《“論語(yǔ)”的溫度》閱讀答案

時(shí)間：2024-10-14 09:31:35 閱讀答案我要投稿

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《“論語(yǔ)”的溫度》閱讀答案

　　記敘的線索的作用是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

《“論語(yǔ)”的溫度》閱讀答案

　　《論語(yǔ)》的溫度(有刪節(jié))

　　于丹

　�、傥已壑械摹墩撜Z(yǔ)》，就是一眼溫暖的活水泉。

　�、谝晕业膶W(xué)養(yǎng)和閱歷，真要做《論語(yǔ)》的講解和辨析，萬(wàn)萬(wàn)不敢。那就像是讓我去做溫泉的化學(xué)成份分析一樣，我沒(méi)有能力拿出一份數(shù)據(jù)精準(zhǔn)的化驗(yàn)報(bào)告。我所能擔(dān)承的角色只是一個(gè)體驗(yàn)者，以身體之，以血驗(yàn)之，像兩千多年中數(shù)以千萬(wàn)計(jì)泡過(guò)溫泉的人一樣，用自己的身體最敏感的病灶去承受溫泉的恩惠。

　　③仁者見(jiàn)其仁，智者見(jiàn)其智。經(jīng)典的價(jià)值或許并不在于令人敬畏到近乎膜拜，而恰恰在于它的包容與流動(dòng)，可以讓千古人群溫暖地浸潤(rùn)其中，在每一個(gè)生命個(gè)體中以不同的感悟延展了殊途同歸的價(jià)值。所謂“道不遠(yuǎn)人”，大概如此。

　�、芪已壑姓嬲氖ベt從來(lái)不拎著晦澀艱深的典故嚇唬人，也從來(lái)不堆砌出佶屈聱牙的言語(yǔ)麻煩人。孔子說(shuō)：“予欲無(wú)言”，子貢慌慌地問(wèn)：“子如不言，則小子何述焉?”孔子益發(fā)淡定，說(shuō)：“天何言哉四時(shí)行焉百物生焉天何言哉”

　�、葸@個(gè)世界上的簡(jiǎn)單真理之所以深入人心，是因?yàn)樗鼈儚牟槐憩F(xiàn)為一種外在的灌輸，而是對(duì)于每個(gè)心靈內(nèi)在的喚醒�！墩撜Z(yǔ)》中的簡(jiǎn)單真理所以穿越千古塵埃，讓后世子子孫孫在日益繁盛而迷惑的物質(zhì)文明中得以秉持民族的根性，不至于因?yàn)檫x擇的機(jī)遇過(guò)多而倉(cāng)惶。受益的人也許“覺(jué)”在某一刻，怦然心動(dòng)，tíhú灌頂;也許“悟”在漫漫歲月，用一生的歷練完成一次不可復(fù)制的解讀。

　�、拚娴囊兄x《百家講壇》用“心得”這個(gè)角度鼓勵(lì)我走進(jìn)《論語(yǔ)》，千顆心有千種所得，萬(wàn)顆心有萬(wàn)種所得，而我只不過(guò)是其中的一心之得。我們?cè)诋?dāng)下的生活解讀中豁然開(kāi)朗，圣人在千古之前就會(huì)緘默微笑。

　　⑦古有“__________________________________”之說(shuō)，那是將《論語(yǔ)》奉為中國(guó)文化思想的淵源;而我寧愿說(shuō)“半部《論語(yǔ)》修自身”，人人皆可視之為一眼溫暖的“問(wèn)病泉”。

　�、嗫梢缘弥谛牡摹墩撜Z(yǔ)》，不是被漢武帝罷黜了百家之后刻意獨(dú)尊的(A _________ )，不是與“道”“釋”并稱(chēng)于莊嚴(yán)儀式的(B _________ )，不是被窮究義理囿于考據(jù)的(C _________ )。

　�、峥梢缘弥谛牡摹墩撜Z(yǔ)》，是每個(gè)人心中有而口中無(wú)的簡(jiǎn)單真理。

　�、馑�，我看《論語(yǔ)》的溫度，不燙手，亦不冷漠，略高于體溫，千古恒常。

　　1.聯(lián)系上下文，解釋第②段中“以身體之，以血驗(yàn)之”的意思。

　　____________________________________。

　　2.所謂“仁者見(jiàn)其仁，智者見(jiàn)其智”，用于丹自己的話說(shuō)，就是

　　____________________________________。(請(qǐng)用第⑥段中的原話回答。)

　　3.解釋“予欲無(wú)言”中“欲”的意思。

　　____________________________________

　　4.請(qǐng)用“/”為第④段中畫(huà)橫線的句子斷句。