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《卑微的力量》閱讀答案
語(yǔ)文閱讀理解在語(yǔ)文教學(xué)占有越來越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識(shí)、信息重要方法，也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來信息社會(huì)的必備技能。閱讀理解關(guān)鍵是掌握解題的正確的方法，只有掌握正確的解題方法和技巧，任何閱讀理解方面的題目應(yīng)該都難不住同學(xué)的。
《卑微的力量》閱讀原文
�、傥遗既蛔x到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，競(jìng)活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
�、郛�(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?
④眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
�、菝孔x起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的`螞蟻用軀體開拓求生之路。
�、藜偃鐩]有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。
�、呱拿煨�、體力的單薄并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到自身的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深科，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
�、崾郎戏Q得上偉大的東西，往往( )體積，( )精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
注釋：
卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里，對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。
《卑微的力量》閱讀題
1.在第⑨自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
2.短文中共有三個(gè)問句
(1)有提問有回答的問句叫設(shè)問，請(qǐng)把短文中的設(shè)問句用橫線畫出來。
(2)第二個(gè)、第三個(gè)都是反問句，請(qǐng)用波浪線畫出來。
3.螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的.螞蟻比作“雪球”?
4.文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：千里長(zhǎng)的大堤，
由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來比喻 。這里用這個(gè)成語(yǔ)是為了說明___ _ 。
5.第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文 “ ”這一句相照應(yīng)。用小括號(hào)括出在這一自然段中由事物引起的聯(lián)想的句子。
6.第⑥自然段中，螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：
7.回答問題。
(1)“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的話回答)
(2)你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么?
《卑微的力量》閱讀答案
1.不是、而是
2.“略”
3.“略”
4.小問題會(huì)引起大的災(zāi)禍。 說明卑微的力量團(tuán)結(jié)起來也會(huì)無窮大。
5.眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海(我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的.燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。)
6.團(tuán)結(jié)、犧牲或奉獻(xiàn)
7.(1)敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)回答問題。
(2)“略”
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