說：“只是苦于沒有時間�！倍稣f：“應當用‘三余’時間”（2分）
【小題3】它的用意是要求人們在反復誦讀的過程中用心思考，以達到“其義自見”的目的, 這句話是為了啟發(fā)別人自學的積極性而說的。（意思相近即可）（2分）
解析：
【小題1】本題考查學生理解詞語意思的能力。理解詞語意思的時候，除了根據具體的語境，還要注意到一些字的特殊用法。
【小題2】本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯時除了注意“苦、以”等重點字，還要補充出省略的成份，還要注意語句的通順性。
【小題3】本題考查學生理解文章內容的能力。根據董遇的語言描寫來理解“人有從學者，遇不肯教”，(遇)而云：“必當先讀書百遍”這句話的意思。
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